Search results for "Interacciones"
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Influence of microbiology on endodontic failure. Literature review
2019
Background: The main cause of endodontic failure is the persistence of microorganisms that cause an intraradicular or extratradicular infection and that become resistant to disinfection measures. The objective of this review is to identify the microbiota associated with endodontic failure, as well as the reasons why these microorganisms are capable of surviving basic disinfection measures. Material and Methods: Systematic search of scientific articles in the databases PubMed with the following keywords “Endodontic Infections”, “Endodontic Microbiology”, “Endodontic Failure”, “Enterococcus Faecalis”, “Endodontics Retreatment” was carried out. Case reports and articles with publication date p…
Estudio de interacciones farmacocinéticas del efavirenz con fármacos metabolizados por el CYP450: sertralina, nortriptilina y rifampicina.
2014
En este trabajo se han estudiado las interacciones farmacocinéticas del efavirenz (EFV) con tres fármacos metabolizados por el citocromo P450 (sertralina (SRT), nortriptilina (NT) y rifampicina (RFP)), utilizando la rata como animal de experimentación. El EFV se administró por vía intraduodenal (dosis = 10 mg) y los otros fármacos se administraron por vía intraduodenal (SRT y NT) o por vía oral (RFP). La coadministración de EFV y SRT (dosis de 5 mg y 10 mg) dio lugar a niveles plasmáticos de EFV mayores que los obtenidos en el grupo de control (animales administrados solo con EFV). Cuando se administró la dosis de 10 mg de SRT, se obtuvo un incremento estadísticamente significativo en los v…
Las interacciones CTSA como oportunidad para la implementación de una propuesta de Aprendizaje-Servicio sobre consumo responsable en Educación Secund…
2022
Desde hace décadas, son numerosas las investigaciones, por parte de especialistas y organismos internacionales, que señalan la necesidad de proporcionar al alumnado una visión global de la actual situación de emergencia planetaria con la finalidad de implicar a las nuevas generaciones en la construcción de sociedades más justas y sostenibles. Este Trabajo de Fin de Máster pretende dar respuesta a estos llamamientos abordando, en particular, las posibilidades que ofrece el currículo de las asignaturas del ámbito científico-tecnológico de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para trabajar el impacto socioambiental asociado a la tecnología a partir de las interacciones CTSA, así com…
Análisis de la enseñanza de la estructura e interacciones de la materia según la física moderna en primero de bachillerato
2014
En este artículo presentamos el análisis de cómo es la enseñanza de la estructura e interacciones de la materia en la asignatura de Física y Química de primero de bachillerato. El objetivo es evaluar si estos contenidos se introducen en su versión más actualizada, en la línea de la física moderna. Para ello, se han analizado distintos libros de texto de esta asignatura a través de un cuestionario y se han hecho entrevistas a profesores que la imparten.
Comportamiento del consumidor en la co-creación de valor y su relación con la satisfacción en el entorno universitario: una aplicación a la Universid…
2016
Aportes académicos señalan que el consumidor es el actor más importante en la co-creación de valor, pero pocos estudios se han centrado en descubrir y comprobar la influencia de los compor- tamientos del consumidor que co-crea valor en su satisfacción. En consecuencia, en este artículo se contrasta esta relación en el contexto universitario, para lo cual se plantea un modelo relacional con las variables: comportamiento del consumidor en la co-creación de valor y satisfacción. Dicho modelo se aplicó a una muestra representativa de estudiantes de una universidad colombiana. Los resultados evidencian algunas relaciones positivas. La contribución teórica del estudio radica en que esta es la pri…
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas
2021
Este trabajo se plantea estudiar el papel de la Química Verde en la educación científica para contribuir, desde ese campo, a la Ciencia de la Sostenibilidad y, por tanto, a la transición hacia sociedades sostenibles. Se mostrarán unos primeros resultados de una investigación llevada a cabo sobre la atención que la enseñanza secundaria y la propia investigación en el campo de la didáctica de las ciencias están prestando a las aportaciones de la Química Verde, y la posibilidad de su incorporación en la formación de la ciudadanía y la adopción de medidas necesarias para contribuir a la construcción de un futuro sostenible. Se pretende así responder a los numerosos llamamientos para que la educ…
Computations on electroactive molecular materials: from donor–acceptor architectures to supramolecular polymers
2017
En la presente tesis, se ha realizado un estudio teórico exhaustivo sobre una gran variedad de sistemas moleculares electroactivos con propiedades ópticas, electónicas y de autoensamblaje interesantes para ser explotadas en electrónica molecular y ciencia de nuevos materiales. Los resultados del trabajo de investigación se resumen en tres secciones de acuerdo con: Arquitecturas dador–acceptor covalentes Se han caracterizado teóricamente las propiedades electrónicas y ópticas de cromóforos dador–aceptor que absorben luz en todo el espectro visible. En particular, los cálculos DFT han proporcionado información sobre los regioisómeros más interesantes de exTTF-DCF para obtener un máximo benefi…
La génesis del texto escrito. Análisis de interacciones orales en aulas de 3 a 8 años
2008
El trabajo que presentamos proviene de una investigación realizada en un Seminario de Formación de Maestros en el que se estudiaban las practicas de aula para enseñar a escribir, con profesorado de diferentes niveles: de 3 a 8 años. La experiencia de investigación se sitúa en el marco de la colaboración permanente de profesorado de educación Infantil y Primaria con profesores de la Universidad dedicados a la Formación de Maestros y el interés que mueve todo este trabajo se centra en la didáctica de la lengua bajo las perspectivas de una enseñanza de corte democrático y sociocultural. La relación de la investigación con la acción didáctica y de la teoría y la práctica se establecen como ejes…
¿Interacciones o asociaciones potencialmente peligrosas?
2003
Polimedicación, interacciones medicamentosas y prescripción potencialmente inapropiada en personas mayores de 75 años en atención primaria
2017
Introducción: El aumento de la esperanza de vida en los últimos años, así como su proyección futura, hace que los procesos ligados a la comorbilidad también aumenten y, asociado al tratamiento farmacológico para tratar dichos procesos, es inevitable la polimedicación de la que pueden derivar tanto las interacciones medicamentosas como la prescripción potencialmente inapropiada. Los costes en salud y socioeconómicos derivados de estos problemas se han convertido en un área de interés para la salud pública. Diseño: Estudio descriptivo y transversal. Población: Personas mayores de 75 años de un Departamento de Salud, en el ámbito de la atención primaria de la Comunitat Valenciana. Objetivos y …