Search results for "Literacy."
showing 10 items of 657 documents
Parents’ and children’s beliefs about learning Lithuanian language and their relationships to Lithuanian language achievement in Grade 2
2023
Straipsnyje nagrinėjamos 2-os klasės mokinių ir jų tėvų įsitikinimų apie lietuvių kalbos mokymąsi sąsajos su mokinių pasiekimais. Nustatyta, kad mokinių įsitikinimai apie savo gebėjimus, susidomėjimas lietuvių kalba, tėvų lūkesčiai bei 2-os klasės pasiekimai tarpusavyje siejasi teigiamais ryšiais. Kontroliuojant vaiko lytį, tėvų išsilavinimą bei 1-os klasės pasiekimus, geresnius pasiekimus 2-oje klasėje prognozuoja aukštesni tėvų lūkesčiai ir geresni vaikų savų gebėjimų vertinimai. Esminiai žodžiai: įsitikinimai apie gebėjimus, užduoties vertė, tėvų lūkesčiai, lietuvių kalbos pasiekimai. Previous studies have shown that as early as elementary school, children’s language skills are determine…
Literacy practices in two Danish-Somali families : Between training, testing and “feeding the soul”
2019
This article explores the literacy practices in two Danish-Somali families with young children. The data comes from focused ethnographic fieldwork in the families. The study is rooted in a sociocultural view of literacy, aiming at understanding how different ways of engaging with language and the written word express different beliefs and values about literacy. The study finds that school-oriented literacy training and literacy tests as well as religious practices play important roles in the everyday lives of the families. In some cases, the latter practices share similar properties with the former. The obvious and salient influence of school-like literacy practices shows that the families …
Using the concept of onomastic literacy as an analytical tool : A methodological examination of the names of European royal families
2022
Onomastic literacy (the skills needed to interpret the cultural and social phenomena and meanings related to name-giving) are part of a person’s cultural capital. I use this concept, which I have developed, to study personal names in family networks and in royal families in particular. This research combines the approaches and methodologies of collective biography, microhistory and the history of mentalities. The concept of onomastic literacy helps us to contextualize the lives of the research objects more closely as part of the cultures and local communities of their times, thereby revealing the deep-rooted motives behind name choices and the slow change in mentalities affecting naming. pe…
Media landscapes in school and in free time – two paralel realities?
2008
This article is based on an extensive research project (Towards Future Literacy Pedagogies, ToLP1 ) that deals with the literacy practices of Finnish and immigrant pupils, mother tongue (MT) and foreign language (FL) teachers. The overall aim of the project is to explore and interpret literacy practices both in school and out-of-school contexts by employing large-scale quantitative research approaches as well as qualitative classroom observations and teacher and pupil interviews. In this article, we will report findings of the comprehensive survey, our specific focus being on the materials and media the teachers and pupils use in school and in their free time. We are interested in exploring…
Multisensorā pieeja veidojot bērnu rakstīt un lasītprasmes angļu valodas stundās
2016
Iemācīt pirmskolas vecuma bērniem lasītprasmi un rakstītprasmi ir svarīgs izaicinājums ikvienam skolotājam. Skolotāja izvēlētā pieejai, mācot bērnus, ir svarīga loma un tā var ietekmēt bērna panākumus lasīšanā un rakstīšanā nākotnē. Diplomdarba mērķis bija izpētīt multi-sensoro pieeju angļu valodas (kā svešvalodas) stundās, lai attīstītu bērna rakstītprasmi un lasītprasmi. Par pētījuma metodi tika izvēlēts gadījuma pētījums, kurš tika veikts 9 nedēļas Rīgas 234. Pirmsskolas izglītības iestādē. Diplomdarbā tika izmantotas sekojošas pētīšanas metodes: aptauja un novērošana. Diplomdarba autore novēroja 20 bērnus, kuri apmeklēja angļu valodas stundas, lai izpētītu viņu mācīšanās metodes un angļ…
Latvijas patērētāju finanšu lietpratība mājokļu kredītu tirgū mārketinga kontekstā
2014
Promocijas darbs sastāv no ievada, trim nodaļām, secinājumiem un priekšlikumiem, izmantotās literatūras un informācijas avotu saraksta, pielikumiem. Promocijas darba mērķis ir novērtēt patērētāju finanšu lietpratību mājokļu kredītu tirgū un piedāvāt vienotu modeli finanšu lietpratības līmeņa paaugstināšanai sociālā un komercbanku mārketinga kontekstā. Pirmajā nodaļā analizēti patērētāju finanšu lietpratības teorētiskie aspekti, tostarp tās veidošanas process un vadīšanas iespējas. Nodaļā ir atklāta mārketinga nozīme finanšu lietpratības vadīšanā un piedāvāts transteorētiskais modelis patērētāju finanšu lietpratības paaugstināšanai. Otrajā nodaļā pētīta patērētāju finanšu lietpratības vadīša…
“I want to speak like the other people” : Second language learning as a virtuous spiral for migrant women?
2017
This article contributes to scholarship on migrant women’s second language (L2) education in North America and Europe. Questioning reductionist understandings of the relationship between female migrants, their receiving communities and L2 education, the authors consider existing literature as well as their own qualitative work to investigate the challenges, opportunities and agency of migrant women. Weaving together and thematically presenting previous scholarship and qualitative data from interviews, participant observations and classroom recordings from a mixed-gender L2 adult migrant classroom in Austria and an all-women L2 migrant classroom in the United States, they trouble conceptuali…
New migration processes and new frontiers for linguistic research
2021
Recent migrations show unprecedented characteristics in terms of migratory routes, individual profiles of migrants and condition of isolation in arrival contexts. Combining sociolinguistic and linguistic perspectives, the article reconstructs the forms of linguistic contact between local and migrant populations in one of the main gateways to Europe, Palermo (Italy), and the specific conditions of local language acquisition by newcomers. It is argued that notions of (im)mobility and segregation must be included in migration-centred linguistic research
Nuorten lukemisvaikeudet ja lukemiseen yhteydessä olevat tekijät kielessämme
2017
Tutkimuksessa tarkasteltiin suomenkielisten nuorten lukutaitoa ja sen taustalla olevia kognitiivisia tekijöitä. Artikkeli on ilmestynyt lehdessä Scientific Studies of Reading otsikolla ”The nature of and factors related to reading difficulties among adolescents in a transparent orthography”. Tutkimuksessa verrattiin sanojen, pseudosanojen (merkityksettömien sanojen) ja tekstin lukemisen nopeutta ja tarkkuutta sekä nopean sarjallisen nimeämisen ja fonologisen prosessoinnin yhteyttä lukemisvaikeuksisten ja tyypillisesti lukevien nuorten ryhmissä. Nuorten lukemisvaikeudet näkyivät ensisijaisesti hitaana lukemisena. Lukemistarkkuus oli ongelma aikapaineistetussa pseudosanojen lukemistehtävässä.…
Lukemattomat mahdollisuudet -hanke aktivoi yleisiä kirjastoja tukemaan nuorten aikuisten lukutaitoa
2019
Lasten ja nuorten heikkenevä lukutaito on viime vuosina herättänyt huolta niin tieteellisessä kuin julkisessa keskustelussa. Herättelijöinä ovat toimineet ennen kaikkea Pisa-tutkimukset, jotka ovat raportoineet suomalaisnuorten peruskoulussa saavutetun lukutaidon laskusta. Vaikka Suomi sijoittuukin edelleen kärkijoukkoon, esimerkiksi ero erinomaisesti ja heikosti lukevien välillä on kasvanut, samoin kuin erot tyttöjen ja poikien välillä. (Vettenranta ym. 2016, 25–27, 37–38.) Lukutaidon heikkouksiin ja lukivaikeuksiin puuttuminen on välttämätöntä, ja mitä varhaisemmassa vaiheessa lukemattomuuden kierre katkaistaan, sen parempi. Heikko lukutaito kaventaa huomattavasti nuorten mahdollisuuksia …