Search results for "Motivació"
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La relación con los demás y la motivación en un Aprendizaje Basado en Proyectos
2020
RESUMEN: La relación entre pares es esencial en el desarrollo de metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Su importancia no solo reside en la creación de un contexto eficiente de trabajo, sino en el fomento de la motivación del alumno. Para entender cómo funciona esta última, la teoría de la autodeterminación ofrece un modelo en el que el desarrollo de la motivación intrínseca se asocia al fomento de tres necesidades psicológicas básicas: autonomía, competencia y relación con los demás. El objetivo de este trabajo es analizar cómo funcionó la relación con los demás durante un ABP de naturaleza artística en dos grupos de educación secundaria. Los resultados muestra…
La teoría de la autodeterminación : un marco motivacional para el aprendizaje basado en proyectos
2019
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se describe cómo la mejora de la motivación escolar requiere de un marco teórico que permita establecer estrategias sencillas para guiar a los docentes en su práctica educativa. La teoría de la autodeterminación, con un corpus científico extenso, ha ayudado a entender mejor los elementos que inciden sobre la motivación en la práctica. Según este marco teórico, las formas autónomas de motivación requieren del desarrollo de tres necesidades psicológicas básicas: autonomía, competencia y relación con los demás. En el medio escolar, estas necesidades se ven favorecidas a través de contextos que fomentan l…
El trabajo práctico en la enseñanza de las ciencias: una revisión
1996
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se presenta una revisión sobre la efectividad de las prácticas en educación científica en los niveles secundario y terciario. A través de la revisión de más de cien referencias, se concluye que no se han proporcionado argumentos sólidos para justificar la gran cantidad de recursos materiales y humanos necesarios para la implementación de esta herramienta educativa. A pesar de estos resultados decepcionantes, los autores no se niega el papel central de las prácticas en la educación científica y se justifican estos resultados negativos al invocar la gran complejidad del tema, la ambigüedad que rodea el término «prácticas», y una metodol…
Intervención psicológica en natación adaptada desde la perspectiva del coaching motivacional
2016
Este artículo presenta la intervención psicológica realizada con una mujer deportista de 19 años que presenta una discapacidad física y cuyo objetivo principal es el de acabar una travesía a nado en mar abierto. Para ayudarla en el logro de su meta, se realizan siete sesiones con una frecuencia de una vez a la semana tomando como punto de partida el modelo de coaching motivacional “La Jirafa de Cantón”, donde el psicólogo genera un entorno facilitador para que el cliente descubra y encuentre sus propias soluciones. En cuanto a la evaluación de su eficacia, se utiliza un diseño test-retest con los siguientes instrumentos: “Escala de Autoestima” de Rosenberg (1965), “Escala de Bienestar Psico…
Desarrollo de la carrera emprendedora: Identificación de perfiles, competencias y necesidades
2020
En el marco específico de la formación y orientación profesional de jóvenes y adultos, se considera el emprendimiento como una transición posible que acontece en la trayectoria profesional/laboral de las personas (en crecimiento ante la estructural precarización laboral), con lo que ello implica para la construcción y reorientación de proyectos profesionales-vitales. El objetivo de este artículo es analizar las motivaciones y los condicionantes de carrera que tienen las personas que desarrollan una actividad emprendedora, identificando perfiles y necesidades sobre el modo en que articulan sus diversos roles vitales-profesionales. Para ello se realiza un estudio tipo encuesta, diseñando y ap…
Interés por la Medicina de Familia tras cursar una asignatura de Atención Primaria
2015
Las necesidades de la sociedad actual demandan la figura de un profesional médico con una formación integral en cuidados de salud individual, familiar y comunitaria. El médico de familia es el profesional capacitado para llevar a cabo estas tareas. Las facultades de Medicina deben tener en cuenta estas necesidades a la hora de formar a los profesionales que en un futuro se encargarán de los cuidados de salud de la población. La Medicina de Familia tiene una presencia irregular en el currículo de las facultades de Medicina españolas, en muchos casos, solo de forma indirecta a través de asignaturas de atención primaria, o con rotaciones clínicas en este nivel asistencial que a veces son optat…
The construction of school participation. The Geoforo Iberoamericano in 2017
2017
La participación escolar es una situación compleja, pues oscila entre las voluntades de su realización y los obstáculos para canalizar los deseos de las personas que son parte integrante de la sociedad educativa. En el caso del Geoforo Iberoamericano hemos asistido al aumento del número de visitas y de opiniones vertidas sobre sus foros de debate pero era preciso analizar cómo se fraguaba dicha participación. Un primer paso es el estudio de qué conceptos se repiten en las opiniones que se manifiestan por alumnos y docentes; una cuestión que abordamos en este balance de 2017. Más adelante ya llegará la fase de las interrelaciones entre sujetos. Además, al mismo tiempo, asistimos a la interna…
Eficacia de intervención de una estrategia motivacional desde el enfoque coaching con estudios de caso
2022
La intervención psicológica actual precisa de modelos de intervención ágiles, eficientes y fundamentados desde una Psicología Basada en la evidencia. Desde esta perspectiva, se crea el modelo de intervención motivacional “La Jirafa de Cantón” utilizando una metáfora con un fuerte sustento conceptual y científico, basándose en las teorías de la Motivación de Logro de McClelland, el modelo de Autoeficacia de Bandura, la teoría de la Fuerza Motivacional o modelo de “Expectativas x Valor” de Atkinson y Vroom, la teoría de Metas de Deci y Ryan o Locke y Latham, entre otras teorías científicas. Además, la propuesta de intervención que propone este modelo parte del enfoque coaching, por medio del …
Factores situacionales y disposicionales como predictores de la ansiedad y autoconfianza precompetitiva en deportistas universitarios
2014
En el marco de la Teoría de las metas de logro (TML; Nicholls, 1984, 1989) y de la Teoría de la autodeterminación (TAD; Deci y Ryan, 1985, 2000), esta tesis doctoral tiene como objetivo aportar un modelo de entendimiento de la ansiedad precompetitiva desde sus antecedentes sociales y personales de la motivación en el deporte. Concretamente se analiza el papel del clima motivacional, como antecedente situacional de la ansiedad y autoconfianza precompetitiva; del mismo modo se analiza el papel mediador de las orientaciones de meta y de las regulaciones motivacionales, como antecedentes disposicionales de la ansiedad y autoconfianza precompetitiva. Se empezó revisando la literatura sobre el cl…
Concepciones docentes acerca de la naturaleza de la tecnología y de las relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente en la educación tecnológi…
2012
Este trabajo pretende, en primer lugar, cuestionar extendidas concepciones de la tecnología que la presentan como mera aplicación de los conocimientos científicos y que están contribuyendo a una imagen distorsionada y empobrecida de la naturaleza de la ciencia y la tecnología y, consecuentemente, al desinterés e incluso rechazo hacia su estudio. En segundo lugar se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo es analizar en qué medida dichas concepciones afectan incluso al profesorado encargado de la alfabetización tecnológica. Finalmente se aborda la transformación de dichas concepciones.