Search results for "Literatura Comparada"

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El premio Adalbert von Chamisso y la literatura “de la emigración” en lengua alemana

2010

Uno de los premios más relevantes en el marco de la literatura intercultural en lengua alemana es el Adalbert von Chamisso-Preis, instaurado en 1985 por Harald Weinrich. El objetivo de esta contribución es, por un lado, rastrear los orígenes del premio y, por otro, presentar y analizar las controversias en torno a él. El premio puede significar para muchos autores y autoras una rampa de lanzamiento hacia el reconocimiento y los grandes mercados editoriales, pero también puede conducir al aislamiento y a la segregación puesto que se reúnen en un mismo grupo a escritores y escritoras que poco o nada tienen que ver literariamente, y a los que se recuerda constantemente que son extranjeros en A…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASliteratura comparada; literatura alemana s.XXliteratura alemana s.XXLeselenz:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Chamisso; literatura; emigración; Leselenzliteraturaemigraciónliteratura comparadaChamisso
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El padre primero

2007

Sigmund Freud creyó primero que la seducción del padre estaba en el origen de la histeria de su hija, pero luego se retractó, y afirmó que la escena en la cual papá visitaba a su pequeña era sólo una fantasía que la hija, atrapada dentro de su laberinto edípico, había inventado. La historia de esa corrección es lo que he llamado su histeriada. Su Tótem y Tabú forma parte de ella. Al decir que “en el principio”, “érase una vez”, el Padre de la Horda (ab)usó de todas las hembras de su familia hasta que sus hijos se rebelaron y lo mataron, instituyendo la prohibición del incesto, Freud consigue transformar la escena de la seducción en un residuo fantasmal del cuento original. La historia que M…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASliteratura comparada; psicoanálisis; literaturahisteria; tótem y tabú; Sigmund Freud; incesto padre e hija
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La écfrasis pictórica en la poesía de Irene Sánchez Carrón

2008

En este artículo se desarrolla el análisis comparado de dos poemas de Irene Sánchez Carrón, titulados “Después del baño, mujer secándose” (del libro Porque no somos dioses, Premio de Poesía Hermanos Argensola de 1997) y “Habitación de hotel. 1931” (de Escenas principales de un actor secundario, Premio de Poesía Adonais de 1999), que tienen en común su carácter de ejercicio ecfrástico. Asimismo, se analizan las fuentes pictóricas de Edgar Degas y Edward Hopper que aparecen en la génesis de los poemas. El comentario exhaustivo de las obras ayudará a ilustrar el viejo problema, planteado al menos desde Lessing, de los medios, los modos y los objetos con que literatura, por un lado, y artes plá…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASliteratura y pinturaécfrasisliteratura comparada; literatura y pintura:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]relaciones interartísticasIrene Sánchez CarrónEdward Hopperrelaciones interartísticas; écfrasis; Irene Sánchez Carrón; Edgar Degas; Edward HopperEdgar Degasliteratura comparada
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Christina Rossetti’s Speaking Likenesses: Different Forms of Travel in Victorian Children’s Literature

2011

Este artículo afirma que el interés victoriano por la reescritura de la literatura infantil va de la mano con su interés por la narrativa de viajes y de aventuras. Con la interpretación de diferentes formas de reescritura y de viajes, la edad de oro de la literatura infantil pone en relación el pasado y el presente. Dado que, tanto el acto de reescribir como el del viaje se encuentran en un lugar entremedias —entre pasado y presente, cerca y lejos, el texto original y su adaptación—, sugiero que la reescritura y el viaje colaboran en la narrativa infantil a la representación de la mujer errante e irónica. La primera parte del artículo describe la tradición de la narración y la adaptación de…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASmotivo del viajeadaptaciónintertextualidadliteratura comparada; literatura infantilliteratura comparadaChristina RossettiSpeaking Likenessesliteratura infantilliteratura infantil victoriana:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Christina Rossetti; Speaking Likenesses; literatura infantil victoriana; adaptación; intertextualidad; motivo del viaje; tradición épica; ironía; OdiseaironíaOdiseatradición épica
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Rewriting fairy tales: new challenge in creativity in the classroom

2011

¿Qué hace que un cuento de hadas sea tan duradero? ¿Por qué estos han sobrevivido durante cientos de años y seguirán haciéndolo por muchos más, cuando nuestros nietos lleguen a ser abuelos? ¿Por qué personas de todas las edades los disfrutan tanto? ¿Es porque los cuentos de hadas reflexionan y transmiten de una manera sencilla y concisa profundas verdades universales que grandes novelistas han luchado por expresar a lo largo de cientos de páginas? ¿O es porque nos retrotraen al reino mágico de la infancia y ofrecen la oportunidad de escapar de la dura realidad? ¿Es porque hablan de arquetipos con los que todos podemos identificarnos o porque cuentan que, al final, el bien siempre triunfa so…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASplacerreescritura de los cuentos de hadas; habla oral y escrita; técnicas narrativas; creatividad; placerreescritura de los cuentos de hadasdidáctica de la literaturaliteratura comparada; didáctica de la literaturacreatividad:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]técnicas narrativasliteratura comparadahabla oral y escrita
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Lectura versus contemplación. Los límites visuales del texto

2009

El artículo ofrece una reflexión comparativa e interdisciplinar en torno a los problemas perceptivos y estéticos que plantean tanto el texto ilustrado como el texto en cuanto ilustración, profundizando, a través de ejemplos, en el carácter controvertido de diversas representaciones textuales que han intentado dar salida a la incapacidad humana para la percepción simultánea de dos estímulos provenientes del mismo campo sensorial. Por otro lado, se ofrece un breve repaso histórico del surgimiento de la perspectiva en las artes, complementado con ejemplos ilustrativos del relativismo en la percepción humana. En resumen, se ofrece un estudio multidisciplinar de los problemas estéticos, cognitiv…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASrelativismoperspectivasimultaneidad:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]teoría literarialiteratura comparada; teoría literariatextogestaltimagen; texto; relativismo; perspectiva; gestalt; simultaneidadimagenliteratura comparada
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Sonidos escritos, silencios leídos: un recorrido transtextual a través de la literatura y el arte

2008

El presente texto efectúa un análisis transdisciplinar sobre el silencio y su paradójica esencia. El recorrido planteado toma como referentes a autores y autoras vinculados con la literatura (Samuel Beckett), la poesía (Stéphane Mallarmé, Paul Celan, César Simón), las artes plásticas (Kasimir Malevitch), la música (John Cage) y la filosofía (Heráclito, Aristóteles, Sor Juan Inés de la Cruz, Nietzsche). A través de estas referencias se plantea la contradicción que supone tener que traicionar el silencio para poder hablar del mismo. Sin embargo, el texto asume que sin dicha traición el silencio no puede ser leído como tal. Finalmente, plantea la posibilidad e imposibilidad de la palabra como …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASsilencio; sonido; comunicación/incomunicación; lenguaje y conocimiento; insuficiencia del lenguajecomunicación/incomunicacióninsuficiencia del lenguaje:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]silencioliteratura comparadalenguaje y conocimientosonido
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Las criadas de Penélope. Escribir la violencia

2007

Partiendo de las reflexiones sobre la violencia de Walter Benjamin, Simone Weil y Hannah Arendt, en este artículo se analiza la reescritura que realizan Wislawa Szymborska, Sophia de Mello, Claribel Alegría, Margaret Atwood y María Zambrano de una serie de figuras míticas que sufrieron la violencia: la mujer de Lot, Eurídice, las criadas de Penélope y Antígona.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASviolencia:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]literatura comparada; teoría literaria feministateoría literaria feministaviolencia; reescritura feminista de los mitosreescritura feminista de los mitosliteratura comparada
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De la novela a la escena: los mecanismos de dramatización en Don Duardos de Gil Vicente

2009

Este trabajo trata de estudiar el proceso de transformación de una Novela de Caballerías en una obra dramática susceptible de ser representada, mediante la identificación de los mecanismos que utiliza el autor para ello. Con este pequeño estudio se pretende poner de manifiesto la interesante relación entre géneros durante una etapa en la cual las fronteras entre ellos todavía no estaba definida. This work tries to study the transformation process of a Novel of Cavalries into a dramatic piece susceptible of being performed, through the identification of the ways that the author uses for it. This brief study tries to highlight the interesting relation among genres during a stage in which the …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas ArtesGil VicenteUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes [UNESCO]novela de caballerías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias [UNESCO]teatro portuguésliteratura comparadaadaptaciones literarias
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Un silencio de nieve: Pamuk en diálogo con Dostoievski

2019

En el texto se evidencia el diálogo que Orhan Pamuk establece con Dostoievski en Nieve (2001), que él mismo reconoció haber pensado como una “novela política dostoievskiana” y que tiene como intertexto Los demonios. En concreto, se aborda el modo en que ambas obras manifiestan el fracaso del proyecto ilustrado de occidentalización tanto en Rusia como en Turquía. Esta derrota del ideal de la razón implica en los dos casos un conflicto entre generaciones y una denuncia del ateísmo. Se destaca, por último, como Ka, el protagonista de Nieve, hereda del Stavroguin de Los demonios un orgullo ligado a su occidentalización que lo aboca a un final trágico.

UNESCO::FILOSOFÍA:FILOSOFÍA [UNESCO]Filosofía y literaturaDostoievskiPamukLiteratura comparada
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