Search results for "Internationale"
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La démocratisation de l'enseignement "revisitée" : une mise en perspective historique et internationale
1999
International audience
Autonomie et choix des établissements scolaires
2001
Une évolution majeure des systèmes éducatifs est l'accroissement des prérogatives des établissements scolaires et celui de la possibilité pour les parents de choisir l'établissement de leurs enfants. Cette revue de la littérature de recherche, en France et à l'étranger, aborde les thèmes suivants, successivement pour chacun de ces deux thèmes : Environnement et objectifs politiques de ces décisions, les raisons que la théorie sociologique ou économique donne de les approuver ou de les critiquer, les formes précises qu'elles prennent dans les différents pays développés, leur degré de mise en oeuvre, et enfin ce que l'on peut savoir de leurs effets sur l'efficacité et l'équité des systèmes éd…
Autonomie et choix des établissements scolaires : finalités, modalités, effets
2000
International audience
L'allocation du temps en cours d'études: le cas des étudiants brésiliens, espagnols et français
1992
International audience
L'enseignement supérieur en Espagne et en France : une comparaison chiffrée
1989
Rapport réalisé dans le cadre de l'action intégrée n° 161Référence interne : 89081
The political economy of public support of higher education : Chile, France and Malaysia
1983
Référence interne : 83005
Les jeunes en situation de NEET : le rôle des compétences de base
2021
International audience; Enjeu prioritaire des politiques publiques nationales et européennes, les jeunes qui ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation connaissent un risque d’exclusion plus ou moins marqué selon les pays. Si le niveau d'éducation joue un rôle central dans ces situations, l’approche par les compétences de base permet d’affiner la focale. Les données internationales montrent en effet qu’un même niveau de diplôme ne certifie pas partout le même niveau de compétences. Comment s’expliquent ces écarts ? Dans quelle mesure ces compétences protègent-elles des situations de NEET indépendamment du diplôme ?
Norvège et Singapour, des écoles modèles
2018
National audience; L'école de Norvège et celle de Singapour sont régulièrement citées en exemple. Elles ont en commun d'être parfaitement en phase avec les grandes priorités nationales : l'égalité et la démocratie pour l'une, la performance et la prospérité pour l'autre.