Search results for "Metodologías"
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Métodos de catalogación y tipología de cibermedios
2008
Las tipologías sobre cibermedios se plantean como objetivo mostrar taxonomías o clasificaciones sobre una nueva realidad comunicacional (los cibermedios) que ha surgido al amparo del nacimiento de las TICs. Entre las pertinencias de elaborar tipologías nos encontramos, principalmente, el hecho de que sirven para estructurar/organizar/comprender una realidad que, por novedosa, se encuentra dispersa y/o poco definida. El discurso actual sobre los cibermedios requiere el estudio sobre tipologías, en el momento en que, efectivamente, mientras unos se encuentran más o menos consolidados, otros se hallan en una fase incluso de definición o conceptualización. Esbozar tipologías de cibermedios es t…
Las diferencias entre Educación Infantil y Educación Primaria
2013
Las diferencias entre una etapa educativa y otra pueden suponer grandes cambios para los niños, y más durante los primeros años en la escuela. Por ello, a lo largo de este trabajo, se llevará a cabo una investigación basada en la observación y en el análisis para determinar si estas distinciones existen en la distribución del espacio, del horario y en las metodologías empleadas en una clase de Educación Infantil y en otra de Educación Primaria. Asimismo, se presentan unas reflexiones sobre dichas diferencias y diferentes propuestas prácticas que podrían aplicarse en el aula para facilitar el aprendizaje a los alumnos que cursan dichas etapas educativas. The differences between an educative …
Bases metodológicas para el uso de la modelización en la enseñanza y comprensión de la dinámica litoral
2017
[EN] This paper proposes the use of modelling to improve the understanding of certain coastal environmentalproblems. In particular the methodological basis that was used to build a consensus teaching model, in-cluding environmental and human factors that determine the dynamics of coastal sediments, is included.The development of the consensus model had the collaboration of experts in coastal sedimentology andecosystems as well as teachers of di erent educational levels (from Primary to University), which helpedselect the ages to which the modelling could be applied, helping also in developing the graphical model thatwould be the base for a future educational intervention
Importancia de la actividad física para la mejora del rendimiento académico en la adolescencia y su implementación en formación profesional: Una revi…
2022
La actividad física se practica en escuelas e institutos mediante la asignatura de Educación Física. Esto se debe a los numerosos beneficios que aporta a la salud y el desarrollo del alumnado durante la infancia y la adolescencia. Sin embargo, en la Formación Profesional, donde la mayoría del alumnado también es adolescente, no existe ningún módulo relacionado con la actividad física (a excepción del Grado Medio y Grado Superior de la familia de Actividades Físicas y Deportivas). Metodología: En este trabajo se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica con el objetivo de evidenciar los beneficios de la actividad física (AF) sobre el rendimiento académico (RA) y de proponer un programa de…
Proyecto de Innovación Educativa 2015 del Laboratorio de Termodinámica (PIE2015LT)
2016
Proyecto de renovación de la metodología docente en el Laboratorio de Termodinámica que persigue: (i) una mejor comprensión de los conceptos físicos objeto de estudio en este laboratorio gracias a la comparación de la observación real de los fenómenos y sus descripciones teóricas bajo las perspectivas macroscópica y microscópica; (ii) la elaboración de recursos docentes, traducidos al inglés y puestos a disposición de los estudiantes y (iii) el fomento de la participación de los estudiantes tanto en el laboratorio como haciendo uso de experiencias virtuales y simulaciones.
Didáctica de la Música - tipos, historia, metodologías -tipos- y apuntes personales para la clase
2019
Trabajo teórico sobre la Didáctica de la Música y sus diversos usos específicos en el aula de Educación Secundaria. Breve resumen de la Didáctica empleada para la enseñanza de la Música en educación Secundaria. Entre otros, se presentan diversos tipos de didáctica, su cronología histórica y un apartado contextual y otro metodológico. IN SPANISH LANGUAGE: brief summary of the Didactics used for the teaching of Music in secondary education. Various types of didactics, historical chronologicalology and contextual and other methodological sections are presented.