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Enseñanza del periodismo digital universitario: la experiencia colombiana de De la Urbe Digital

2013

La incorporación del periodismo digital en los planes de estudio de las Ciencias de la Comunicación es lenta. En este artículo se analiza el proceso de introducción de este contenido en Colombia. Se lleva a cabo un estudio de caso sobre el ciberdiario De la Urbe Digital, experiencia llevada a cabo en la Universidad de Antioquia, en Medellín (Colombia), que permitió a los estudiantes universitarios de Pregrado llevar a la práctica los contenidos teóricos que estaban recibiendo. Pese a la tradición de periodismo en papel que prevalece en algunos entornos universitarios, el caso que analizamos refleja propuestas metodológicas innovadoras. 

Perceptions of technology in education during the COVID-19 pandemic: The views of student teachers specializing in ICT

2022

This study aimed to analyze the perceptions of teacher training students, specializing in Information and Communication Technologies (ICT), in relation to digital technology during the COVID-19 crisis. To do so, forty-three asynchronous interviews, based on an open-ended question, were carried out with students undertaking the Bachelor’s Degree in Primary Education Teaching at the Universitat de València and specializing in ICT, during strict home confinement. The analysis shows that the participants did not have an instrumental view of technology as providing a series of solutions for the educational difficulties presented by the pandemic. Instead, they took a broad analytical view of the …

Factores contextuales implicados en la elección del sistema de información interno

2015

El objetivo del presente trabajo es identificar los factores contextuales que potencialmente influyen o están implicados en la elección y eficiencia del sistema de información interno. La investigación planteada obedece a un estudio explicativo. Se centra en un solo sector económico, debido a que permite acotar los efectos derivados de las condiciones de mercado, del ciclo económico y de la tecnología de producción. El sector elegido ha sido el hotelero. Se concluye que el rendimiento de una organización depende del acoplamiento entre la estrategia, la estructura y el sistema de información interno implantado en la organización.

Sistemes d'informació geogràfica: part teòrica

2013

Aquesta és la part teòrica de l'assignatura "Sistemes d'informació geogràfica aplicats a l'anàlisi territorial". Hi ha una introducció als sistemes d'informació geogràfica (SIG), una explicació de com editar-los, de la seua eixida gràfica i de les possibilitats d'anàlisi que ofereixen.

Autonomy and responsibility as key values for the elaboration of rules of coexistence in the ESO

2012

Algunas de las cuestiones que se plantean en el artículo son las siguientes: ¿Son los alumnos capaces de organizar el comportamiento y la convivencia en el aula? ¿Están capacitados para elaborar sus propias normas? o ¿Solamente se trata de un planteamiento teórico que resulta inviable de llevar a la práctica? En todo caso, ¿Qué nivel de responsabilidad y autonomía pueden asumir en el funcionamiento del aula? El aprendizaje de normas en el aula constituye una experiencia real, muy próxima a la experiencia y los intereses de los alumnos, que permite trabajar valores como la responsabilidad, el respeto, la participación, el diálogo y la democracia. A su vez les enseña a participar en asambleas…

Evaluación de la accesibilidad de los servicios sanitarios de atención primaria en el municipio de Valencia

2012

Un análisis que consista en evaluar la accesibilidad a los equipamientos sanitarios implica, principalmente la oferta de los mismos por parte de las administraciones y puede ser abordado desde diversas perspectivas. Nos interesa la visión geográfica, en la que se hace especial mención a la localización y distribución, y por otra parte la visión social, que apunta a que esa visión de los servicios prestados debe ser equitativa para satisfacer a la población y mejorar la calidad de vida. An analysis that consists of evaluating the accessibility of health facilities involves mainly supply them by the government and can be approached from different perspectives. We are interested in the geograp…

A strategic learner for a new society

2012

Nuevos tiempos precisan de nuevos aprendices. En una escuela inmersa en la sociedad de la información, que queremos que sea del conocimiento, hace falta desarrollar nuevas actitudes y habilidades para el aprendizaje. El estudiante ha de aprender a desarrollar su autonomía y responsabilidad en un mundo abierto en que hay sobreabundancia de información y estímulos. Para ello hace falta que el estudiante llegue a ser “aprendiz estratégico”, una persona autónoma que quiere aprender para crecer, para sí y para los demás, teniendo como referente los valores, alguien que aprende a movilizar, observar, evaluar, planificar y controlar sus propios procesos de aprendizaje. Estamos hablando de aprendiz…

Cuénteme un cuento / 1

2008

Contabilidad del sector público: objetivos, retos y oportunidades en un entorno incierto

2022

Los objetivos de este trabajo son presentar las nuevas tendencias en Contabilidad del Sector Público, desde la perspectiva de las experiencias internacionales, con especial referencia a la situación en Europa y Latinoamérica, así como los retos que será necesario afrontar para dar respuesta a las nuevas demandas que se plantean por los diferentes grupos de interés dentro del panorama socioeconómico actual, desde la perspectiva de la transparencia y rendición de cuentas de los gobiernos. Para alcanzar estos objetivos, el trabajo se estructura en cuatro apartados o bloques, dedicados al análisis del marco general del buen gobierno y la sostenibilidad de los entes públicos, como referencia nec…

Sistemes d'informació geogràfica: pràctica

2013

Aquesta es la part teòrica de l'assignatura "Sistemes d'informació geogràfica aplicats a l'anàlisi territorial". Consisteix en l'explicació de 8 exercicis que realitzem a classe (l'1,2,3,5,6,7,8 i 9). Els exercicis 4 i 10 no s'expliquen ací perquè són triats per l'alumne o alumna. Els exercicis consisteixen en 1) Mapa de coropletes: densitat municipal a València; 2) Mapa de coropletes: Densitat municipal a Espanya; 3) Mapa de símbols proporcionals: Població absoluta municipal a València; 5) Mapa de coropletes: procedència d'estrangers a València; 6) Mapa d'isohietes: precipitacions mitjanes anuals a València; 7) Mapa de coropletes qualitatiu i quantitatiu: volum i procedència d'estrangers a…