Search results for "Kick"

showing 3 items of 13 documents

Kicking Tongues de Karen King-Aribisala : Journeys Into Otherness

2009

Disponible en ligne: http://e-crit3224.univ-fcomte.fr/download/3224-ecrit/document/numero_1/l_article_joseph-vilain_149_64.pdf; Cette communication proposait d'utiliser la notion de « translation » définie par Salman Rushdie dans son célèbre articles sur les « patries imaginaires » pour comprendre comment Kicking Tongues, de Karen King-Aribisala, utilise et transforme les Canterbury Tales de Chaucer pour créer une œuvre hybride et, étonnamment, nigériane

[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureintertextualityintertextualitéRushdie[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/LiteratureliteratureChaucertranslationNigéria[ SHS.LITT ] Humanities and Social Sciences/LiteratureKicking TongueslittératureKing-Aribisala
researchProduct

Trunk and lower limb muscle activation in linear, circular and spin back kicks

2015

Background and Study Aim: As any martial art, taekwondo can be classified as a specialty that requires high technical skills, such as a fine motor control both in static and dynamic conditions. Practitioners predominantly use kicks with high amplitude in both combat and technique (poomse) modalities. The aim of this study was the knowledge about trunk and lower limb muscle activation according to the type of kick (circular, linear and spin back kick) in the taekwondo technique modality. Material and Methods: Twelve healthy and elite male taekwondo athletes voluntarily participated in this study. Surface electromyography (EMG) during maximal isometric voluntary contractions (MVC) and executi…

body regionselectromyographymartial artsTaekwondomental disordersBiomecànicatype of kickRendiment (Esports)
researchProduct

Sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan opettajien digitaalinen osaaminen

2020

Tiivistelmä Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan (soteku) opettajien (n=388) digitaalista osaamista osana TerOpe-hanketta. Aineisto kerättiin DigCompEdu CheckIn Self-reflection Tool -itsearviointityökaluun perustuvalla mittarilla, joka sisälsi 21 (strukturoitua) väittämää ja yhden avoimen kysymyksen. DigCompEdu-viitekehyksen kuutta osa-aluetta (ammatillinen sitoutuminen, digitaaliset resurssit, opettaminen ja oppiminen, arviointi, oppijoiden voimaannuttaminen ja oppijoiden digitaalisen osaamisen tukeminen) käytettiin sekä määrällisen aineiston keskiarvomuuttujien muodostamisessa että laadullisen aineiston deduktiivis-induktiivisen analyysin runkona. Opet…

digitaalinencompetencelärareyrkeshögskolorammatilliset oppilaitoksettietotekniikkadigital competenceammatilliset opettajatammattikorkeakoulutterveysalaundervisningkunnandedigitala läromedelammattitaitodigitaaliset taidotammatillisten opintojen opettajatdigitaalinen oppimateriaaliyrkesläroanstaltereducationteachersdigitalsocialsektornosaamisen kehittäminensoteku-alaopettajatopetushealth careyrkesskicklighetdigitaalitekniikkahälsovårdsbranscheneducatorkoulutusdigitalteknikosaaminensosiaalialarehabiliteringkuntoutusArtikkelitlärare i yrkesinriktade studierinformationsteknikHoitotiede
researchProduct