Search results for "Metodologia"
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La recreación histórica como historia pública: reflexiones en torno a su inclusión en el debate académico
2020
La recreación histórica se ha convertido en los últimos años en un referente fundamental de la Historia con enorme éxito popular al generar en amplios grupos sociales la ilusión de participar activamente, con los cinco sentidos, en el devenir histórico. Dicho éxito contrasta con el fracaso de la universidad para conectar con la sociedad. Pero este éxito de la recreación histórica presenta numerosos riesgos si no se establecen unas canales de comunicación y colaboración entre los grupos de recreación, la universidad y las instituciones públicas. En el presente artículo se analiza y reflexiona sobre el origen, potenciales y riesgos de la recreación histórica. Historical re-enactment has becom…
Reseña de Joseph E. Stiglitz (2011). Caída libre. El libre mercado y el hundimiento de la economía global. Madrid: Punto de lectura.
2013
El artículo es una reseña crítica de la obra de Joseph E. Stiglitz, Caída libre. El libre mercado y el hundimiento de la economía global, referente a la crisis de 2008, analizando su gestación, sus responsables, las medidas económicas tomadas y la ideología que subyace en este proceso.
Radical Besinnung as a Method for Phenomenological Critique
2022
The chapter discusses Husserl’s method of historical reflection, radical Besinnung, as defined and used in Formale und transzendentale Logik (1929). Whereas Formal and Transcendental Logic introduces and displays Husserl’s usage of Besinnung in the context of the exact sciences, the chapter seeks to develop it as a more general critical method with which to approach any rational goal-directed activity. Husserl defines Besinnung as a method that enables understanding agents and their actions by explicating agents’ typically implicit goals. It leads to the inclusion of historical-teleological activities as part of Husserl’s natural understanding of the world. The transcendental reflection rad…
Introduction : Utopias and the revival of imagination
2020
Respuesta docente frente a la pandemia de la COVID-19: el uso de Blackboard y Flipped Teaching en la asignatura de Metodología Arqueológica
2020
[ES] El sistema educativo universitario se basa en gran medida en clases presenciales. Un evento inesperado como la pandemia de la COVID-19, que estalló durante los primeros meses del 2020, llevó a las autoridades a declarar el estado de alerta y a tomar, entre otras medidas, la interrupción de la actividad docente presencial. El profesorado universitario tuvo que adaptar la actividad docente a un sistema, para muchos, novedoso: la docencia en línea. Este trabajo tiene como objetivo mostrar los instrumentos y las estrategias empleadas para dar una rápida respuesta a una situación de emergencia. Nuestro caso se centra en la enseñanza de una asignatura de tercer curso del Grado de Historia en…
Una experiencia de formación para analizar, planificar y dirigir actuaciones de merchandising en el punto de venta
2015
El trabajar en equipo y tener un proyecto común de análisis, reflexión, diagnóstico y recomendaciones de mejora para los puntos de venta posibilita el que el alumnado pueda dialogar, argumentar, eliminar prejuicios, establecer relaciones de igualdad y valorar más la interdependencia entre todos los miembros del grupo. Asumimos que el sujeto aprende a hacer, es decir, a transferir y poner en práctica lo aprendido si tiene las oportunidades adecuadas. Desde la realización de esta actividad en Formación profesional el alumnado tiene la oportunidad de testar y conocer el Mercado Central de Valencia (ámbito comercial muy importante en el entorno local de su ciudad) para comprender la realidad em…
Interactionist Approach to Visual Aesthetics in HCI
2021
Visual Aesthetics has gathered interest among scholars in HCI research. The growing interest stems from examinations of the aesthetic-usability effect (“what is beautiful is usable”), and possibly vice versa. Thus, numerous studies focus on understanding how we make sense and experience visual entities in interacting with technology. However, theoretical, and methodological stances vary, which impact conclusions of the studies conducted, and thus, affect design implications. Visual experience research in HCI lacks detailed conceptualizations of the constituents of visual experience and understanding of how these conceptualizations affect the overall research results through implicit methodo…
Documentação digital da arte rupestre: apresentação e avaliação do método em dois sítios de Monte Alegre, Amazônia, Brasil
2013
Um dos aspectos mais importantes no estudo da arte rupestre é a documentação. No Brasil, são raros os trabalhos que apresentam os métodos e as técnicas empregados na documentação deste tipo de vestígio arqueológico. Grande parte dos estudos publicados no país está voltada para a classificação, a terminologia, as definições crono-estilísticas, interpretações e comparações entre conjuntos gráficos. Atualmente, a fotografia digital e os programas de manipulação de imagem constituem ferramentas de grande utilidade e precisão para a documentação da arte rupestre. Este artigo apresenta os resultados da aplicação do método do decalque digital na Amazônia, desenvolvido pelo Departamento de Arqueolo…
Representation and videography in linguistic landscape studies
2017
AbstractMuch Linguistic Landscape scholarship relies on visual data collection, primarily the use of still photography; however, the field has yet to address the theoretical underpinning of such visual and spatial representation. Furthermore, digital video is currently as easy to capture and share as digital photographs were when Linguistic Landscape studies first became prominent in the early 2000s. With these two points in mind, this article first grounds the documentation and analysis of the Linguistic Landscape in a theory of visual representation; it then provides a framework for videographic methodologies drawing on recent work in the related fields of anthropology and cultural geogra…
Athanasii Kircheri è Soc. Jesu Ars magna sciendi : in XII libros Digesta : qua noua & universali methodo per Artificiosum Combinationum contextum de …
1669
1 tom en 2 volums En ambdós volums precedeix al text un frontispici i 1 full de gravats, que al primer representa l'Emperador Leopold, i al segon l'“Arbor philosophica" La resta dels gravats són gràfics i esquemes en la seua major part La paginació del primer tom és: [14], 245 pàgines, [3] fulls de gravats. — La paginació del segon tom és: [2], 251-482, [10] pàgines, [5] fulls plegats, [2] fulls de gravats Text a dues columnes i a línia tirada Postil·les marginals Signatures: *-**4, A-Z4, Aa-Zz4, Aaa-Ooo4, Ppp6