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Escuela abierta : revista de investigación educativa

2019

Este artículo se encuentra disponible en la página web de la revista en la siguiente URL: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/130/EA22.2019.04 El proceso educativo conlleva siempre una relación con el valor: en esencia y fundamento resulta valioso. Al venir enmarcado por contextos legales, podemos afirmar que el Real Decreto 126/2014, por ser educativo, se asienta en valores, unos u otros. Para esta investigación se ha llevado a cabo un análisis del contenido axiológico del bloque de dicho currículo básico dedicado a la educación literaria. Para ello se parte de un planteamiento integral de educación al que la literatura contribuye con un papel fundamental. El objetivo del …

Value (ethics)Currículo básicoLiterature - Education (Primary)educación integralanálisis de contenidoliteratura infantil y juvenilLiteratura - Enseñanza primaria.Education - Curricula - Education (Primary) - Content analysis.Valores (Filosofía)PedagogyNormativedesarrollo de programas de estudiosSociologyValues.lcsh:LCurrículum escolar - Enseñanza primaria - Análisis de contenido.valor moralCurriculumaxiologíaEducación literarialcsh:Educationlegislación educativaRoyal decreeEscuela Abierta
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La valutazione nella scuola primaria

2022

Il volume intende fornire agli insegnanti di scuola primaria alcuni orientamenti utili per l’espressione, mediante giudizi descrittivi, dei livelli di conseguimento degli obiettivi specifici di apprendimento disciplinare previsti per i loro alunni e del grado di acquisizione delle competenze trasversali. The purpose of this volume is to provide primary school teachers with some useful guidelines for the expression, through descriptive judgments, of the levels of achievement of the specific objectives of disciplinary learning envisaged for their pupils and of the degree of acquisition of transversal skills.

Valutazione scuola primaria giudizio strumentiAssessment primary school judgment toolsSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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Intimate partner violence: A survey conducted in the primary care setting

2006

Objetivos: Determinar la prevalencia de violencia contra la mujer en la pareja en una muestra de mujeres asistentes por cualquier motivo a centros de atención primaria, y analizar las características de esta violencia. Métodos: Estudio transversal en 23 consultas de atención primaria de Andalucía, Madrid y Valencia. La muestra incluye 1.402 mujeres entre 18 y 65 años de edad elegidas aleatoriamente en estas consultas. Entre las variables recogidas mediante cuestionario autoadministrado se incluyeron la existencia de maltrato fisico, emocional o sexual, su temporalidad, su frecuencia y su duración. Resultados: El 32% del total de mujeres en la muestra tuvo algún tipo de maltrato a lo largo d…

Violencia domésticaSpouse abuseAtención primaria de saludSpainEpidemiologyEspañaEpidemiologíaMaltrato conyugalDomestic violencePrimary health care
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La violencia contra la mujer en la pareja: Un estudio en el ámbito de la atención primaria Intimate partner violence: A survey conducted in the prima…

2006

Objetivos: Determinar la prevalencia de violencia contra la mujer en la pareja en una muestra de mujeres asistentes por cualquier motivo a centros de atención primaria, y analizar las características de esta violencia. Métodos: Estudio transversal en 23 consultas de atención primaria de Andalucía, Madrid y Valencia. La muestra incluye 1.402 mujeres entre 18 y 65 años de edad elegidas aleatoriamente en estas consultas. Entre las variables recogidas mediante cuestionario autoadministrado se incluyeron la existencia de maltrato fisico, emocional o sexual, su temporalidad, su frecuencia y su duración. Resultados: El 32% del total de mujeres en la muestra tuvo algún tipo de maltrato a lo largo d…

Violencia domésticaSpouse abuseAtención primaria de saludSpainEpidemiologylcsh:Public aspects of medicineEspañaEpidemiologíalcsh:RA1-1270Maltrato conyugalDomestic violencePrimary health careGaceta Sanitaria
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The protective role of social support and intimate partner violence

2008

Objetivo: Describir la relación entre la presencia de apoyo social global y de diferentes fuentes y la violencia de pareja en mujeres que acuden a centros de atención primaria por cualquier motivo de consulta. Método: Estudio transversal en 1.402 mujeres de entre 18 y 65 años elegidas aleatoriamente en 23 consultas de atención primaria de las comunidades autónomas de Andalucía, Madrid y Valencia en el año 2003. La información sobre características sociodemográficas, maltrato físico, psicológico y sexual, y apoyo social, fue recogida mediante un cuestionario anónimo y autoadministrado. Resultados: El 32% de las mujeres refirió haber sufrido algún tipo de maltrato (físico, psicológico o sexua…

Violencia domésticaSpouse abuseSocial supportAtención primaria de saludSpainEspañaPrimary careMaltrato conyugalApoyo socialDomestic violence
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Apoyo social como factor protector frente a la violencia contra la mujer en la pareja The protective role of social support and intimate partner viol…

2008

Objetivo: Describir la relación entre la presencia de apoyo social global y de diferentes fuentes y la violencia de pareja en mujeres que acuden a centros de atención primaria por cualquier motivo de consulta. Método: Estudio transversal en 1.402 mujeres de entre 18 y 65 años elegidas aleatoriamente en 23 consultas de atención primaria de las comunidades autónomas de Andalucía, Madrid y Valencia en el año 2003. La información sobre características sociodemográficas, maltrato físico, psicológico y sexual, y apoyo social, fue recogida mediante un cuestionario anónimo y autoadministrado. Resultados: El 32% de las mujeres refirió haber sufrido algún tipo de maltrato (físico, psicológico o sexua…

Violencia domésticaSpouse abuseSocial supportAtención primaria de saludSpainlcsh:Public aspects of medicineEspañalcsh:RA1-1270Primary careMaltrato conyugalApoyo socialDomestic violenceGaceta Sanitaria
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Creencias epistémicas sobre la Geografía y la Historia en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria

2018

Producción Científica

VisionConocimiento Teoría delPrimary educationGeografia - Estudio y enseñanzaEpistemologíaEpistemic beliefsEducación Infantil5312.04 EducaciónDocentes - FormaciónPedagogyEarly childhoodHistoria - Estudio y enseñanza:PEDAGOGÍA [UNESCO]Relation (history of concept)Educación PrimariaUNESCO::PEDAGOGÍA
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La holografía como recurso didáctico para la enseñanza de contenidos de geometría en primaria

2021

En el presente artículo se analizarán los usos y beneficios que reportaría trabajar con hologramas como material didáctico, como así demuestran los estudios de Ghuloum, Escrivà y Orcos. A través de estas propuestas didácticas se refuerza la idea de que el uso de la técnica de representación en tres dimensiones puede beneficiar al alumnado en la adquisición de los contenidos geométricos presentes en el currículum oficial. El ámbito de la geometría ofrece una amplia gama de contenidos que posibilitan trabajar mediante técnicas de representación gráfica. Cabe destacar, por otra parte, que ahora los estudiantes de educación primaria están socializados en el acceso y uso de imágenes de todo tipo…

Visual thinkingScope (project management)LC8-6691Computer scienceproyecto de estudiantesenseñanza primariaGeneral MedicineLSpecial aspects of educationRendering (computer graphics)fotografíaEducationEducational resourcesMathematics educationeducación stem3d designObservational methodologyCurriculumgeometríaInnoeduca
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Histories and geographies of the Palermo school of design

2022

Vito Noto non ha mai percorso la “via siciliana del design”, ma attraversando l’intera penisola è approdato in un altro paese, che seppure vicino all’Italia possiede una cultura differente e una storica e riconosciuta scuola del design. La sua storia ha così assunto una forma che forse avrebbe potuto essere completamente diversa se mai avesse pensato di rimanere nella sua isola, dove, cresceva e si consolidava la scuola palermitana del design. La sua storia avrebbe di sicuro incrociato quella di Anna Maria Fundarò che della scuola fu una caparbia e visionaria ideatrice e sostenitrice, assumendo un ruolo tanto riconosciuto a livello nazionale e internazionale quanto contrastato e isolato a l…

Vito Noto design Sicily Anna Maria Fundarò schoolSettore ICAR/13 - Disegno IndustrialeVito Noto design Sicilia Anna Maria Fundarò scuola
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Satisfacción de las mujeres con la duración del proceso de valoración adicional en el cribado mamográfico

2011

ResumenObjetivosConocer los factores asociados a la satisfacción con la duración del proceso de valoración adicional en el cribado mamográfico.MétodosEstudio transversal descriptivo y multivariado mediante encuesta telefónica a una muestra representativa de mujeres (N=316) participantes en el Programa de Prevención del Cáncer de Mama de la Comunidad Valenciana, que requirieron valoración adicional mediante pruebas complementarias para confirmar el diagnóstico. Análisis descriptivo mediante tablas de contingencia (p<0,05) y de asociación mediante odds ratio (OR) con modelos de regresión logística (intervalo de confianza del 95% [IC95%]).ResultadosLa satisfacción con la duración del proceso f…

Waiting timeTiempos de esperaPrevencion primariabusiness.industryPublic Health Environmental and Occupational HealthWaiting timesPatient satisfactionCribadoBreast cancerCáncer de mamaSatisfacciónScreeningMedicineValoración adicionalbusinessHumanitiesFurther investigationGaceta Sanitaria
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