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Store ører: Forholdet mellem æsel og menneske i selvudforskning og træningskurser

2022

Gli asini, per le loro caratteristiche etologiche e per la loro valenza simbolica all’interno della nostra cultura, offrono la possibilità di sperimentare percorsi di conoscenza profonda di sé, di scoperta delle proprie emozioni ma anche di fiducia in se stessi e nella relazione con l’altro. In questo articolo parlerò di come e per quali ragioni siano proponibili esperienze significative di apprendimento in tutte le età della vita, a partire dalla prima infanzia. Mi soffermerò infine sull’efficacia di percorsi con gli asini nell’ambito della formazione dei formatori Donkeys, due to their ethological characteristics and their symbolic value within our culture, offer the opportunity to experi…

training of trainers.learning from experiencechildrenDonkeyprospettiva zooantropologicaAsinozooanthropological perspectiveformazione dei formatoribambiniapprendimento dall’esperienzaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Socialeembodiment
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Una metodologia innovativa per le famiglie al nido. Il Digital Storytelling tra competenze riflessive e narrative

2022

La pandemia da Covid-19 ha messo in discussione le modalità comunicative e inter-relazionali. Durante il periodo interessato, educatori ed educatrici si sono interrogati su come dialogare con i bambini e su come alimentare la relazione a distanza. La condivisione sociale del compito educativo, il sostegno e l’accompagnamento ai genitori è risultato terreno fertile per la promozione della crescita globale della persona. La relazione nido-famiglia e l’attività di narrazione – declinata secondo la tipologia del Digital Storytelling – costituiscono gli assi portati della ricerca qui descritta, condotta a distanza con 20 coppie di genitori di 20 bambini frequentanti un asilo nido comunale della …

training digital storytelling storytelling parents nursery.formazione digital storytelling storytelling genitori asilo nido.Settore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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Sulla didattica del restauro dei monumenti in Italia nell'ultimo venticinquennio del Novecento

2013

Certamente l’attuale stato della didattica del Restauro dei Monumenti, nelle sedi universitarie in Italia, è anche il frutto del dibattito che coinvolse i docenti dell’area, nel periodo compreso fra il 1975 e la fine del XX secolo. Il saggio indaga il fecondo dibattito che proprio in quegli anni si sviluppò, grazie soprattutto all’impegno di Roberto di Stefano. Lo studioso, infatti, contribuì in maniera incisiva alla promozione di incontri periodici e dei contenuti da assegnare alla disciplina Restauro dei monumenti e per lo sviluppo della formazione degli operatori della conservazione del patrimonio culturale, in particolare architettonico e ambientale dell’Italia. Importante risulta pure …

trainingConservazioneformazioneHistoric architectureconservationSettore ICAR/19 - Restaurolandscapearchitettura storicaprotectionprotezionepaesaggio
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Orientamento e inclusione: uno studio di caso nelle scuole secondarie palermitane di primo grado

2017

This paper presents the main results of the research work that promoted the design and implementation of training and guidance played in the territory of Palermo during the school years 2013/2014 and 2014/2015 in three secondary schools, with operating procedures, capable of promoting inclusive paths, based on the involvement of students, teachers and parents. The assumption from which we started is that the problems of dispersion and social marginalization can be addressed not only through direct guidance interventions with young people at risk, but also involving adults of reference because we are convinced that this will have, even at a distance of time a significant impact on students. …

trainingSocial PsychologyPersonal interestOperating proceduresformazionePsychological interventionorientamentoschool dropdispersioneSettore M-PED/04 - Pedagogia SperimentaleEducationVariety (cybernetics)inclusionabbandono scolasticoDispersion Guidance Inclusion School drop TrainingPedagogyinclusioneDevelopmental and Educational PsychologydispersionPsychologylcsh:Lguidancelcsh:EducationJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies
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La promozione del benessere delle persone over 60 attraverso l’incremento delle competenze digitali: uno studio sperimentale preliminare

2022

Nell’a.a. 2021/2022 si è svolto il progetto di ricerca “Prevenzione degli incidenti domestici e promozione dell'attività fisica over 60”, al fine di promuovere il benessere di 8 gruppi di persone over 60 (218 in totale) della provincia di Palermo. In seno al progetto, la somministrazione del questionario DigComp ha permesso l’individuazione di un gruppo di esperimento (22 persone) e uno di controllo (24 persone) aventi un’età media di 70 anni (cluster sampling). Il gruppo con scarse competenze digitali ha seguito i moduli formativi a distanza, mentre il gruppo che ha mostrato buone competenze digitali ha partecipato alle sessioni formative in presenza. Si è ipotizzato che al termine dell’in…

trainingdigital skills.formazioneWell-beingcompetenze digitali.Digicompover 60benessereSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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Dentro una ricerca

2014

Saggio di introduzione alla monografia "PALERMO NORD" di Isabella Fera, sulla ricerca in corso intorno alla città dell'espansione a Nord di Palermo, a partire dall'ipotesi di considerare la grande quantità di costruito in questa area come un "patrimonio" privato e collettivo, degno di una nuova attenzione anche per le sue qualità odierne inaspettate e con lo sguardo rivolto alle sue straordinarie potenzialità di trasformazione.

transformation moderner bauten urbane transformationtransformation of modern buildings urban transformationSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbanatrasformazione di edifici moderni trasformazione urbana
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The prolyl-isomerase PIN1 is essential for nuclear Lamin-B structure and function and protects heterochromatin under mechanical stress.

2021

Summary: Chromatin organization plays a crucial role in tissue homeostasis. Heterochromatin relaxation and consequent unscheduled mobilization of transposable elements (TEs) are emerging as key contributors of aging and aging-related pathologies, including Alzheimer’s disease (AD) and cancer. However, the mechanisms governing heterochromatin maintenance or its relaxation in pathological conditions remain poorly understood. Here we show that PIN1, the only phosphorylation-specific cis/trans prolyl isomerase, whose loss is associated with premature aging and AD, is essential to preserve heterochromatin. We demonstrate that this PIN1 function is conserved from Drosophila to humans and prevents…

transposonsNeocortexMiceHeterochromatinProlyl isomeraseDrosophila ProteinsBiology (General)PhosphorylationRNA Small InterferingTissue homeostasisCells CulturedSettore ING-INF/05 - Sistemi Di Elaborazione Delle InformazioniNeuronsLamin Type BChemistryHP1phosphorylationneurodegenerationnuclear envelopePeptidylprolyl IsomeraseCell biologyDrosophila heterochromatin HP1 Lamin mechanical stress neurodegeneration nuclear envelope phosphorylation PIN1 transposonsNuclear laminaDrosophilaRNA InterferencePremature agingQH301-705.5HeterochromatinNuclear EnvelopeDrosophila; heterochromatin; HP1; Lamin; mechanical stress; neurodegeneration; nuclear envelope; phosphorylation; PIN1; transposonsSettore BIO/11 - Biologia MolecolareSettore MED/08 - Anatomia PatologicaGeneral Biochemistry Genetics and Molecular BiologyPIN1Alzheimer DiseaseSettore MED/05 - Patologia ClinicaAnimalsHumansHeterochromatin maintenancemechanical stressheterochromatinmechanical streMice Inbred C57BLNIMA-Interacting Peptidylprolyl IsomeraseChromobox Protein Homolog 5DNA Transposable ElementsHeterochromatin protein 1Stress MechanicalLaminLaminCell reports
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La trasformazione degli agrumi del Giardino della Kolimbetra in marmellate

2012

trasformazione agrumi Giardino della Kolimbetra marmellateSettore AGR/15 - Scienze E Tecnologie Alimentari
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L'industria di trasformazione degli agrumi

2010

trasformazione agrumi succhi essenzeSettore AGR/01 - Economia Ed Estimo Rurale
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Dello statuto

2011

L'articolo propone alcune considerazioni sul nuovo Statuto dell'Ateneo di Palermo e alla formulazione delle Strutture di Raccordo. Nella riflessione proposta si prende in esame, soprattutto, il destino della Facoltà di Architettura, fondata nel luglio del 1944, e, in particolare modo, quello del Corso di Laurea in Architettura.

trasformazione facoltà di architetturaRiforma universitariaSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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