Search results for "KAc"
showing 10 items of 281 documents
Dyskurs instytucjonalny w Polsce - dobre i złe praktyki komunikacyjne
2016
W niniejszym szkicu interesuje mnie językowy wymiar użycia władzy w polskim urzędzie. Chcę pokazać zarówno dobre, jak i złe praktyki komunikacyjne, wskazać, jak zmieniały się (i zmieniają nadal) pod wpływem nowych okoliczności społeczno-politycznych i technologicznych. Ponieważ dyskurs nstytucjonalny jest bardzo wrażliwy na czynniki pozajęzykowe, duży wpływ na działania podmiotu instytucjonalnego ma zarówno kontekst polityczny, jak i kulturowo-cywilizacyjny. Artykuł zawiera omówienie szeregu nadal istniejących barier komunikacyjnych oraz wskazuje inicjatywy działań naprawczych w zakresie poprawienia jakości komunikacji instytucjonalnej (Europejski Kodeks Dobrej Administracji, Kongres Języka…
Obraz szkoły w aspiracjach edukacyjnych dzieci w młodszym wieku szkolnym
2017
Dzieci wolne są od stereotypowego myślenia, wyposażone są w dar świeżości spojrzenia na świat, a elementy tego świata postrzegają w oryginalny i zaskakujący sposób. Odnajdują tym samym nowe podejście do starych problemów, co jest doskonale widoczne w przedstawionych wypowiedziach dotyczących opisu przestrzeni edukacyjnej szkoły usytuowanej w marzeniach dzieci w młodszym wieku szkolnym. W artykule zawarto m.in. relację z badań, których celem było poznanie i charakteryzowanie aspiracji edukacyjnych dzieci w młodszym wieku szkolnym. Analiza zgromadzonego materiału badawczego zaświadcza o wrażliwości dziecięcej, która miała wpływ na to, że dzieci ukazały w zdecydowanej większości bardzo precyzy…
Przygotowanie do pracy z dziećmi o spocjalnych potrzebach edukacyjnych - na etapie edukacji wczesnoszkolnej w ramach studiów licencjackich
2016
W artykule została podjęta próba oceny zawodowego przygotowania kandydatów do pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na etapie edukacji wczesnoszkolnej w ramach studiów licencjackich. Wnioski sformułowano na podstawie analizy wyników sondażu diagnostycznego, przeprowadzonego wśród 224 absolwentów studiów pierwszego stopnia.
Dziecko ryzyka dysleksji w szkolnej rzeczywistości
2014
Edukacja matematyczna dzieci na przełomie przedszkola i szkoły
2014
Pionierskie działania nauczycieli w szkolnictwie dla dorosłych na Śląsku Opolskim w okresie powojennym (1945-1950)
2018
Po zakończeniu II wojny światowej na Opolszczyźnie na masową skalę organizowano od podstaw szkolnictwo dla dorosłych. Tworzono kursy dla analfabetów, kursy repolonizacyjne, szkoły podstawowe i średnie. Główną rolę w nich miał do odegrania nauczyciel. Przybywający do tego regionu nauczyciele od 1945 r. w większości posiadali wykształcenie pedagogiczne na poziomie seminarium nauczycielskiego. Niektórzy mieli ukończone uniwersyteckie studia wyższe, a nawet legitymowali się stopniem doktora. Część jednak była bez kwalifikacji zawodowych. Napotykali na wiele problemów dydaktycznych w pracy z dorosłymi. Warunki bytowe dla podejmujących pracę zawodową na Opolszczyźnie były bardzo trudne, co powodo…
Wykorzystanie środków unijnych w obszarze edukacji w województwie opolskim w latach 2004 - 2015. Wybrane problemy
2017
Korzystanie przez Polskę ze środków unijnych bywa kontestowane. Wydaje się konieczna i rzetelna ocena w różnych obszarach naszego życia społecznego, zwłaszcza w edukacji, zakresu i sposobu ich wykorzystania. Środki unijne w dużym stopniu wsparły różne działania. Jednak od nas samych zależy na co je wykorzystamy i jak je spożytkujemy. Badania przeprowadzone na terenie województwa opolskiego i gmin z województw sąsiednich pozwalają na stwierdzenie, że środki te przyczyniły się do aktywizacji nauczycieli, dyrekcji szkół, gmin, placówek edukacyjnych w pozyskiwaniu środków na działania podnoszące poziom wiedzy i umiejętności uczniów. Z przeprowadzonych badań wynika, że środki pozyskane za sprawą…