Search results for "Lingüística aplicada"

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CLR James y Stuart Hall: dos intelectuales en dialogía

2005

Paz.Villar@uv.es Además de las visibles coincidencias geográficas y personales que unen a CLR James y Stuart Hall, están las intelectuales, que son evidentes para cualquier lector: su lectura nos descubre a dos marxistas disconformes con la ortodoxia estalinista y heterodoxos, a dos intelectuales orgánicos, preocupados por la independencia y desarrollo del Caribe, y a dos anticolonialistas de educación colonial y británica, que se formaron en el pensamiento europeo. Su encuentro dialógico nos invita a reflexionar acerca de los flujos de pensamiento que ambos han recogido y que han vuelto su obra tan productiva para el siglo XXI. Besides the visible geographical and personal coincidences tha…

Contexto dialógicoMarxismoContexto dialógico; Marxismo; Movilización; Cultura popularUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literatura:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literatura [UNESCO]Cultura popularMovilización
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Documentación médica: algunos aspectos críticos actuales

1999

rafael.peris@uv.es Es realitza una breu revisió de la situació de desenvolupament professional i producció científica de la Documentació Mèdica a Espanya, fonamentalment, en l’aplicació hospitalària de la vertent de Documentació assistencial i sanitària i s’analitzen tres aspectes crítics actuals: necessitats d’informació en l’assistència; història clínica; i qualitat. Se realiza una breve revisión de la situación de desarrollo profesional y producción científica de la Documentación Médica en España, fundamentalmente, en la aplicación hospitalaria de la vertiente de Documentación asistencial y sanitaria y se analizan tres aspectos críticos actuales: necesidades de información en la asistenc…

Documentación médica ; Documentación asistencial y asistenciaria:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Documentación [UNESCO]Documentación asistencial y asistenciariaUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::DocumentaciónDocumentación médicaBibliodoc: anuari de biblioteconomia, documentació i informació
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Las colocaciones en el español jurídico y su tratamiento en el aula de español para extranjeros

2016

Ante la falta de estudios que aborden las colocaciones en el español jurídico la tesis “Las colocaciones en el español jurídico y su tratamiento en el aula de Español para extranjeros” trata de forma combinada dos aspectos; de un lado, la detección y clasificación de las colocaciones en los subámbitos del Derecho Civil y Penal español a partir de un corpus de creación propia y de otro, la aplicación de herramientas que faciliten la enseñanza-aprendizaje de las colocaciones del español jurídico en el marco del Español con fines profesionales. El trabajo se desarrolla en tres grandes bloques: el marco epistemológico, la metodología de trabajo y una serie de aplicaciones junto con los resultad…

ELEUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguasespañol con fines específicos:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas [UNESCO]español jurídicocolocacionesespañol con fines profesionalesespañol para extranjeroslenguas de especialidadlingüísica aplicada
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La telecolaboración entre grupos heterogéneos en la clase de lengua extranjera

2014

[ES] En la enseñanza de lenguas extranjeras, numerosos profesores trabajan las competencias lingüísticas y comunicativas por medio de actividades que incluyen las TIC. Entre ellas, se encuentran los proyectos de telecolaboración por Internet, intercambios asincrónicos y sincrónicos, entre grupos de estudiantes pertenecientes a diferentes comunidades lingüísticas distantes geográficamente. Nuestro objetivo ha consistido en comprobar si un proyecto de telecolaboración sincrónico entre grupos heterogéneos de estudiantes, con distintos perfiles y niveles en lengua extranjera, es factible y si contribuye al desarrollo de las competencias comunicativas, intercuturales y tecnológicas.

Ensenyament llengües estrangeres comunicació interactiva comunicació intercultural telecol.laboració TICLingüística Aplicada; Enseñanza de lenguas.Comunicación interactivaLlengües estrangeresComunicació interculturalEducaciónForeign languagestelecolaboraciónLenguas extranjerasTelecolaboraciónEnseñanza de lenguaslenguas extranjerastecnologías de la información y la comunicaciónLingüística Aplicada; Enseñanza de lenguas;Interactive communicationEnseñanza de lenguas.Educación; tecnologías de la información y la comunicaciónEnseñanza; lenguas extranjeras; comunicación interactiva; comunicación intercultural; telecolaboración; TICTelecol·laboracióEducación; tecnologías de la información y la comunicación.Ensenyamenttecnologías de la información y la comunicación.TICLingüística Aplicada; enseñanza de lenguasTeachingcomunicación interculturalTeaching Foreign Languages Interactive Communication Intercultural Communication ICTComunicació interactivaIntercultural communicationLingüística AplicadaFILOLOGIA FRANCESAcomunicación interactivaICTeducación; tecnologías de la información y la comunicación;Comunicación interculturalEnseñanza
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La pedagogía de las multiliteracidades y la experiencia estética como elementos clave en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. Por la consolidaci…

2019

Referencias bibliográficas: p. 28-31. En el contexto de una enseñanza de lenguas que forma parte de una educación integral en la que la lectura y los procesos interpretativos, emocionales y creativos juegan un papel central, el presente artículo presenta la evolución del concepto de literacidad y la valoración de la experiencia estética como objetivos educativos. La pedagogía de las multiliteracidades y la experiencia estética conforman un nuevo paradigma en la enseñanza de lenguas. En relación a estos conceptos, se muestra una investigación sobre creencias y actuaciones de maestros en formación. Abstract: In the context of language teaching understood as part of a whole education in which …

Enseñanza de lenguasLingüística aplicada-LiteracyLanguage teachingAdquisición de segundas lenguas-MultiliteraciesMultiliteracidadesAesthetic experienceExperiencia estéticaLiteracidad
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Lenguaje formulaico del alemán en páginas web hoteleras de los países de lengua alemana: un estudio basado en paquetes léxicos

2021

El presente trabajo estudia el lenguaje formulaico de las páginas web hoteleras de países de lengua alemana a partir de la identificación y el análisis de paquetes léxicos (lexical bundles). Se trata de una investigación basada en metodología de lingüística de corpus sobre la frecuencia, estructura y funciones de este tipo de secuencias del lenguaje formulaico. Nuestro principal objetivo ha consistido en realizar un inventario de los paquetes léxicos más característicos de estos textos y determinar las variaciones de los mismos, a partir de la identificación de marcos frasales, que hemos puesto en correspondencia. Dicho inventario ha sido objeto de análisis y clasificación siguiendo criteri…

Enseñanza de lenguasPaquetes léxicosLingüística de corpusLingüística aplicadaFraseologíaLingüística computacionalAlemánFilología
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La producción científica sobre distribución comercial en España, 1990-2000

2002

Este trabajo presenta una revisión bibliográfica de la investigación académica sobre distribución comercial publicada en España en el horizonte temporal de 1990 a 2000. Tras una revisión de los trabajos sobre el estado de la cuestión de la investigación en marketing, y las aportaciones más específicas en el campo de la distribución comercial, presentamos la metodología y los principales resultados de la revisión de un número de trabajos procedentes de las publicaciones más relevantes en el campo del marketing. Se extraen conclusiones sobre el carácter científico de los trabajos, los grupos de investigación, la metodología empleada y el contenido de los trabajos y, finalmente, se proponen lí…

España.investigación económicadistribución comercialrevisiones bibliográficas1990-2000 [Revisiones bibliográficas]EspañaM31UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::DocumentaciónUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASretaileconomic research:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]1990-2000:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Documentación [UNESCO]SpainDistribución comercial; Comercio minorista; Investigación económica; Revisiones bibliográficas: 1990-2000; España.commercial distributionL81comercio minorista
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Los tratados quirúrgicos del Corpus Hippocraticum : Aplicación de análisis de estadística lingüística

2004

Mikel.labiano@uv.es Aplicación de la estadística lingüística a los tratados quirúrgicos del Corpus Hippocraticum, con vistas a analizar las relaciones existentes entre ellos y sus autores. Application of Statistical Linguistics to surgical treatises in Corpus Hippocraticum, in order to show relations between them and their authors.

Estadística LingüísticaGreek Philology:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literatura [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICA::Otras especialidades lingüísticascorpus hippocraticumFilología Griega ; Historia de la Lengua Griega ; Medicina hipocrática ; Estadística LingüísticaStatistical LinguisticsFilología Griega:LINGÜÍSTICA::Otras especialidades lingüísticas [UNESCO]historia de la lengua griegaHippocratic MedicineUNESCO::LINGÜÍSTICAHistoria de la Lengua Griegastatistical linguistics:LINGÜÍSTICA [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Lengua y literaturahistory of greek languageestadística lingüísticaMedicina hipocráticaHistory of Greek LanguageGreek Philology ; History of Greek Language ; Hippocratic Medicine ; Statistical Linguistics
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Tutorial multimèdia per al desenvolupament de treballs de fi de grau en Informació i Documentació

2013

La pàgina web i els materials creats formen part del projecte d'Innovació Educativa: Tutorial multimèdia per al desenvolupament de treballs de fi de grau en Informació i Documentació. La preparació i defensa d’un Treball de Fi de Grau constitueix una de les principals novetats derivades del procés de construcció de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES). En aquest treball queden reflectides totes les habilitats adquirides pels estudiants en els anys previs a la finalització del Grau, atès que els estudiants han d’enfrontar-se en el mateix al procés de generació autònoma de coneixement i a les dificultats que comporta un treball de tipus pràctic. El present document recull l’experiència …

Expressió escritaUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicadaDocumentacióComunicació oralBibliografiaTreball de fi de grauUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnosComposició de textos acadèmicsDestreses comunicativesUNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::DocumentaciónTutorial multimèdia
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Dos proyectos pedagógicos: lectura extensiva y escritura creativa en el aula de español como lengua extranjera

2013

By reporting on two teaching experiences in the context of the teaching of Spanish as a foreign language, this study reviews the role of extensive reading and ways to implement it in the foreign language classroom. One of the projects -the practice of extensive reading through free reading time in the classroom- serves as the basis for the second, Handcrafted books , in which the student begins as a reader and then becomes an author. The present work is descriptive in nature and it introduces the theoretical framework that supports each project, guidelines for its im plementation, and participant reactions.

Extensive readingLingüística aplicada; pedagogía; educaciónmedia_common.quotation_subjectForeign languageContext (language use)Reading (process)PedagogyLingüística aplicadapedagogíaComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONSociologyeducaciónLectura extensiva creación de libros innovación pedagógica lectura sostenida silenciosa escritura creativa lengua extranjera.media_common@tic. revista d'innovació educativa
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