Search results for "Mind"

Animal consciousness : Peter Olivi on cognitive functions of the sensitive soul

2009

Essays on early modern conceptions of consciousness: Descartes, Cudworth, and Locke

2009

Experiments in Artificial Theory of Mind: From Safety to Story-Telling

2018

Theory of mind is the term given by philosophers and psychologists for the ability to form a predictive model of self and others. In this paper we focus on synthetic models of theory of mind. We contend firstly that such models—especially when tested experimentally—can provide useful insights into cognition, and secondly that artificial theory of mind can provide intelligent robots with powerful new capabilities, in particular social intelligence for human-robot interaction. This paper advances the hypothesis that simulation-based internal models offer a powerful and realisable, theory-driven basis for artificial theory of mind. Proposed as a computational model of the simulation theory of …

Mindfulness-, hyväksyntä- ja arvopohjaisen intervention vaikutukset työn imuun ja sen ulottuvuuksiin sekä psykologinen joustavuus välittävänä tekijänä

2016

Mindfulness-, hyväksyntä- ja arvopohjaisten interventioiden käytöstä on saatu lupaavia tuloksia työhyvinvoinnin parantamisessa, mutta työn imun yhteydessä niitä ei ole juurikaan tutkittu. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia mindfulness-, hyväksyntä- ja arvopohjaisen (MIHA) -intervention vaikuttavuutta työn imuun ja erikseen sen kolmeen ulottuvuuteen, tarmokkuuteen, omistautumiseen ja uppoutumiseen, sekä psykologiseen joustavuuteen. Lisäksi selvitettiin, välittääkö psykologisen joustavuuden muutos mahdollisia intervention aikaisia muutoksia tarmokkuudessa, omistautumisessa tai uppoutumisessa. Tutkimus on osa Jyväskylän yliopiston Muupu-tutkimushanketta. Tämän tutkimuksen tutkimusjoukk…

Participants' outcome expectations and changes in well-being and ill-being in mindfulness based intervention for burnout

2015

Tietoisuustaitopohjaisten interventioiden tuloksellisuudesta työuupumuksen hoidossa Suomessa on vielä vähän tutkimustietoa. Hoitoa koskevien odotusten yhteyttä hoidon tuloksellisuuteen tietoisuustaitopohjaisissa interventioissa on myös tutkittu vähän. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella tietoisuustaito-, hyväksyntä- ja arvopohjaiseen menetelmään perustuvaan ja työuupumuksen hoitoon tarkoitettuun Muupu-interventioon osallistuneiden (n = 88) psyykkisen hyvinvoinnin ja työpahoinvoinnin muutoksia sekä hoitoa koskevien odotusten yhteyttä näihin muutoksiin. Itsearvioitua psyykkisen hyvinvoinnin muutosta mitattiin emotionaalisen-, psykologisen- ja sosiaalisen hyvinvoinnin mittareilla. …

The common sense model of illness self-regulation : a conceptual review and proposed extended model

2021

The common sense model of illness self-regulation outlines the dynamic processes by which individuals perceive, interpret, and respond to health threats and illness-related information. An extended version of the model is proposed, which specifies additional constructs and processes to explain how lay perceptions of health threats impact coping responses and health-related outcomes. The extended model provides detail on: (a) the mediating process by which individuals’ illness representations relate to illness outcomes through adoption of coping procedures; (b) how illness representations are activated by presentation of health-threatening stimuli; (c) behavioral and treatment beliefs as det…

Pašuztvertā intelekta saistība ar akadēmisko pašefektivitāti un akadēmiskajiem sasniegumiem vispārizglītojošo skolu jauniešiem

2020

Pētījuma mērķis bija izpētīt saistību starp pašuztverto intelektu, akadēmisko pašefektivitāti un akadēmiskajiem sasniegumiem vispārizglītojošo skolu jauniešiem, kā arī veikt atšķirību izpēti skolēnu izlases apakšgrupās ar atšķirīgiem pašuztvertā intelekta domāšanas veidiem. Pētījuma izlasi veido 165 jaunieši vecumā no 15 līdz 19 gadiem (M = 16,75, SD = 0,90), no tiem 80 (48,50%) meitenes un 85 (51,50%) zēni, kas mācās 10.-12. klasē piecās vidusskolās. Pētījumam piemīt aprakstošs korelatīvs un starpgrupu analīzes dizains. Pētījumā tika adaptētas un izmantotas divas aptaujas - Pašuztvertā intelekta skala bērniem (Implicit Theories of Intelligence Scale for Children (ITIS), Blackwell, Trzesnie…

A cultural comparison of mindfulness and student performance: Evidence from university students in five countries

2021

Societal and cultural norms are important in shaping how individuals live, study, and work. Of particular interest in recent research is the role of mindfulness, defined as the ability to focus on the present moment, and how it can impact cognitive function and productivity. This study examines the relationship between scholastic achievement and mindfulness among university students in China, Finland, Germany, South Africa, and the United States. Comparisons between countries with respect to self-reported measures of mindfulness, test anxiety levels, and phone usage are analyzed. These measures are used to determine whether mindfulness affects student performance in introductory economics c…

Connecting the mind and body : using embodied intuition as intelligence

2022

Kriittisten globaalien tapahtumien äärellä joudutaan tekemään merkityksellisiä päätöksiä sekä ratkaisemaan monimutkaisia ongelmia. Nämä kriittiset tilanteet vaativat luovaa älykkyyttä (Harrari 2015, 258–289). Kun tämän yhdistää jatkuvasti nopeutuvaan elämäntyyliin, nousee tarve uudenlaiseen älykkyyteen. Intuitiolla on potentiaalia juuri tähän. Tämän lisäksi, jokainen yksilö on jo synnynnäisesti intuitiivinen (Raami 2020b). Tässä kirjallisuuskatsauksessa tarkastellaan intuitiota kehollisesta näkökulmasta ja kerrotaan, miten keho toimii kanavana tiedostamattoman mielen tiedostamiseen ja siten tiedostamattoman tiedon hyödyntämiseen. Kaikkia ajattelun muotoja ei ole vielä ymmärretty, ja näin ol…

Promoting Technological Thinking: The Objective and the Means

2021

Technological thinking is not a discrete form of thinking. Whether we talk about the use or the development of technology, technological thinking intersects with logic, creativity and many other human qualities. The bare definition of technological thinking is an ambiguous task, not to speak of the wide variety of attempts to promote it in education. In this paper, we do not aim at saying the final word about the appropriate means of promoting technological thinking. In the contrary, our aim is to analyse some ideas which are commonly proposed as such means but which can be argued to conflict with contemporary understanding of human thought. Our approach draws on the phenomenology of the bo…