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Évaluation du Pass Santé Jeunes : une politique de santé publique issue du Schéma Régional de Prévention de Bourgogne 2012-2016. Pour la construction…

2015

Rapport pour l’ARS Bourgogne. sous la direction de S. Béjean.

L'action de l'Union européenne en faveur de la jeunesse

2016

International audience

Politiques publiques, interactions et enjeux environnementaux

2012

Compte rendu et analyses, Séminaire PUCA, 22 novembre 2012, Paris La Défense.

Quel devenir professionnel pour les jeunes issus des classes terminales des IUT et des STS ?: Le cas des sortants en juin 1982, interrogés en janvier…

1986

référence interne : 86066

Obtenir un emploi dans son domaine de formation l un enjeu très relatif dans l'insertion des jeunes

2009

09023; Paradoxalement, obtenir un premier emploi correspondant strictement à sa formation initiale n'est souvent pas la norme, en dehors de quelques professions ou formations bien réglementées. Cette « adéquation » se détériore même, le plus souvent, au fil de la carrière dans des secteurs peu attractifs. Si le niveau de diplôme assure en général un risque de chômage moindre et un salaire plus élevé, l'impact de la spécialité de formation est plus complexe. Les formations professionnelles ne procurent pas seulement des compétences spécifiques à un domaine d'emploi mais aussi, et peut-être tout autant, des compétences générales et transférables. Qui plus est, une fois la carrière engagée en …

Note critique de Picard, F. et Masdonati, J. (2012). Les parcours d'orientation des jeunes : dynamiques institutionnelles et identitaires. Laval, Qué…

2012

The vocationalisation of university programmes in France: its consequences for employability and mobility

2011

In the last three decades, French Universities have offered an increasing number of vocational programmes. More recently, the introduction of vocational Bachelors in 1999 was designed to extend the 'vocationalisation' of French Universities at the Bachelor Level. Using a French follow-up survey on transition from school/ university to work, called "Génération 2004", our paper show that vocational higher education graduates from 2004 cohort entered the labour market in better conditions than their predecessors (from 2010 cohort). In addition, compared with graduates from shorter higher education courses, job opportunities for vocational Bachelor graduates tended to be more stable and better …

Les jeunes NEET : des évolutions contrastées sur 20 ans

2018

International audience; Cette communication présente une analyse des principales tendances concernant les jeunes NEET au regard de quatre enquêtes. En effet, le Céreq dispose d'informations retraçant les cinq premières années de vie active de quatre cohortes sorties du système éducatif (en 1992, 1998, 2004 et 2010). Qui sont les NEET cinq ans après la fin des études ? Les portraits de ces jeunes ont-ils évolué en vingt ans ? Nous souhaitons répondre à ces questions en portant notre attention sur les diplômé-e-s de CAP (certificat d'aptitude professionnelle) ou de BEP (brevet d'études professionnelles), premier niveau de qualification en France (niveau V).

Éléments d'évaluation du programme de formation pour la préparation à l'emploi des jeunes de 16 à 25 ans

1987

International audience

Les sûretés sur le logement du majeur protégé

2011

International audience; La conclusion de sûretés sur le logement ou les meubles meublants d'un majeur protégé, pour permettre à celui-ci d'accéder au crédit, est un acte de disposition au sens de l'article 426 du code civil, réformé par la loi du 5 mars 2007. L'application de cette disposition aux sûretés suscite de multiples questions. Quelles sont précisément les sûretés concernées ? Les formalités prescrites par l'article 426 (autorisation par le juge des tutelles précédée, dans certaines circonstances, d'un avis médical, et signature de l'acte par le protecteur du majeur) présentent-elles des spécificités à l'égard des sûretés ? Par ailleurs, en dehors de l'article 426, en particulier a…