Search results for "METODOLOGÍA"

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The dialogue between east and west in the construction of gender photography as support of discourse and resistance

2018

En el marco de la globalización, en las nuevas narrativas de género se han producido cambios conceptuales con nuevos posicionamientos críticos y de resistencia. Mujeres creadoras de otras culturas, diferentes al mundo occidental, han trabajado para denunciar situaciones o poner en valor el empoderamiento de las mujeres como protagonistas de su destino. Y es en esta línea donde las mujeres artistas han aportado sus propuestas feministas y de resistencia. Los objetivos de este trabajo se centran en dos ejes conceptuales: a) analizar la situación de las mujeres en el contexto de los países islámicos y b), mostrar, a través del trabajo de fotógrafas procedentes de estos países, como se está con…

education.field_of_studymedia_common.quotation_subjectPopulationGenderContext (language use)IslamResistance (psychoanalysis)General Medicine:7 Bellas artes::77 - Fotografía. Cinematografía [CDU]:3 - Ciencias sociales::30 - Teorías y metodología en las ciencias sociales. Sociografía. Estudios de género [CDU]GlobalizationCultural studiesPhotographyWestern worldGéneroSociologyEmpowermenteducationHumanitiesFotografíamedia_commonArte y Políticas de Identidad
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Eficiencia y fusiones de las cajas de ahorros en España (2004-2010)

2015

La crisis financiera internacional, que en España se puso de manifiesto a mediados de 2007, ha estado afectando intensamente a la economía y al sector financiero español, donde persiste un alto grado de desconfianza. Una de las consecuencias más importantes de esta crisis financiera en España ha sido el proceso de profunda reestructuración del sistema financiero que ha afectado principalmente a las cajas de ahorros, que presentaban un exceso de capacidad instalada (número de oficinas y empleados) y grandes dificultades para acceder a fuentes de financiación propia. La reestructuración del sector de cajas de ahorros se ha llevado a cabo mediante un proceso de concentración, siguiendo las rec…

eficienciafusionescajas de ahorrosmetodología DEAUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]
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Las metodologías de enseñanza en la etapa de Bachillerato en Ecuador

2022

Introducción: en Ecuador, los diversos planes de acción puestos en marcha, particularmente desde 2016 para el Bachillerato General Unificado, pretenden dar un giro educativo en la sociedad mediante prácticas educativas que permitan a los estudiantes prepararse para la vida y la participación en una sociedad democrática, para el mundo laboral y del emprendimiento o para continuar con su formación universitaria. Atisbar estos planteamientos requiere de una visión que trascienda la lógica de enseñanza, exigiendo cambios de miradas y de formas de hacer y de una reestructuración del conocimiento respecto a la enseñanza de los docentes. Así pues, desde contextos internacionales como PISA y ecuato…

enseñanza centrada en el docentemetodologías activassecundariabachilleratoEcuadormetodologías de enseñanzaUNESCO::PSICOLOGÍAmétodos de enseñanzamodelos de enseñanzaenseñanza centrada en el aprendizaje del estudianteUNESCO::PEDAGOGÍA
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Propedeutics and practice of research in Methodology programs of undergraduate Sociology degrees in Argentina and other Latin American countries

2020

Los programas de materias de Metodología de la Investigación en carreras universitarias de grado en Sociología, principalmente de Argentina (2018), constituyen el objeto de análisis del presente artículo. Partiendo de interrogantes en torno a los modos en que se enseña a investigar, se escogió analizar programas en tanto documentos que cristalizan y brindan indicios de prácticas y discursos formativos. Si bien los programas distan de las prácticas en las aulas, ofrecen información significativa y permiten ampliar la muestra respecto a la observación in situ. Los resultados del relevamiento se organizaron en dos ejes: las variantes en las propuestas de enseñanza y las maneras de entender las…

enseñanza universitarialcsh:LC8-6691:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]metodologíalcsh:Special aspects of education//purl.org/becyt/ford/5 [https]Applied MathematicsGeneral MathematicsUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASsociología//purl.org/becyt/ford/5.4 [https]lcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640lcsh:Theory and practice of educationinvestigaciónINVESTIGACIÓNMETODOLOGÍASOCIOLOGÍAENSEÑANZA UNIVERSITARIApropedéuticalcsh:L7-991Research in Education and Learning Innovation Archives
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La apertura cualitativa en la investigación de los conflictos ecológico - sociales

2011

El presente artículo da cuenta de la importancia de la apertura cualitativa para la investigación sociológica de los conflictos ecológico-sociales. El artículo se inscribe dentro de la perspectiva teórico-metodológica de la corriente sociológica española del cualitativismo crítico. Sostiene que la interpretación socio-hermenéutica de dichos conflictos exige en su investigación la articulación del nivel cuantitativo – que registra los ‘hechos’ estadísticos y sus frecuencias y correlaciones-; con el nivel cualitativo – que da cuenta del sistema de los ‘discursos’, como producciones y prácticas sociales, y permite sistematizar su significación cultural y la comprensión crítica de su orientació…

epistemología y metodología cualitativaUNESCO::SOCIOLOGÍAsociología crítica y ecología política:SOCIOLOGÍA [UNESCO]
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Fallas demográficas y rendimiento de los equipos de trabajo: El papel mediador del conflicto, el afecto negativo, y la reflexividad grupal

2015

Los equipos son un elemento clave en las organizaciones debido, al menos en parte, a los distintos trabajos que informan de las relaciones positivas entre el trabajo basado en equipos y la calidad de los productos y servicios ofrecidos por una organización (Gibson, Porath, Benson y Lawler, 2007). Al mismo tiempo que las organizaciones, debido a las razones prácticas señaladas, han incrementado sus experiencias en la utilización de equipos, los equipos en las organizaciones han visto incrementada su diversidad (Jackson, Joshi, & Erhardt, 2003; Triandis, Kurowski & Gelfand, 1994; Williams & O¿Reilly, 1998). La globalización de los negocios, el aumento en la incorporación de la mujer y las min…

equipos de trabajo:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Motivación y actitudes [UNESCO]reflexividad grupalrendimiento de los equipos de trabajo:DEMOGRAFÍA::Demografía general::Metodología de análisis [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología social ::Interacción de grupos [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Otras:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Otras [UNESCO]UNESCO::DEMOGRAFÍA::Demografía general::Metodología de análisisUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología social ::Procesos de gruposconflicto de tarea:PSICOLOGÍA::Psicología social ::Procesos de grupos [UNESCO]conflicto relacionalUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología social ::Comportamiento colectivocomposición demográficaUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Motivación y actitudesUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Comportamiento en la organizaciónfallas demográficasafecto negativo colectivoUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología social ::Interacción de gruposdiversidad demográfica:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Comportamiento en la organización [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología social ::Comportamiento colectivo [UNESCO]
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Los mapas auto-organizados para la evaluación de la investigación de tesis doctorales : el caso de la Didáctica de las Ciencias Sociales en España

2018

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en español e inglés Disponible la versión en inglés Se tiene el objetivo de poner en valor el potencial del uso de redes neuronales del tipo mapas auto-organizados (SOM) como herramienta clarificadora en el tratamiento, análisis y visualización de datos cienciométricos, concretamente, en el caso del análisis de las tesis doctorales españolas en Didáctica de las Ciencias Sociales, indexadas en la base nacional española de tesis doctorales TESEO, defendidas entre 1976 y 2014. Se ha recuperado un censo de 301 tesis doctorales, clasificadas según las variables: comunidades autónomas (Andalucía y Cataluña), quinqueni…

estado de la cuestiónSecondary educationmetodologíaHigher educationtesisbusiness.industryinvestigación sobre literatura científicaciencias sociales010501 environmental sciences01 natural sciencesEducation03 medical and health sciences0302 clinical medicineenseñanza superior:PEDAGOGÍA [UNESCO]030212 general & internal medicinebusinessUNESCO::PEDAGOGÍAHumanitiesdidáctica0105 earth and related environmental sciencesTheme (narrative)
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Vidal Beneyto: posibilidades y límites del análisis estructural

1981

Reseña sobre el libro "Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía", que coordina Vidal-Beneyto. Referencia completa: Vidal-Beneyto, José (Ed.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Editora Nacional, Cultura y Sociedad.

estructuralismoSobre José Vidal-Beneyto: Reseñas críticas y referencias a la obra de Vidal-BeneytoBaudelaireVidal-Beneyto JoséMETODOLOGÍAcienciaestudioAnálisis estructurallímitesposibilidadespoemaVidal-Beneyto
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Un análisis estructuralista presentado por Vidal Beneyto

1981

Reseña sobre el libro "Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía", que coordina Vidal-Beneyto. Referencia completa: Vidal-Beneyto, José (Ed.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Editora Nacional, Cultura y Sociedad.

estructuralismoSobre José Vidal-Beneyto: Reseñas críticas y referencias a la obra de Vidal-BeneytometodologíaBaudelaireVidal-Beneyto JosécienciaestudiopoemaAnálisis estructurallímitesposibilidadesVidal-Beneyto
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Posibilidades y límites del análisis estructural: Presentación

1981

estructuralismometodologíaBaudelaireVidal-Beneyto JoséPublicaciones: Obra académico-científica: LibroscienciaestudioAnálisis estructurallímitesposibilidadespoema
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