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Studenters uppfattningar om metoder för inlärning av svenska och engelska : de bästa respektive minst lyckade sätten att lära sig svenska och engelsk…

2013

Tämän tutkielman tarkoitus on ottaa selvää, millä tavoin yliopistossa opintojaan aloittavat ruotsin ja englannin kielten opiskelijat ovat oppineet näitä kieliä peruskoulussa ja lukiossa. Kyse on siis heidän käsityksistään. Vertailen kummankin kielen sisällä, mitkä tavat ovat toimineet ja mitkä eivät sekä löytyykö niiden välillä yhtäläisyyksiä tai eroja. Lisäksi vertailen kielten välillä, miten ruotsia ja englantia on opittu parhaiten ja vastaavasti huonoiten. Tutkimuksen aineisto on peräisin Noviisista ekspertiksi- projektista ja se koostuu kahdesta avokysymyksestä, jotka ovat osa laajempaa kyselylomaketta. Ruotsin kielessä vastaajia on 85 ja englannissa 116. Kyseessä on pääasiassa laadulli…

Insegnare a leggere e a scrivere. Linee metodologiche e pratica didattica

2008

Nel volume è presente una riflessione sulle caratteristiche e sulle modalità dell’insegnamento iniziale di lettura e scrittura, compito che gli insegnanti affrontano in modo sistematico nel corso del primo anno della scuola primaria, le cui attività preparatorie sono oggetto di attenzione già durante la scuola dell’infanzia. La domanda che si pone ogni insegnante quando, insieme ai suoi piccoli alunni, si avvia lungo il “travagliato” percorso di insegnamento-apprendimento di lettura e scrittura riguarda la scelta del metodo da utilizzare; infatti l’utilizzo di un “metodo didattico” ha il compito di facilitare ai bambini l’acquisizione e il padroneggiamento delle abilità ritenute essenziali,…

Gli Studi Medievali nella rete telematica fra specialismo, amatorialità e cultura comune

2008

Pieno e basso medioevo: metodologie della ricerca e modelli interpretativi

2006

Riflessione sulle tendenze metodologiche e sui quadri interpretativi emersi negli ultimi decenni nell campo della storia del tardo medioevo. Funzionale all'impostazione generale dell'opera in cui è inserito, il saggio mira a definire innanzitutto i nuovi temi e campi di ricerca, segnalando le maggiori acquisizioni concettuali e interpretative. Particolare attenzione è dedicata alle relazioni di tali apporti innovativi con la tradizione storiografica da un lato e con le nuove forme di coimunicazione della conoscenza dall'altro.

Sviluppo di metodi analitico-tossicologici per la determinazione di PCDD/F e PCB in matrice ambientale. Livelli di contaminazione per la Regione Sici…

2012

Skolēnu stāstītprasmes sekmēšana dažādu mācību priekšmetu stundās

2020

Bakalaura darba “Skolēnu stāstītprasmes sekmēšana dažādu mācību priekšmetu stundās 3.klasē” mērķis ir pētīt skolēnu stāstītprasmes attīstību. Lai īstenotu mērķi, bakalaura darbā tika analizēta pedagoģiskā literatūra.Empīriskāpētījuma mērķis – noskaidrot, kā dažādu mācību priekšmetu stundās veicināt 3.klases skolēnu stāstītprasmi. Pamatojoties uz pedagoģiskās izmēģinājumdarbības rezultātiem, darba autore secina, ka skolēnu stāstītprasme uzlabojas, ja, plānojot mācību uzdevumu nosacījumus un to pēctecību, tiek nodrošināta skolēnu aktīva darbība visā mācību procesā. Bakalaura darba apjoms:51 lapaspuse, 11 attēli, 4 tabulas, 38 literatūras avoti un 4 pielikumi

A Dynamic Analysis of Tourism Determinants in Sicily

2015

This study provides an initial analysis of the key determinants of tourism in Sicily. In doing so, it responds to the general lack of a scientific approach in the study and management of tourism in Sicily. By mixing a gravity approach and system dynamics methodology, the attractiveness of Sicily is examined, taking into account both structural and promotional aspects that might affect tourism demand. The results strongly suggest that the island's natural and cultural resources, the road infrastructure and the urban environment are important determinants of tourism demand in Sicily. The findings may be useful for local authorities involved in the development of tourism, and represent a star…

Assessing the Reduction Strategies of the Italian Measles Outbreaks through Dynamic Performance Management (DPM) approach

How news affect the trading behavior of different categories of investors in a financial market

2015

We investigate the trading behavior of a large set of single investors trading the highly liquid Nokia stock over the period 2003-2008 with the aim of determining the relative role of endogenous and exogenous factors that may affect their behavior. As endogenous factors we consider returns and volatility, whereas the exogenous factors we use are the total daily number of news and a semantic variable based on a sentiment analysis of news. Linear regression and partial correlation analysis of data show that different categories of investors are differently correlated to these factors. Governmental and non profit organizations are weakly sensitive to news and returns or volatility, and, typica…

Tipologie di ricerca didattica in Italia (2016-2018)

2020

In Italia, nel triennio 2016-2018, si è fatta ricerca didattica sul processo di insegnamento- apprendimento in tre modi: l’analisi fenomenologica e l’osservazione della dimensione quantitativa della realtà educativa; la costruzione di categorie interpretative del collegamento delle azioni dei docenti con i cambiamenti osservati nei discenti; la formulazione di principi e orientamenti per la pratica didattica. I temi delle ricerche didattiche svolte nel periodo sono raggruppabili in quattordici aree: la didattica universitaria, la didattica inclusiva, la didattica interculturale, la didattica orientativa, la didattica metacognitiva, la raccolta e l’analisi di pratiche didattiche, le nuove te…