Search results for "Llibres"

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El consumo de libros y el mercado de segunda mano en la Valencia bajomedieval

2021

El consum de llibres, almenys fins a la irrupció de la impremta, es mou en dues esferes molt diferents, i gairebé contraposades. D'una banda, el llibre com a objecte de luxe i símbol de status, al servei del qual estaven tota una plèiade d'oficis implicats en la seva confecció de manera més o menys directa, i que englobava tant menestrals com a artistes, un conjunt que incloïa professions tan diverses com pergaminers, paperers, escrivents, fabricants de tintes, teixidors, il·luminadors, pintors, enquadernadors, argenters, fusters, serrallers, mercaders, corredors i un llarguíssim etcètera, i els clients principals dels quals eren la reialesa, l'Església, les institucions públiques, la noble…

UNESCO::HISTORIAcomsum de llibresllibre medievalmercat de llibres de segona mà:HISTORIA [UNESCO]
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Índice de los libros prohibidos

Ms

Universitat de València. Biblioteca Històrica Inventaris.Llibres prohibits Espanya S. XIX.
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Estereotipos corporales en las imágenes de los libros de texto de inglés

2017

La educación es el camino para generar conductas positivas en niños y niñas y promover un ambiente social y armónico, así como respeto de los valores éticos y democráticos de nuestra sociedad. Un valor ético y democrático importante es la actitud no discriminante, sin prejuicios y no estereotipada. El objetivo del presente estudio fue analizar la frecuencia de ocurrencia de posibles estereotipos ligados a género, edad, raza y somatotipo presentes en las imágenes de los libros de texto de inglés del tercer ciclo de Primaria del sistema educativo español. Para ello, se ha realizado un estudio descriptivo con 1774 imágenes de 5 colecciones de libros de texto de la asignatura de inglés (Bugs Wo…

Value (ethics)imágenes.cuerpo humanoAnglèsPrimary educationRazaIl·lustracions imatges etc. InterpretacióStereotypeestereotiposRace (biology)Cultural diversityPedagogydiscriminaciónmedia_commonTextbooks5802 Organización y Planificación de la EducaciónEstereotipoEqual opportunityDemocracyImágenesGeographyLibros de textoManuelsLes imagesLa raceDescriptive researchEstereotiposStereotypeslcsh:L7-991Social psychologyLe sexeRaceIl·lustració de llibresmedia_common.quotation_subjectigualdad de oportunidadesRaza humanaimagenlcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Sexisme en els llibres de textEnglishrazaWhite (horse)Gender:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Lengua inglesalcsh:Theory and practice of educationanglaisLes stéréotypesImagesGénero2411.06 Fisiología del EjercicioIngléslibro de textogénero
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A comic page for the first isomorphism theorem

2022

Given a homomorphism between algebras, there exists an isomorphism between the quotient of the domain by its kernel and the subalgebra in the codomain given by its image. This theorem, commonly known as the first isomorphism theorem, is a fundamental algebraic result. Different problems have been identified in its instruction, mainly related to the abstraction inherent to its content and to the lack of conceptual models to improve its understanding. In response to this situation, in this paper, we present an illustration that explores the narrative and graphical resources of comics with the aim of describing the set-theoretic elements that are involved in the proof of this theorem.

Visual Arts and Performing ArtsIl·lustració de llibresCòmicsGeneral MathematicsÀlgebraComputer Graphics and Computer-Aided DesignJournal of Mathematics and the Arts
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Estrategias de lectura en la Roma del siglo i a.C.: el carmen IV de Catulo

2014

El carmen IV de Catulo es un ejemplo del arte allusiva y refleja tanto las claves humorísticas con que fue escrito como la deliberada mezcla de fuentes en que se inspiró: la dificultad aquí no está en el texto sino en el tono, ya que el contenido admite una interpretación dual, que es la que lo convertía en parodia. Pero ese tono no tiene forma gráfica sino sólo fónica, mímica y mental. Se trata de una parodia múltiple que tiene una precisa y compleja forma orgánica: pone en juego distintos intertextos y exige un público o un auditorio capaz de entender el tono e intención con que se escribió. Catullus" carmen IV is a good example of arte allusiva and reflects both the humorous key that was…

[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureLlibres i lectura[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/LinguisticsComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Àngels domèstics, ciutadanes republicanes, mestresses consumidores: evolució de l'ideal de la feminitat als llibres escolars (1901-1978)

2005

Els ideals de conducta que la societat desitja en cada moment històric es reflecteixen en els llibres escolars. El seu anàlisi diacrònic es permet observar la seva evolució o involució d’acord amb les necessitats polítiques i socials. Aquest és el cas del mite de la feminitat, el qual, al primer terç del segle XX, es concreta en dos: el tradicional, de l’àngel domèstic, la dona burgesa, mare i mestressa, amb una educació d’adornament, i el de la regeneracionista, que es prepara intel·lectualment i professionalment per a bastar-se a si mateixa i servir als altres. L’arribada del règim republicà farà que aquest model evolucione al de ciutadanes republicanes, que gaudeixen d’igualtat de drets …

amas de casahistoria de las mujereseducacion en la IIª Repúblicafranquismeangeles del hogarciutadanes republicaneshistòria de l'educació:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAllibres de text
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Enseñanza de las unidades métricas en España en la segunda mitad del siglo XIX

2021

Este artículo presenta una investigación en historia de la educación matemática basada en el análisis de textos escolares. Presta atención a las particularidades de la incorporación de las uni¬dades métrico-decimales en libros de texto para primaria usados en España durante 1849-1892. Las fuentes se seleccionaron a partir de criterios definidos desde el propósito de la investigación. Para el análisis de los textos se consideraron las categorías de la metodología del análisis didáctico. En estas categorías se aprecian distintos enfoques que caracterizan la definición, presentación y utilidad de las unidades métrico-decimales. Se distingue también el significado de los términos científicos, l…

aprendizaje de memoriaUnidades métrico-decimalesEnseñanza de las matemáticasanálisis de contenidoenseñanza primariaEducació primàriasistema métricoDecimal metric unitsmatemáticasEducationHistorical textbooksEducación primariaPrimary educationLibros de texto históricosUnitats mètric-decimalsUnidades de medidas. XIXEnsenyament de les matemàtiquesinvestigación educativaAnàlisi didàcticaHistoria de la Educación MatemáticaLlibres de text històricshistoria de la educaciónAnálisis didácticoLibros de textoMathematics teachingDidactic analysislibro de texto
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Analysis of the covers of textbooks of Primary Physical Education

2017

Esta investigación analiza las imágenes del cuerpo humano y el tipo de actividad física que practica en las portadas de los libros de texto del área de Educación Física (EF) en Educación Primaria (EP), para determinar si reproducen y transmiten estereotipos en relación al sexo, raza, cuerpo, discapacidad y actividad física en función del currículum. La muestra universo consta de 30 portadas, publicadas bajo la Ley Orgánica de Educación (LOE). Los resultados muestran portadas preferentemente dibujadas y en color, los protagonistas de la actividad física son niños y niñas conjuntamente (agrupación mixta), pero a la vez permanecen estereotipos de raza (blanca) y somatotipo (ectomorfo) realizan…

cuerpoTextbooksmedia_common.quotation_subject5802 Organización y Planificación de la EducaciónPhysical activityArtEstereotipoStereotypeestereotiposImágenesSexisme en els llibres de textLibros de textoPhysical educationImagesEducació física2411.06 Fisiología del EjercicioMixed groupSports activityEducación físicalibro de textoHumanitiesmedia_commonEstudios pedagógicos (Valdivia)
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Col·leccions de llibres-e

2012

Principals col.leccions de llibres electrònics subscrites pel Servei de Biblioteques i Documentació de la Universitat de València.

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El tratamiento integrado de lenguas en la gramática: una aproximación a la terminología básica en los libros de texto de secundaria

2021

Este artículo analiza la variación terminológica que afecta las denominaciones (variación denominativa), porque en muchas ocasiones los términos constituyen un obstáculo en la construcción de los conceptos. Concretamente, se ha desarrollado un trabajo terminográfico, de recopilación de los términos utilizados para referirse a las diferentes clases de palabras en los libros de texto de las asignaturas de Castellano y Valenciano de primero y segundo de ESO. Los resultados obtenidos muestran la gran incoherencia terminológica de los libros de texto, con un exceso de términos que dificultan el aprendizaje del alumnado, lo que pone de manifiesto la necesidad de llevar a cabo un tratamiento integ…

ensenyament de la gramàticaLanguage. Linguistic theory. Comparative grammarP101-410Educación secundariaPlurilingüismoTextbooksIntegrated language teachingplurilingüismeGeneral EngineeringEducació Secundàriatractament integrat de llengües (TIL)llibres de textTerminología gramaticalGrammatical terminologyLibros de textoTratamiento integrado de lenguas (TIL)MultilingualEnseñanza de la gramáticaSecondary EducationTerminologia gramaticalEscriptura EnsenyamentTeaching grammar
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