Search results for "Lengua"
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Cantalobos y Gallocanta
2018
Aunque el segmento Canta - signifique, desde luego, 'piedra' en algunos topónimos españoles, sin embargo, en otros, como los representados por el común tipo hispánico Cantalobos y Gallocanta , ese mismo elemento podría hacer referencia metonímicamente a lugares respectivamente expu estos al oeste y al este. Despite the fact that the element Canta - clearly means 'stone' in some Spanish place names, toponyms such as th ese represented by the common Spanish type Cantalobos and Gallocanta might metonymically point to places locat ed west ward and eastward, resp ectivel y.
Edificios de viajeros del Trenet 1920. De Francisco Mora a Calatrava
2003
La actual infraestructura del ferrocarril de vía estrecha en la provincia de Valencia es el resultado de una emblemática red de comunicaciones de casi 120 años de antigüedad. Red que se ha proyectado, construido, modificado, derribado o conservado durante un largo periodo cronológico, donde las tendencias y necesidades de un determinado momento histórico marcan las diferentes tipologías de los edificios de viajeros. El objetivo principal de este artículo es presentar los proyectos arquitectónicos de los edificios de viajeros desde 1920 hasta la actualidad; desde Francisco Mora con la ruptura del modelo clasicista y funcional de los primeros tiempos del ferrocarril hasta las estaciones tecno…
Introduction. Les enyeux culturels de la traduction en Europe
1987
La didáctica de lenguas extranjeras en los estudios de Traducción e Interpretación. ¿Qué nos dice la investigación?
2020
[EN] The knowledge of both foreign and mother languages constitutes a core competence in translator and interpreter training, as professional translation cannot exist if this competence has not been previously consolidated. Nevertheless, research regarding the teaching and acquisition of foreign languages within Translation and Interpreting studies is extremely scarce and its practice frequently adheres to general pedagogical models which do not keep to the ultimate goal and main objectives that should lay down the foreground for this type of teaching. On this basis, this article aims to discuss the main literature derived from this field of expertise and offer a reflection on the teaching …
GyDB mobilomics: LTR retroelements and integrase-related transposons of the pea aphid Acyrthosiphon pisum genome
2011
[EN] The Gypsy Database concerning Mobile Genetic Elements (release 2.0) is a wiki-style project devoted to the phylogenetic classification of LTR retroelements and their viral and host gene relatives characterized from distinct organisms. Furthermore, GyDB 2.0 is concerned with studying mobile elements within genomes. Therefore, an in-progress repository was created for databases with annotations of mobile genetic elements from particular genomes. This repository is called Mobilomics and the first uploaded database contains 549 LTR retroelements and related transposases which have been annotated from the genome of the Pea aphid Acyrthosiphon pisum. Mobilomics is accessible from the GyDB 2.…
Trastorn del desenvolupament del llenguatge
2021
Trastorn del desenvolupament del llenguatge
Habilidades matemáticas tempranas en niños chilenos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Un estudio comparativo
2021
En las últimas décadas se ha incrementado el interés de las investigaciones respecto a las dificultades académicas que presentan los niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). No obstante, su relación con las habilidades matemáticas es una de las menos estudiadas. El objetivo de este estudio consistió en determinar si existen diferencias relevantes entre las habilidades matemáticas tempranas de niños con TDL y con desarrollo típico (DT). Participaron 78 niños de 4 a 7 años 11 meses de edad, pertenecientes a colegios con programas de integración escolar de Santiago de Chile. Se conformó un grupo de 44 niños con TDL y un grupo de 34 con DT. Se establecieron comparaciones del rendi…
Intervenció Logopèdica en els trastorns del Llenguatge d'Etiologia Central
2021
L’assignatura Intervenció Logopèdica en els Trastorns del Llenguatge d’Etiologia Central és una assignatura adscrita al Departament de Psicologia Bàsica, pertanyent a la Facultat de Psicologia i Logopèdia de la Universitat de València. És una assignatura de caràcter obligatori i semestral que consta de 9 crèdits (ECTS), equivalents a 225 hores de treball de l’alumne. S’imparteix en el primer quadrimestre del tercer curs del Grau en Logopèdia. L’assignatura es distribueix en 3 blocs ben diferenciats. El primer, bloc 1, és un bloc introductori a la matèria i el seu objectiu és que els estudiants coneguen els fonaments neurològics i els mecanismes de la rehabilitació en els trastorns del lleng…
El modelo de comunicación del profesor de español como lengua extranjera (ELE) en el norte de Marruecos
2015
Cada sociedad se caracteriza por su forma particular de concebir y de llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Desde esta perspectiva, esta investigación tiene como objetivo general estudiar la variación del modelo comunicativo del profesor en el ámbito de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). En este marco de reflexión, el objetivo específico del presente trabajo es determinar el modelo comunicativo del profesor de ELE en el norte de Marruecos desde el punto de vista del alumno. Se ha delimitado el campo de análisis a la ciudad de Tánger y zonas de influencia. La investigación se centra principalmente en el Instituto Cervantes de Tánger, aunque también se lleva…
Onomatopeya, imitación y poesía en Grecia y Roma
2019
A partir de Platón se desarrolla en la reflexión gramatical y filosófica griega la idea de que ciertos vocablos tienen un origen onomatopéyico, tomándose como modelo de su uso (tanto por su conveniencia como por su condena) su aparición en el epos homérico. Mientras la filosofía vinculará tales palabras, entendidas como onomatopeyas, al origen del lenguaje, los autores de poética y gramática las estudiarán como elementos significativos en la valoración estética de la poesía. La doctrina griega sobre la onomatopeya pasará, a su vez, a las letras latinas.