Search results for "Labor"
showing 10 items of 3876 documents
3D Visualization of Engendering Collaborative Leadership in the Space
2011
The paper focuses on collaborative leadership in education and how to illustrate its engendering process in a three-dimensional space. This complex and fluid process is examined as distributed and pedagogical within a large Finnish vocational upper secondary educational organization. As a consequence, the notion of distributed pedagogical leadership is used when collaborative leadership in education is studied. Collaborative leadership is argued to consist of the innermost substance of a professional learning community, as characteristics or qualities of a group of people working together for specific purposes. Therefore, collaborative leadership naturally involves actors, activities, and c…
"Yksi kaikkien, kaikki yhden puolesta"? : kollaboratiivinen oppimisprosessi hajautetussa oppimisympäristössä
2000
Exploring the collaborative synthesis of information during online reading
2019
Abstract This descriptive study sought to understand the complexities of integrative processing during collaborative online reading. Student pairs constructed a collaborative understanding while reading online information about a controversial issue by connecting, combining and organizing information that originated from prior knowledge, self-selected online texts, and discussions during an online inquiry task. Thirty-eight students from an upper secondary school in Finland worked in pairs to read online information and write an essay with the help of an argument graph tool. Primary data sources consisted of: prior knowledge; discussions; notes recorded with a graphic representational tool;…
Reflecting on Work Values with Young Unemployed Adults in Finland
2019
In this article, we explore the internal conversations about the work values of young unemployed adults in Finland. We draw on the theoretical concept of internal conversation by Margaret Archer in order to shift the focus from the individual work values to the interplay between subjective concerns and structural circumstances. The data consist of six group interviews conducted among 29 young unemployed adults. We argue that the internal conversations on work values of young unemployed adults constitute five significant concerns: self-realization and opportunity to contribute to society; sufficient income to live independently; social expectations; challenges of finding employment; and unsu…
Rikkauden sietämätön keveys
2020
Zero hours contracts: hacia la flexibilidad absoluta del trabajo en la era digital
2018
El objetivo del artículo es analizar los zero hours contracts en el Reino Unido. Son contratos donde el empleador no garantiza un mínimo de trabajo y el que ofrece su fuerza de trabajo puede rechazarlo. Se han extendido para todo tipo de profesiones no configuradas originalmente como freelance. Partiendo del tratamiento legal que es muy limitado, se analiza la calificación contractual de los trabajadores en contratos de cero horas, cuyas categorías en el mundo anglosajón no tienen una correspondencia exacta con el trabajo por cuenta ajena o por cuenta propia de nuestro sistema. Como la fórmula más absoluta de trabajo a demanda son ampliamente utilizados por empresas tradicionales y en empre…
L'évaluation du fonctionnement du système scolaire : présentation de l'Institut de recherche sur l'économie de l'éducation
1989
International audience
Un compendio de Investigaciones en economia de la educacion
2012
Este artículo presenta los principales temas abordados por los economistas de la educación a lo largo de los últimos cincuenta años. Después de recordar brevemente los antecedentes de la disciplina, se describen las aportaciones teóricas y empíricas realizadas a raíz del desarrollo de la teoría del capital humano, que es el fundamento de la economía de la educación. Más allá de los trabajos que tratan de los efectos externos de la educación, el artículo repasa también las principales aportaciones efectuadas en el análisis de los sistemas de enseñanza y en la evaluación de las políticas educativas.
Enseigner les spécificités de l'écriture numérique
2010
National audience; Résumé Le programme Information pour Tous UNESCO (2006) a relancé récemment l'attention des institutions sur la littératie ou la culture informationnelle. En France, la prise en compte de l'« éducation numérique » est à l'origine de certifications (B2i, C2i...) qui pourraient s'appuyer sur des « référentiels de compétences » Serres et al. (2010) et autres curriculums. Mais avant d'évaluer, comment favoriser et décrire le processus d'apprentissage des élèves, des étudiants et des adultes en formation continue ? Dans le cas de l'écriture numérique (hypertextuelle, multimédia, collaborative...) sur laquelle nous travaillons PRECIP (2010), peut-on se contenter de transposer d…
Smilšaino nogulumu filtrācijas koeficienta noteikšanas metožu salīdzinājums
2016
Maģistra darbs “Smilšaino nogulumu filtrācijas koeficienta noteikšanas metožu salīdzinājums” ir veltīts filtrācijas koeficienta noteikšanas problemātikai. Līdzšinējos pētījumos filtrācijas koeficienta vērtību izkliede starp laboratorijā, in situ un ar empīriskajiem vienādojumiem iegūtajām filtrācijas koeficientu vērtībām ir apskatīta maz. Tāpat līdz šim nav plašāk pētīts laboratorijā iegūto filtrācijas koeficientu vērtību, kas noteiktas ar dažādām iekārtām, atšķirības, kas arī nosaka tēmas aktualitāti. Darba mērķis ir novērtēt iegūto filtrācijas koeficienta vērtību un izkliedi atkarībā no pielietotās filtrācijas koeficienta noteikšanas metodes. Darbā apzinātas smilšainos nogulumos izmantoto…