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Diffusion of digital culture: analysis of the Internet forum of a MOOC

2017

When MOOCs are increasing all over the world as a mean for improving the diffusion of culture and science, it is interesting to observe how those MOOCS build communities of knowledge, and which is the impact of those communities on the acquisition of knowledge. In this article, we present the principles of design of the MOOC Digital & Culture Writing that aims to spread digital culture. Then, we analyse the messages posted on forums by the related community, and the cognitive process to which they refer. Posts analysis reveals reflexivity processes when participants are writing on forums. It appears that reflexivity cognitive processes are at the heart of both social interaction and digital…

Digital participation for an eco-responsive consumption

2013

SIC et Intelligence Territoriale : Relations pragmatiques et disciplinaires

2009

SIC and the Territorial Intelligence maintain multiple relations today. The method of territorial observation Catalyse, carried by the European Network of the Territorial Intelligence, proposes a modelling under the shape of what Jean-Jacques Girardot calls a community system of territorial intelligence (SCIT) (Girardot 2008). It is by the organization of the structuralization of the information, and by the conception of the process of communication that this type of system takes life.

Internet-based information and foreign direct investment (FDI) location decision making: An information cost perspective

2012

Published version of an article in the journal: African Journal of Business Management. Also available from the publisher at: http://dx.doi.org/10.5897/AJBM11.1203 Open Access Information and communication technology (ICT) is considered to play an important role to reduce information cost for potential foreign investors. While a growing body of literature has suggested such connections, conceptual clarity is yet to be achieved. This study introduces a conceptual framework based on the Information-theoretic approach and transaction cost perspective to explore how ICT may reduce information cost. To illustrate our proposed framework, we apply it to examine the role of Internet-based informati…

Formation aux TIC : comment acquérir des compétences durables ?

2013

International audience; L'actualité des TIC est dominée en partie par l'agenda européen (Pillar VI: Enhancing digital literacy, skills and inclusion) et national, avec par exemple en France la "feuille de route" qui prévoit de faire du numérique "un pilier de la refondation de l'école" avec "l'entrée du numérique dans les enseignements scolaires", "la formation des enseignants aux usages du numérique" ou le "projet France universités numériques". Cette approche dépasse donc la question de l'enseignement de la science informatique pour poser celui de la formation durable des enseignants et des apprenants aux usages du numérique. Dès lors, comment transmettre des compétences durables, pilier …

L'évolution des compétences et des métiers de la culture scientifique et technique

2008

National audience

L'introuvable médiateur culturel

2009

National audience; Si la médiation culturelle a fait l'objet de nombreuses recherches qui ont permis de la définir tant comme objet scientifique que comme pratique active, il est en revanche beaucoup plus délicat de cerner l'identité professionnelle des médiateurs. Cette communication tente de montrer comment la fonction de médiateur culturel se superpose, jusqu'au brouillage, avec un ensemble de fonctions liées à la production et à la diffusion des œuvres. La démonstration s'appuie notamment sur un échantillon de 614 chercheurs d'emploi extrait de la bourse d'emploi CORTEX-CULTUREMPLOI.COM, traité de façon dynamique par le logiciel de gestion des compétences SeeK (® Triviumsoft), dit des «…

Le médiateur culturel ou l'engagement à l'épreuve de la professionnalisation

2013

National audience

La transmission en trois temps trois mouvements

2014

International audience; Les études se consacrant à la transmission touchent des domaines variés : éducation, histoire, psychologie et psychanalyse, sociologie et anthropologie, communication. Si pendant les années 70, la transmission représentait l’image du conservatisme, cette thématique est à nouveau d’actualité : questionnement sur les différentes formes de mémoire (nationales, sociales), construction des identités, etc. De fait, transmettre re-devient un élément fondamental et positif dans la société.Au cœur des nouvelles technologies de l’information et de la communication, le terme transmission évoque pourtant une multitude de possibles : transmission de savoir(s), d’identité, de pare…

How critical thinking should be at the heart of digital interactions?

2018

In this paper, we explore how to teach critical thinking in the digital age, in order to promote the autonomy of practitioners. An interaction theory is proposed to identify the constraints that structure digital creativity. This model helps to design a critical pedagogy, linking without opposing a procedural approach to a reflective approach. The article presents an implementation of this model in a writing course on a social network. The study of students' activity logs shows the presence of forms of objectivity and reflexivity, reflecting the development of critical thinking. This approach offers a way to develop critical thinking not from the outside, in an argumentation or media analys…