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Los cuidados enfermeros desde una unidad de conductas adictivas: en busca de la excelencia
2004
Se pretende dar a conocer la aportación profesional de la enfermería, en el conjunto del equipo multidisciplinar ubicado en la unidad de conductas adictivas de Catarroja. Así mismo se presentan los datos correspondientes a los años 2001, 2202, 2003 que proporcionan información relevante sobre la demanda de los tratamientos que hacen los pacientes.Se hace énfasis en la necesidad de la formación continuada con objeto de actualizar las claves terapéuticas para intervenir con estos pacientes.
Tratamiento médico - psiquiátrico de los trastornos de personalidad en adictos
2007
El tratamiento médico de los trastornos de la personalidad en adictos suele ser un ineludible complemento para la viabilidad de la intervención psico y socioterapéutica. En no pocas ocasiones una certera farmacoterapia es definitiva para el éxito terapéutico.Mediante un doble estudio cualitativo y cuantitativo, se exponen las claves del acierto prescriptivo. Se efectuó una revisión de 260 historias de pacientes tratados psicofarmacológicamente y filiados en la clasificación CIE-10 como trastorno por uso de sustancias con trastorno psíquico y/o de la personalidad asociado. Para el estudio cualitativo se celebraron sucesivas reuniones de equipos mixtos (médico, psiquiatra, ATS y psicólogos) a…
Educación Social: Formación basada en competencias e incorporación laboral
2006
Las intervenciones educativas en problemas sociales han estado presentes a través de la historia, si bien, han ido evolucionando y adecuándose a las nuevas necesidades. Con ellas se ha pretendido contribuir a mejorar las situaciones de las personas en diversos contextos y desde diferentes perspectivas conceptuales y metodológicas. En 1991, se aprueba la titulación de Educación Social que integra las actuaciones en contextos de riesgo social, marginación, inadaptación social... que supone el reconocimiento de una profesión con larga trayectoria laboral.El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea cambios en la concepción de la formación universitaria e intensifica la conexión de é…
El cuidado en los equipos y los profesionales de la atención
2008
En las comunidades terapéuticas se asiste a pacientes con carencias en todos los aspectos, especialmente en el terreno afectivo, relacional y los vínculos se verán afectados constantemente; este hecho dificulta tanto la relación en el campo terapéutico y educativo como en las actividades de rehabilitación y reinserción social. Además frecuentemente, las intervenciones profesionales se desarrollan bajo la presión de un clima de urgencia y nos encontramos en muchas ocasiones que el trato directo con el paciente, la familia y los intervinientes en la atención (jueces, asistentes sociales, médicos, psicólogos, educadores...) provoca situaciones verdaderamente difíciles, cuando no abiertamente c…
Intervención socioeducativa de los educadores sociales en una sociedad interdependiente: formación pre-grado en drogodependencias
2005
En este trabajo reflexionamos sobre la importancia de la educación respecto a las cuestiones sociales relacionadas con las drogodependencias, analizamos los Planes de Estudio de la Diplomatura de Educación Social (Real Decreto 1420/91 de 30 de agos¬to) de las universidades españolas, tanto públicas como privadas, centrándonos en las asignaturas que en su denominación hacen referencia explícitamente a las drogas, con objeto de conocer la formación pre-grado relacionada de forma especifica con las mismas. Para ello, se ha utilizado la técnica de Análisis de contenido. Finalmente, examina¬mos las posibilidades de intervención socioeducativa de los educadores sociales res¬pecto a las drogodepen…
Menores en situación de calle: la doble vulnerabilidad hacia el consumo de drogas
2003
Aventurarse a conocer algunos de los asuntos que envuelven la cotidianeidad de los menores en situación de calle, implica tratar de comprender complejos procesos sociales y estructurales que llevan a estos niños y niñas a convertir a la calle y a otros espacios públicos en su lugar de residencia, así como los motivos que tienen para permanecer en ella. El consumo de drogas en esta población, particularmente en aquella que no mantiene o carece de vínculos familiares, se convierte en una actividad casi generalizada y, dada la situación extraordinaria en que se encuentran, su atención requiere de intervenciones muy específicas e instrumentadas desde posiciones muy sensibilizadas hacia la neces…
Construcción y validación de un sistema de detección precoz de trastornos de desarrollo (SDPTD) en niños de 18, 24, y 36 meses
2013
En esta tesis se pretende contruir una herramienta de detección precoz que detecte cualquier alteración que se produzca en el desarrollo del niño como una medida preventiva de posibles trastornos posteriores más graves. En esta investigación se ha diseñado una herramienta basada en web y apoyada en videos para facilitar a las familias la administración. El sistema esta compuesto de 7 cuestionarios pero en esta tesis estan validados los 3 cuestionarios (18 meses, 24 meses y 36 meses). Los cuestionarios se pueden encontrar en: https://cudap.uv.es/ProyectoC/
Actitudes del alumnado de educación secundaria hacia la diversidad afectivo-sexual y familiar. Estudio descriptivo en las cooperativas valencianas y …
2017
La diversidad de modelos familiares no se traduce en una igualdad de aceptación, especialmente cuando estos se alejan de la heteronormatividad. La presente tesis aborda el estudio de la aceptación de las familias homoparentales en la etapa de educación secundaria desarrollándose en dos fases. En la primera se pretende describir las actitudes del alumnado de Educación Secundaria en relación con la Diversidad Afectivo-sexual y Familiar y en la segunda elaborar un programa de intervención - denominado H-EDUCA-, fundamentado en la literatura científica y adaptado a nuestro contexto para mejorar las actitudes del alumnado hacia este modelo familiar; planteándose valorar su eficacia en un estudio…
Análisis de necesidades y evaluación de recursos socio-sanitarios que dan respuesta a las emergencias sociales en la ciudad de Valencia. Propuesta de…
2015
Las situaciones de emergencia, en una sociedad tan compleja y desarrollada como en la que vivimos, no se limitan exclusivamente a aquellas en las que se pone en riesgo inmediato la integridad física de la persona (salud y seguridad). El ciudadano de hoy solicita respuesta inmediata ante otro tipo de necesidades más complejas como es la pérdida de autonomía personal y la necesidad de protección social. En este sentido, nos encontramos que cada vez toma un mayor peso el concepto de emergencia social, entendida como aquella situación que puede desembocar en estados de vulnerabilidad y desprotección social, donde se hace necesaria una atención inmediata que mitigue, en la medida de lo posible, …
Impacto de la crisis en las entidades de acción social. Asindown, un ejemplo de superación
2013
La situación económica actual obliga a organismos públicos y empresas a adoptar medidas extraordinarias con el objetivo de mantener los servicios que prestan. En este contexto, las entidades (Fundaciones y Asociaciones) que atienden a personas con discapacidad y otros colectivos en riesgo de exclusión social, y que dependen en gran medida de las subvenciones públicas y privadas, sufren graves problemas de financiación que dificultan el normal desarrollo de sus actividades, y en consecuencia, son perjudicados aquellos usuarios y familias con las que trabajan. Asindown es parte de esta realidad y trabaja desde todos los ámbitos para mantener los servicios que presta con los mayores estándares…