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CAMBIO DE ACTITUDES Y VALORES ANTE LA ENERGÍA TRAS EL USO DE UN JUEGO DE ROL
2010
Los juegos de rol en educación se han definido como dramatizaciones que se vertebran en torno a una situación concreta y utilizan la asignación de papeles a alumnos, quienes deberán defender con argumentos una opinión (previamente perfilada) frente a un problema. Cada vez más utilizados en la educación formal y no formal, destacan entre sus ventajas el convertir lo lúdico en aprendizaje, potenciar el aprendizaje de actitudes y valores y la conexión que se realiza con la vida real entre otros. La utilización de un juego de rol en una investigación educativa sobre cambio de actitudes y valores ante los recursos energéticos cuyos resultados educativos fueron positivos, permitió repetir dicha i…
Abemaciclib: safety and effectiveness of a unique cyclin-dependent kinase inhibitor
2020
Introduction: The discovery and the clinical availability of novel cyclin-dependent kinases 4 and 6 inhibitors have profoundly changed the therapeutic scenario of metastatic hormone receptor-positive breast carcinoma. Among these inhibitors, abemaciclib can induce potent and sustained cell cycle arrest and immune system stimulation. Areas covered: This review summarizes the safety profile and clinical efficacy data on abemaciclib alone or in combination with aromatase inhibitors or fulvestrant in metastatic hormone receptor-positive breast carcinoma. The management of patients treated with abemaciclib is the object of this paper. Expert opinion: As shown in phase 2 and 3 clinical trials on …
Language for International Communication: Linking Interdisciplinary Perspectives (3rd international symposium, University of Latvia, Latvia, on May 2…
2016
This collection contains papers delivered at the 3rd international symposium Language for International Communication: Linking Interdisciplinary Perspectives held at the University of Latvia, Latvia, on May 26–27, 2016.
Science education and the “state of the world”: a programme of activities to enhance teacher’s perception of global problems and possible remedies
2003
A literatura sobre formação de professores de ciências não tem tratado suficientemente a situação do mundo quanto a uma percepção global de seus graves problemas atuais. O presente artigo consiste essencialmente de um programa de atividades a ser desenvolvido com professores em formação e em exercício, que visa favorecer uma reflexão coletiva e conscientização sobre essa problemática. Nesta perspectiva é apontado um conjunto de referências e questões para um debate fundamentado sobre vários dos fatores associados à degradação da vida e sobre possíveis medidas para o enfrentamento da emergência planetária. Investigações preliminares sobre a utilização do programa proposto têm revelado result…
34460 Historia de la Medicina y Documentación: Documentación Médica
2023
Se describen las nociones esenciales que debe conocer cualquier profesional del ámbito de las Ciencias de la Salud en relación con los procesos de generación, difusión y uso de la información, incidiendo en las necesidades y usos de la información entre estudiantes, residentes y profesionales médicos. Se presentan las características de Internet como fuente de información y cómo abordar un proceso de búsqueda de información en bases de datos multidisciplinares (Web of Science y Scopus) y especializadas (Medline y Embase), describiendo las herramientas documentales y los criterios existentes para evaluar la calidad de la información identificada. Se detallan las características de los docume…
34460 Història de la Medicina i Documentació: Documentació Mèdica
2023
El document ha sigut revisat pel Servei de Política Lingüística de la Universitat de València i presentat a la convocatòria dels Premis Fernando Sapiña 2023 a la qualitat lingüística en l'elaboració de materials docents en valencià. Es descriuen les nocions essencials que ha de conèixer qualsevol professional de l’àmbit de les Ciències de la Salut en relació amb els processos de generació, difusió i ús de la informació, incidint en les necessitats i usos de la informació entre estudiants, residents i professionals mèdics. Es presenten les característiques d‘Internet com a font d'informació i com abordar un procés de cerca d’informació en bases de dades multidisciplinàries (Web of Science i …
La cláusula de conciencia y el secreto profesional de los profesionales de la información en España: marco jurídico, funcionamiento y rendimiento
2015
La independencia de los medios de comunicación constituye uno de los pilares sobre los que se asienta la democracia. Una prensa libre supone una opinión pública libre. Para conseguir una opinión pública fundada en la libertad es necesaria una prensa independiente. Por ello, los poderes públicos deben velar por la independencia de los profesionales de la información, para que la información que éstos transmiten y que ayudará a configurar la opinión pública, no se vea comprometida por los intereses económicos, políticos o empresariales. La finalidad de la cláusula de conciencia y el secreto profesional es, precisamente, evitar situaciones de subordinación, frente a la empresa periodística o f…
Western mediterranean archaeology: chemical element levels in archaeological materials as a methodological tool
2014
Una línea de desarrollo de las investigaciones arqueométricas, objeto de nuestro estudio, que presenta un amplia gama de potenciales aplicaciones metodológicas, al día de hoy conocidas solo en parte, es el análisis de los elementos químicos metálicos y no metálicos, ya sean los elementos mayoritarios, los elementos trazas y, más recientemente, los conocidos como “tierras raras” (por su nombre en inglés, Rare Earth Elements - REEs), que se han revelado útiles en nuestro estudio para la solución de algunos problemas arqueológicos. La posibilidad de poder actuar de forma sistemática, ha ayudado, por un lado, a conocer y desarrollar el potencial de estos elementos y, por otro, ha servido de sop…
La insercion laboral de los titulados de formacion profesional de segundo grado en Andalucia
2002
Référence interne : 02100
Girls4STEM: Gender Diversity in STEM for a Sustainable Future
2020
Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) are key disciplines towards tackling the challenges related to the Sustainable Development Goals. However, evidence shows that women are enrolling in these disciplines in a smaller percentage than men, especially in Engineering related fields. As stated by the United Nations Women section, increasing the number of women studying and working in STEM fields is fundamental towards achieving better solutions to the global challenges, since the potential for innovation is larger. In this paper, we present the Girls4STEM project, which started in 2019 at the Escola Tè