Search results for "Integració"
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“Yo acojo, tú agrupas, ella compensa”: Análisis comparado de la política de integración del alumnado inmigrante en tres Comunidades Autónomas
2015
With the passing of the la Ley Organica de Mejora de la Calidad Educativa [Reform Act of Improvement of Quality in Education] reemerges one of the timeliest educational issues: decision-making in the field of educational policy that takes care of immigrant students. The present moment is an excellent excuse for, from the perspective that Comparative Education offers, the revision of how the collective of immigrant children has been educated through three models of educational management represented by three Autonomous Communities: Valencia, Catalonia and Andalusia. The article focuses on the analysis of the measures taken in these three cases concerning the reception, the welcoming, and the…
Projection of the Flipped Learning Methodology in the Teaching Staff of Cross-Border Contexts
2019
Technological impact and immigration have resulted in ICT playing a significant role in educational adaptation to multicultural environments. This study focuses on flipped learning as an innovative teaching method. The overall objectives of this research are, on the one hand, to carry out a review of the scientific literature about flipped learning, and, on the other hand, to know the extent of its scope amongst teaching staff in cross-border regions. To achieve these objectives, a quantitative method has been developed through a descriptive model. 316 teachers from different educational centres of the Spanish Autonomous City of Ceuta (Spain) were selected as a sample, and an ad hoc questio…
Advances in surfaces and osseointegration in implantology. Biomimetic surfaces
2015
The present work is a revision of the processes occurring in osseointegration of titanium dental implants according to different types of surfaces -namely, polished surfaces, rough surfaces obtained from subtraction methods, as well as the new hydroxyapatite biomimetic surfaces obtained from thermochemical processes. Hydroxyapatite’s high plasma-projection temperatures have proven to prevent the formation of crystalline apatite on the titanium dental implant, but lead to the formation of amorphous calcium phosphate (i.e., with no crystal structure) instead. This layer produce some osseointegration yet the calcium phosphate layer will eventually dissolve and leave a gap between the bone and …
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2018
La reciente crisis migratoria ha multiplicado el número de personas en edad escolar que migran forzosamente. La integración de los menores en los países de acogida exige no solo su escolarización sino una inclinación de la comunidad educativa para aceptar dicha realidad y gestionar críticamente las políticas europeas migratorias. A nivel europeo hay un creciente rechazo hacia el fenómeno migratorio y hacia las políticas europeas. El estudio analiza las actitudes hacia los refugiados mediante la percepción de amenaza real y simbólica y las reacciones afectivas que los futuros profesores experimentan. Además, explora en qué medida las actitudes hacia los refugiados se relacionan con una ciuda…
La escuela como espacio para el reconocimientodel patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado
2019
espanolRESUMEN: A los ninos y ninas cuyas familias han migrado se les introduce en las formas culturales dominantes, sin darles la oportunidad de aportar las suyas, ignorando la contribucion que podrian hacer en la promocion de escuelas mas inclusivas. Desde esta perspectiva, el trabajo tiene como objetivos: (1) analizar el concepto de patrimonio cultural problematizando sobre las distintas racionalidades que subyacen a su comprension en el ambito educativo; (2) aportar elementos de reflexion sobre identidad y reconocimiento a partir de una educacion en patrimonio cultural y (3) proponer lineas de actuacion para el trabajo en patrimonio cultural en las escuelas. Para dar respuesta a estos o…
Prácticas docentes en la escuela digital : la inclusión como reto
2022
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Las tecnologías digitales están transformando la vida y los procesos organizativos y didácticos en las escuelas. En este contexto las tecnologías han demostrado sus potencialidades para la mejora de la educación, pero también quedan cuestiones de gran calado social pendientes de consecución y que requieren un análisis profundo. Ejemplo de ello es el grado de integración de tecnologías y materiales didácticos digitales para conocer qué papel juegan en la inclusión de todo el alumnado. Se describe un proyecto de investigación financiado por la Generalitat Valenciana basado en un estudio de casos múltiples en dos centros escolares. Se ut…
Integración escolar de los niños con cáncer
2002
Se describen la necesidades educativas especiales de los niños con cáncer, los factores que influyen en su integración escolar, las adaptaciones curriculares y los servicios educativos
Hacia una educación inclusiva y democrática en el contexto de la educación secundaria en Italia
2020
El presente trabajo pretende indagar y describir las fases más importantes del proceso de inclusión en los centros escolares de Italia, en concreto en el Instituto técnico y tecnológico "G. Tomasi di Lampedusa", provincia de Messina. Tratamos de explicar los procesos de integración e inclusión y las implicaciones educativas que conllevan en el contexto de la política educativa de Italia. En este trabajo de corte cualitativo nos ubicamos en un contexto escolar no segregado pero inclusivo determinado gracias a la Ley italiana n. 170/2010, que creó la categoría marcada por el acrom BES (necesidades educativas especiales), que abarca a los estudiantes que se encuentran en condiciones de discapa…
Study of beta-delayed neutron emitters in the region of 78ni and its impact on r-process nucleosynthesis
2020
En el presente trabajo hemos estudiado la emisión de neutrones beta-retardada de núcleos alrededor de los núcleo doblemente mágico 78Ni (numero atómico 28, y numero de neutrones 50). Los modelos teóricos a menudo carecen de la precisión necesaria para predecir las propiedades nucleares, en particular, la probabilidad de emitir uno o más neutrones. Se requieren nuevos valores experimentales de vidas medias y probabilidades de emisión de neutrón para mejorar y ampliar nuestro conocimiento actual de tal forma de desintegración. Además, dado que este tipo de desintegración beta es característico de núcleos muy ricos en neutrones, tiene un papel clave en los cálculos de abundancia elemental dura…
Estudio in vitro de la respuesta osteoblástica sobre discos de titanio en función de su rugosidad y la aplicación tópica de melatonina
2017
La implantología dental es una rama de la odontología que tiene como objetivo reemplazar las funciones masticatorias, fonéticas y estéticas de los dientes perdidos gracias a la colocación quirúrgica de uno o varios implantes dentales en el hueso maxilar o mandibular, y su posterior rehabilitación protésica implantorretenida. La implantología dental está en constante evolución, respondiendo a la demanda de la restauración estética y funcional que exigen los pacientes con la mayor brevedad posible. Según Branemark “El éxito clínico de los implantes dentales está basado en la oseointegración”, es decir, “la conexión directa estructural y funcional entre hueso vivo, ordenado y la superficie del…