Search results for "Insegnamento"
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Projektorientiertes Lehren und Lernen: Unbestimmtheit als Potential
2008
L'articolo introduce nel lavoro di progetto dando sia delle informazioni riguardanti le sue radici storiche sia delle indicazione pratiche come realizzare questa forma di lavoro in classe.
Glossario
2021
Il glossario è costituito da 25 lemmi specialistici che aiutano il lettore a comprendere meglio i presupposti storico-epistemologici della Didattica, le teorie dell’apprendimento, i metodi, gli strumenti e le tecniche della ricerca empirica in campo educativo ed i criteri generali di classificazione delle ricerche didattiche. Questi lemmi sono contrassegnati con degli asterischi nel corpo del testo.
Apprendere come insegnare ai bambini a comporre testi sintetici e chiari
2022
Nella scuola primaria l’itinerario di conquista della capacità di comporre testi chiari, corretti e significativi, è spesso denso di difficoltà che finiscono con il rallentare le diverse acquisizioni dell’alunno; in mancanza di interventi tempestivi le problematiche si riversano negli ordini di scuola successivi. La scrittura è un processo costruttivo e dinamico che vede l’apprendista scrittore impegnato in un compito di risoluzione di problemi, con lo scopo di realizzare un testo che risulti comprensibile, semplice nella struttura e completo nel suo senso. Se adeguatamente stimolato, l’alunno impara a progettare il testo, a pianificare e organizzare le informazioni, a sintetizzare gli argo…
Un intellectuel exilé dans la tourmente du Risorgimento : Antonio Ronna, lexicographe et professeur
2016
Il lessicografo e professore Antonio Ronna (1801-1866) appartiene a quella schiera di intellettuali impegnati che presero parte al Risorgimento e che si esiliarono per non piegarsi al giogo del regime austriaco. Nel 1836, completa, grazie alle schede lasciate da Biagioli, il Dictionnaire italien-français, français-italien: è l'inizio di un'attività che ne farà uno dei lessicografi di maggior successo dell'Ottocento. Lo stesso anno, a seguito di una revisione piuttosto sommaria, pubblica anche una ripresa del Dizionario di Barberi; occorrerà attendere il 1858 affinché il suo proprio dizionario, ispirato a quello di Biagioli, venga pubblicato. All'attività di lessicografo, Ronna unisce quella…
Il reciprocal teaching nella formazione iniziale degli insegnanti di sostegno della scuola secondaria di primo e secondo grado
2022
Attraverso il presente contributo si vuole verificare se nell’ambito del percorso di Specializzazione per le attività di sostegno per la Scuola secondaria di primo e secondo grado dell’Università degli Studi di Palermo, un approccio sistematico basato sul Reciprocal Teaching, con 1203 futuri insegnanti di sostegno di scuola secondaria di primo e secondo grado e materiali didattici appositamente predisposti, possa favorire il miglioramento della comprensione attraverso la capacità di sintesi e lo sviluppo di abilità metacognitive. Il Reciprocal Teaching, tra le varie strategie metacognitive è stata riconosciuta come la più solida dal punto di visto teorico e quella supportata da maggiori evi…
La dimensione orientativa dell'insegnamento
2008
Il termine orientamento presenta un’accezione semantica molto ampia e per di più indica un processo che si diversifica nelle forme e nei modi a seconda dei destinatari, della materia e degli ambiti. L’ orientamento che è svolto nei centri educativi (scuola e formazione professionale) in favore degli alunni si differenzia dall’ orientamento rivolto agli adulti cioè a persone pienamente libere e responsabili dei propri atti; infatti, a differenza degli adulti, gli alunni devono essere aiutati a prendere delle decisioni impegnative per il loro futuro mentre stanno ancora acquisendo o consolidando la capacità di scelta morale libera. Data l’età dei destinatari degli interventi orientativi, si r…
CONTINUO / DISCONTINUO. UNA QUESTIONE ITALIANA TRA PIANO E PROGETTO
2012
L’articolo introduce e commenta le questioni esposte nel contributo di Vito Corte sui piani particolareggiati per l’insediamento montano di Erice -vetta, prodotti da Bruno Gabrielli con lo stesso Vito Corte. L’approccio dei due piani al progetto del territorio [e del paesaggio] costituisce un contributo importante alla soluzione di questioni ormai cristallizzate nella dialettica tra piano e progetto. Se ne discutiamo con un occhio aperto soprattutto alla didattica del piano nelle facoltà italiane di architettura, e alla didattica del progetto di architettura nei corsi di laurea in pianificazione territoriale urbanistica e ambientale
Recensione di Berndt, Annette (a cura di) (2013), Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens. Frankfurt M.: Peter Lang
2014
Neurodidattica teatrale e la performance dell'apprendimento
2021
La Neurodidattica, o Neuroeducation, innestata nel campo della Neuropsicologia infantile, si colloca tra la Neurobiologia e le Scienze dell'educazione: la prima si basa sul principio per cui ogni apprendimento determina un cambiamento nel cervello, dato che le reti neurali subiscono alcune modifiche; le Scienze dell'educazione hanno come obiettivo quello di creare strategie e metodologie didattiche sempre più efficaci. L'incontro tra Neurodidattica e prassi teatrale genera un ripensamento di alcuni aspetti del processo di insegnamento apprendimento, quali la cognizione, l emozione, l espressività emotiva, i registri della comunicazione, con un esercizio significativo di quelle aree encefali…
Insegnamento e ricerca tra libertà e autorità
2016
The author underlines the importance of the knowledge of (at least notions of) labour law for the formation of an informed public opinion. For this purpose it is of great importance the autonomy and freedom of scientific research and teaching in the same field; on this ground he severely criticizes the recent reforms and, generally speaking, the governmental policy as regards University and research.