Search results for "Intervenció"
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa
2012
El objetivo de este trabajo es acercar al lector la actualidad del debate sobre las dificultades específicas de aprendizaje. La barrera que impone la literatura científica en inglés hace que profesionales y estudiantes universitarios se pierdan los apasionantes avances sobre esta categoría diagnóstica que tan polémica trayectoria ha tenido desde su nacimiento formal. Presentamos las definiciones de las dificultades de aprendizaje que han estado vigentes hasta la primera década del siglo XXI, las nuevas definiciones y discutimos dos características de la historia de las definiciones en este campo. Concluimos con las exigencias que plantean las nuevas formulaciones. The purpose of this articl…
Mètode multinivell per promoure la prosocialitat a l’escola: contribució a la formació en RSU
2019
espanolLa prosocialidad se refiere a las acciones socialmente beneficiosas, implicando conducta, emociones y razonamiento, y aqui se propone un metodo para llevar a cabo una intervencion en centros educativos para su promocion mediante una estrategia multinivel o cadena de favores. Antecedentes: aunque no existe un antecedente especifico del metodo propuesto, existen estudios acerca de la promocion de la prosocialidad en la escuela, centrados en la conducta, las emociones o los razonamientos, y el principal antecedente es el metodo de intervencion prosocial de Robert Roche (Escotorin y Roche, 2011; Roche, 1999, 1997; Romersi, Martinez-Fernandez y Roche, 2011), de la Universidad Autonoma de …
Alianza Terapéutica y Conducta Pro-terapéutica en la intervención con maltratadores: un análisis observacional
2017
Alianza Terapéutica y Conducta Pro-terapéutica en la intervención con maltratadores: un análisis observacional ELENA TERREROS GARCÍA MARCO TEÓRICO La Violencia que sufren las mujeres en el mundo es un grave problema que a día de hoy sigue afectando a gran parte de la población mundial, llegando a ser catalogado por la Organización Mundial de la Salud (2013), como un problema de “proporciones epidémicas”. Las cifras de prevalencia muestran altas tasas de este tipo de violencia, en concreto, la OMS (2013) encontró que un 30% de mujeres sufrían violencia de género a nivel mundial. Estos resultados indican que este fenómeno está lejos de haber sido erradicado, por tanto es necesario que sigan a…
La intervención internacional en la resolución sostenible de los conflictos armados internos. Una revisión crítica
2022
La investigación versa sobre los mecanismos de paz derivados de la teoría liberal occidental de la paz, que la comunidad internacional aplica a los conflictos armados internos en África. Su balance mitigado pone en tela de juicio su eficacia real y su capacidad para poner fin a los conflictos de manera sostenible y construir la paz. Analizando tanto los casos de éxito como de fracaso, se intenta extraer las buenas o malas prácticas que producen dichos resultados, a partir del análisis crítico de las teorías objetivas que las sustentan, de forma que se infieran las buenas prácticas generalizables y los frecuentes errores a evitar, para una mayor eficacia. Emerge de los análisis que la interv…
Efecto de una intervención de educación para la salud en los conocimientos, actitudes y prácticas de las mujeres frente a la prevención del cáncer de…
2021
Introducción: El cáncer de cuello uterino es el tercer cáncer más frecuente en mujeres a nivel mundial,siendo una complicación tardía y poco frecuente de una infección persistente por el virus del papiloma humano. Mediante la prevención primaria y secundaria se ha conseguido reducir la morbilidad y la mortalidad del mismo. Los estudios realizados en países con alta incidencia de cáncer de cuello uterino revelan que los conocimientos, las actitudes y las prácticas de las mujeres respecto a la prevención son bajos, sin embargo, no se conocen suficientes datos al respecto en el contexto español ni posibles intervenciones dirigidas para mejorarlos. Objetivos: Conocer los conocimientos, actitude…
Psicothema
2010
Resumen tomado de la publicación El objetivo de esta investigación ha sido analizar el mantenimiento de los efectos, tras un año de su finalización, de una intervención que integró 3 programas coordinados implementados con 27 niños con TDAH de 7 a 10 años, sus padres y sus profesores. La intervención tuvo una duración de 10 semanas e incluyó modificación de conducta, técnicas cognitivo-conductuales, adaptaciones académicas y habilidades sociales. Se valoraron los efectos sobre la adaptación académica, emocional y social a partir de informaciones aportadas por los padres, profesores y compañeros. Los resultados confirman el mantenimiento en la evaluación de seguimiento de las mejoras experim…
Una intervención interdisciplinar en cuidadores de personas dependientes
2013
INTRODUCCIÓN Y MARCO TEÓRICO: En la actualidad, las personas afectadas de una enfermedad con diferentes grados de dependencia, mantienen una pérdida de su autonomía personal debido tanto a problemas físicos como mentales, intelectuales o sensoriales, precisando de la ayuda de otras personas para realizar las actividades básicas de la vida diaria, así como de apoyo, para poder mantener esta autonomía personal. Bajo estas circunstancias, son atendidos por familiares o amigos que asumen las tareas de este cuidado. Generalmente, son los miembros familiares los que soportan el peso de la atención a la persona dependiente, sacrificando en la mayoría de los casos su proyecto de vida; aceptando una…
Intervención psicoeducativa en daño cerebral y trastornos motores
2010
El concepto de daño cerebral hace referencia a las lesiones producidas dentro del cráneo: cerebro, tallo cerebral y cerebelo. Las causas más comunes en niños son: la parálisis cerebral, los tumores intracraneales y los traumatismos craneoencefálicos. Mientras que en la parálisis cerebral la lesión siempre afecta a los procesos de maduración del sistema nervioso en los tumores cerebrales y en el daño cerebral postraumático, la lesión se puede producir cuando el proceso de maduración ya ha finalizado y el niño ya ha desarrollado una serie de habilidades. Los niños con daño cerebral son un colectivo heterogéneo. Las diferencias no sólo son debidas a la localización, extensión y gravedad del da…
Tractaments eficaços i clínicament útils, en demències
2016
espanolLa poblacion envejecida esta aumentando en nuestra sociedad con el consiguiente incremento de las demencias y la inversion en la asistencia a esta poblacion. El presente estudio revisa la eficacia de las diversas intervenciones no farmacologicas sobre los sintomas cognitivos, conductuales y emocionales de la demencia. Los resultados muestran que diversas intervenciones dirigidas a los pacientes –estimulacion cognitiva, reminiscencia, validacion, estimulacion multisensorial, actividades recreativas, presencia simulada, higiene centrada en la persona y musicoterapia– tienen efectos en una o mas de las areas evaluadas. No obstante, no hay ninguna terapia que presente un efecto beneficio…
La intervención posconflicto en el Derecho internacional: una auditoría de género
2013
Que el conflicto armado tiene un impacto diferenciado de género es harto conocido. Demostrar además que la intervención posconflicto también lo tiene, constituye el objetivo de esta tesis. Por ello, partiendo de la potencialidad del gender mainstreaming o perspectiva transversal de género como herramienta fundamental para la gestión internacional de conflictos y, en línea con los postulados de la resolución 1325 del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas sobre mujeres, paz y seguridad de 31 de octubre del año 2000, esta investigación adopta la forma de auditoría de género para trazar, mediante un análisis contextual (primera parte), jurídico (segunda parte) y clínico (tercera parte), la ev…