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De Günther Anders al transhumanismo: la obsolescencia del ser humano y la mejora moral

2020

This paper critically compares the philosophy of Gunther Anders and the contemporary transhumanists, like Julian Savulescu, Ingmar Persson, or Thomas Douglas. The Andersian concepts of moral blindness, promethean gap, and promethean shame will be discussed in order to understand human beings’ outdatedness; parallel to this, we will also expose the transhumanist analysis on the unfitness of human beings in evolutive and cognitive terms. We will show that much of the transhumanist analysis is a reformulation of the Andersian thesis, now under scientific terminology. Finally, we will approach the transhumanist proposal of moral enhancement, explaining and confronting some critics raised on the…

Philosophymedia_common.quotation_subjectB1-5802mejora humanaShameMoral blindnessEpistemologyceguera moralPhilosophyMoral responsibilityneurobiologíaPhilosophy (General)desnivel prometeicoOrder (virtue)Scientific terminologymedia_commonIsegoría
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A qualidade dos professores como fator de eficácia escolar

2016

La recherche vise à identifier les caractéristiques des enseignants du primaire, formation, expérience professionnelle, statut, type de pédagogie utilisée qui affectent les performances des élèves. Une attention particulière est accordée au fait de savoir si les élèves ayant les plus grandes difficultés potentielles bénéficient des enseignants les plus susceptibles de les faire progresser. Les données sont issues d'une enquête conduite en Argentine, au Brésil, au Chili, au Mexique.

Profesión docenteQualidade da escolaequidad[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEducación[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationProfissão docenteEnseignantmejoralcsh:Education (General)Brésil : ChiliEficienciaIgualdadEquitéinnovación.EfficacitéEficiênciacalidadCalidad escolar[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationeficaciacambioMexiqueEquidadeArgentinelcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education
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Uso secuencial de herramientas de control de calidad en procesos productivos: una aplicación en el sector agroalimentario = Sequential use of quality…

2014

<p>Las diferentes herramientas del Control Estadístico de Calidad proporcionan mejores resultados si su uso se lleva a cabo de manera secuencial, facilitando la detección de los puntos débiles del proceso productivo. Así, en el presente estudio se expone un método de trabajo en el que se utilizan, atendiendo a la necesidad en cada punto de la cadena de producción, algunas de dichas herramientas. Concretamente se propone el uso del diagrama de flujo, gráfico de Pareto, hojas de comprobación, gráficos de control (en este caso gráfico p y gráfico de media-recorrido), así como el análisis de la varianza (ANOVA). El procedimiento se aplica a una empresa del sector agroalimentario, interesa…

Quality ControlFood plantGráficos de controlTaguchi loss functionControl chartMejora continua de procesosEstadísticaPareto chartProcesos productivosEmpresasEconomíaCapability indexÍndices de capacidadSector agroalimentarioANOVAlcsh:HB71-74lcsh:Economic theory. Demographylcsh:Economics as a scienceFunción de pérdida de Taguchilcsh:HB1-3840GeographyGráfico de ParetoControl de calidadHumanitiesCartographyProduction chain
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Orchesting Inclusive Evaluation in Schools. Where We Could Start?

2019

Es cierto que en los últimos años se ha avanzado bastante en un discurso de la inclusividad potente y fundamentado, pero las prácticas siguen la inercia de una evaluación que parte de que todos los estudiantes son iguales. Se sigue arrastrando una cultura evaluativa asentada en que el aprendizaje está al servicio de la evaluación y la enseñanza termina subordinada a esta última. Una cultura reduccionista y calificadora muy arraigada, resistente al cambio y que cuesta mucho de reconstruir y transformar hacia una evaluación para la inclusión. En teoría hemos pasado de una evaluación centrada en la comprobación del saber, la certificación, el control, la calificación, etc. y en la que todos lo…

ReductionismService (systems architecture)AprendizajeDiversidadSociology and Political Sciencemedia_common.quotation_subjectEducación05 social sciencesControl (management)Nautical chart050301 educationMejoraCertificationEducation050106 general psychology & cognitive sciencesPresentationRetroalimentaciónPedagogy0501 psychology and cognitive sciencesSocial exclusionSociology0503 educationmedia_commonEvaluación inclusiva
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Análisis de programas de mejora continua. Un estudio longitudinal en una empresa industrial

2008

Las empresas han utilizado diversas herramientas que permiten que los operarios contribuyan al proceso de mejora continua. Entre las herramientas más usadas podemos destacar los sistemas de sugerencias tanto individuales como en grupo. En esta comunicación haremos un repaso de las principales características de ambos sistemas y los modos habituales de implantación. Nuestra ponencia pretende intentar responder a estas preguntas de investigación. ¿Qué resultados se derivan de la implantación de sistemas de sugerencias individuales o en grupo? ¿Cuál de los dos sistemas es más beneficioso para la empresa? ¿Qué problemas surgen durante el funcionamiento de estos programas? Para ello, analizaremo…

ResultadosReducción de costesPsicologia socialBusiness and International ManagementSistemas de sugerenciasIndustrial and Manufacturing EngineeringMejora continuaEquipos de mejora
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The future of assessment in Higher Education

2020

The pending challenge of assessment in higher education, although also at other educational levels, continues to be its effective link with student learning. Students' strategic learning could and should be achieved by the assessment. This paper arises from the attempt to answer the question about what would be the future of assessment in higher education and it is presented under the form of a collaborative text that was elaborated by all the authors who sign it. This contribution offers a joint reflection by various authors from different contexts and regions on three essential aspects. First, the need for reflection and a change in assessment based on current trends that are demonstratin…

Technology enhanced assessmentMedios de evaluaciónEvaluaciónEvaluación como aprendizajeEducaciónParticipationAssessment taskstareas de evaluaciónTecnologías que mejoran la evaluaciónAssessmentAssessment as learningFeedbackAssessment toolsParticipaciónevaluación sostenibleRetroalimentaciónHigher education:PEDAGOGÍA [UNESCO]Sustainable assessmentUNESCO::PEDAGOGÍA
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Sobre la controversia en torno a la mejora moral

2019

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Blanca 38 47Revista de pensamiento contemporáneo 531134 2019 57 7134246 Sobre la controversia en torno a la mejora moral Rodríguez López [1575-2259 2322 Pasajes]1575-2259 2322 Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo 531134 2019 57 7134246 Sobre la controversia en torno a la mejora moral Rodríguez López
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Speculation and Justification in Policy-Making on Neuroenhancement

2013

Neuroscientific findings allow interventions in the human brain to improve its function or modify mental states even without medical indication. This procedure, termed as neuroenhancement, is subject to a broad ethical debate. As neuroenhancement is an evolving phenomenon, the debate is necessarily future-oriented and highly dependent on information about future developments. It remains an open question to what degree uncertain forecasting or even speculation should be considered in the ethical debate and policy-making. I propose to distinguish between arguments with three different purposes: intuition-forming, self-reflecting and justifying arguments. Adequate standards are required for al…

anticipatory ethics; justification; neuroenhancement; policy-making; speculative ethicsHistoryneuroenhancementPolicy makinglcsh:HM401-1281anticipatory ethicsNeuroenhancementFilosofia -- RevistesHumanitats -- RevistesSociologia -- Revistesmejora de capacidadesjustificaciónSpeculationlcsh:B1-5802Educació -- Revistesjustificationética anticipatoria; ética especulativa; formación de políticas; justificación; mejora de capacidadesformación de políticaspolicy-makingPhilosophylcsh:Philosophy (General)ética anticipatoriaPhilosophylcsh:Sociology (General)speculative ethicsética especulativaHumanitiesSocial Sciences (miscellaneous)Recerca: revista de pensament i anàlisi
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La autoevaluación. Una propuesta formativa e innovadora

2018

Título, resumen y palabras clave en español e inglés Número especial que acompaña al monográfico "Pedagogía escolar y social (2)" Resumen basado en el de la publicación Se propone la necesidad de potenciar la autoevaluación entre el profesorado iberoamericano como estrategia de mejora de las prácticas docentes y como recurso de formación. Es necesaria la formación en autoevaluación puesto que ésta facilita y beneficia el desarrollo y el crecimiento tanto personal como profesional. Se presentan tanto los supuestos teóricos y las implicaciones metodológicas que alimentan la implementación de prácticas autoevaluativas, como también, los resultados cualitativos obtenidos con una muestra de 150 …

desarrollo profesionalPoint (typography)Professional developmentSample (statistics)General Medicineautoevaluaciónpráctica pedagógicamejoralcsh:Education (General)formación de profesoresescuela públicaformaciónOrder (business)Pedagogydesarrollo de la personalidadSociologylcsh:L7-991Revista Iberoamericana de Educación
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Evaluación y mejora de la calidad del proceso farmacoterapéutico en un hospital terciario

2016

Objetivo: Mejorar la calidad del proceso farmacoterapéutico mediante la determinación de indicadores de seguridad (errores de medicación) y de eficiencia (tiempos de demora). Material y Métodos: Estudio observacional y prospectivo de junio 2011 a junio 2014 realizado con pacientes que requieren al menos 4 medicamentos en su tratamiento. Los errores de medicación (EM) se identificaron mediante la revisión y la observación directa de cada fase del proceso farmacoterapéutico evaluada. Se obtuvo el valor de los indicadores de seguridad como el porcentaje de EM respecto a las oportunidades de error en cada fase y se comparó con el valor seleccionado como estándar de referencia. Se analizó la rel…

error de medicaciónUNESCO::CIENCIAS MÉDICAScalidad:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]mejoraseguridad
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