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Las interacciones mediáticas de la juventud boliviana: la competencia mediática de jóvenes de La Paz
2014
Se analizan los resultados de una investigación cualitativa en torno a los hábitos de consumo audiovisual y la competencia mediática de la juventud boliviana en la ciudad de La Paz. Los resultados del estudio muestran que la juventud de La Paz consume preferentemente programas televisivos, aunque se extiende con fuerza el uso de Internet, la telefonía móvil y los videojuegos, siendo los medios menos usados la radio y la prensa escrita. A pesar de percibirse como personas críticas, los jóvenes entrevistados muestran carencias en la importancia y necesidad de la educación mediática y de mayor reflexión acerca de los medios. São analisados os resultados de uma pesquisa qualitativa em torno dos…
Carta Abierta a Prodi
1999
La evaluación de los materiales didácticos digitales
2017
Este artículo presenta los resultados más relevantes obtenidos a partir de un estudio centrado en analizar las características pedagógicas y tecnológicas de una muestra de materiales de repositorios y plataformas de contenidos educativos digitales actualmente existentes en España destinados a la Educación Primaria tanto de plataformas de contenidos educativos comerciales como de repositorios institucionales públicos. El artículo presenta inicialmente algunas refexiones sobre algunos de los principales aspectos que, en nuestra opinión, deben caracterizar la evaluación de los materiales didácticos en el contexto de la sociedad digital. La metodología empleada en el estudio consistió en el aná…
"Desde la teoría y para la acción": la Transición en los artículos de José Vidal-Beneyto publicados en El País (1976-1996)
2015
La guerra ideológica
1982
Manifiesto firmado por sesenta intelectuales norteamericanos en apoyo a la guerra de Afganistán y las otras guerras "contra los países del Eje del Mal" anunciadas por Bush tras el 11-S.
Hacia la convergencia de las estadísticas de las finanzas públicas y la contabilidad pública en Europa a nivel central y local
2018
[EN] The main aim of this paper is to study the convergence between micro and macro systems of government accounting information, looking to contribute to the analysis of accounting harmonization process in the EU, as a tool to improve the comparability of financial, budgetary, and aggregated statistical reports, in order to improve social, political and economic decision-making and accountability. All this is obviously located in the current context of the EU, with a high degree of harmonization of accounting standards between the International Public Sector Accounting Standards (IPSAS), and those applied for the preparation of national accounts, ruled by European System of National and Re…
Convergencia de medios y cambio social
2002
Publicación elaborada a partir de las transcripciones de las conferencias presentadas durante el "Congreso sobre Convergencia de Medios. Oportunidades para el acercamiento de Europa y América", que tuvo lugar en Madrid los días 13 y 14 de mayo de 2002.
De la violencia a la ética pasando por Madonna
1995
Aprender a ser docentes con el cine de Miyazaki
2013
El presente artículo plantea la incorporación del cine como argumento válido para la formación del profesorado. Consideramos que el cine incluye suficientes mecanismos para involucrar la educación en artes visuales, la educación en medios, y la educación musical. Entre los directores más relevantes del panorama internacional, proponemos la figura de Hayao Miyazaki. Este creador japonés ha sabido atraer a públicos de todas las edades y culturas a lo largo de su dilatada carrera profesional. La calidad técnica de los trabajos de Miyazaki va acompañada de una serie de valores que resultan muy válidos para incorporar acciones educativas de respeto al medio natural y a las tradiciones culturales…