Search results for "Motivación"
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Motivations, engagement and adoption of e-WOM in restaurants.
2022
Resumen El objetivo del presente trabajo fue estudiar el efecto que tienen las motivaciones para consultar y escribir e-WOM sobre el compromiso con el e-WOM y la influencia de dicho compromiso en la adopción del e-WOM consultado. Para analizar estas relaciones, se realizó una investigación empírica aplicada en el contexto de los restaurantes. El ámbito geográfico fue Ecuador, con una muestra de 461 consumidores. Se utilizó un modelo de ecuaciones estructurales y se validó la cadena de relaciones. Los resultados confirmaron las relaciones entre estas variables; además, se presentaron implicaciones académicas interesantes para profundizar en el estudio sobre el compromiso con el e-WOM, así co…
Clima motivacional, satisfacción, compromiso y éxito académico en estudiantes angoleños y dominicanos
2019
Resumen El objetivo fue triple: validar las versiones portuguesa y española de la Escala de Orientación y Clima Motivacional (MOC), evaluar la invarianza métrica en muestras de estudiantes dominicanos y angoleños, y estudiar las relaciones de las orientaciones y climas motivacionales con aspectos educativos relevantes. Participaron 2302 estudiantes dominicanos y 2028 angoleños de 14 a 18 años. Mediante Análisis Factorial Confirmatorio se comprobó que las cuatro dimensiones hipotetizadas del MOC se ajustaban bien a los datos de ambas muestras. Los resultados más relevantes mostraron que las percepciones de los estudiantes sobre el clima de maestría se relacionaron positivamente con el compro…
Intención de práctica en el Judo: un análisis cognitivo-social
2015
Este estudio tuvo como objetivo analizar la capacidad de un modelo basado en la teoría de la motivación de logro y la teoría de la autodeterminación para predecir la intención de la práctica del judo. Este estudio incorporamos las variables de clima percibido, satisfacción de necesidades básicas, motivación autodeterminada y la percepción de conflicto como predictores de la intención de práctica en el Judo. Se realizó con una muestra de 478 judokas de edades comprendidas entre 11 y 18 años. Los modelos de ecuaciones estructurales apoyaron al modelo propuesto. La secuencia de las relaciones entre las percepciones de clima tarea y entrenador percibido, la satisfacción de las necesidades psico…
El organismo instrumento solidario: La hemodonación. Ontinyent un caso estudio
2015
Para llevar a cabo esta investigación sobre el fenómeno de la hemodonación en Ontinyent, hemos utilizado una metodología de base cualitativa, apoyándonos en la Teoría de la Acción Planificada y el ensayo sobre el Don. Nuestro estudio empleó la impregnación y la observación discrecional como herramientas de trabajo en el día a día, así como las entrevistas semiestructuradas a donantes y las entrevistas a informadores clave. Definimos cuatro tipologías de donante al combinar los motivos Prosociales y Morales, con el modo de entender la donación, Colectivo, e Individual (Prosocial-Colectivo, Prosocial-Individual, Moral-Colectivo, y Moral-Individual), a las que añadimos los atributos de edad, g…
La motivación del alumnado como eje vertebrador en la era Post-MOOC
2017
La evolución de los MOOC en la última década ha significado una revolución en la formación abierta del alumnado en el contexto universitario. Diversidad de temáticas, experiencias y multitud de equipos multidisciplinares e interuniversitarios trabajan en la planificación, integración y mejora de este recurso con fin formativo en la educación superior. La producción científica sobre esta línea de investigación en el plano de la tecnología y la educación también ha sido muy fructífera en este intervalo temporal de expansión y consolidación, aunque consideramos que queda mucho por avanzar en aportaciones críticas que proyecten y permitan avanzar en la era post-MOOC. El eje central que nos prop…
La ciencia recreativa como herramienta para motivar y mejorar la adquisición de competencias argumentativas
2012
El presente trabajo consiste, esencialmente, en el análisis del uso de la ciencia recreativa, juegos, juguetes y experiencias recreativas de marcado carácter lúdico, en la enseñanza formal, las consecuencias posibles de su ausencia como metodología habitual en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y los beneficios en dicho proceso que se pueden obtener al incorporarla habitualmente como actividades de aula, concretamente, el aumento en la motivación del alumnado y la mejora en la adquisición de competencias científicas argumentativas. Para llevar a cabo dicha investigación, se ha realizado una fase de diagnóstico en la que se ha verificado la primera hipótesis principal del trabajo, la ausen…
Guided collaboration and computers: Some of its effects on learning outcome
2004
The purpose of the study was to investigate the effects of different treatments on learning outcome, into a collaborative learning context. It was used a factorial design, consisting of two factors, each one with two categories. The first factor was to give students specific roles to play to guide the kinds of interactions and activities that students engage in, versus to allow students to make their own decisions about when and how to use the teacher instructions. The second one was to develop a simple hypertext, versus to write an extended essay. It was found that the factor 'specific roles' favored the learning outcome, whereas the factor 'hypertext development' was not statistically sig…
El nuevo escenario del orden público en el arbitraje : comentario a la STC de España, Sala Primera, núm. 17/2021, de 15 de febrero.
2021
The Constitutional Court delimits the concept and scope of public order, the requirement to state the grounds and the judicial review within the framework of the action for annulment of arbitral awards. The Constitutional Court rejects the jurisprudential line of the High Court of Justice of Madrid regarding the broadening of the concept of public policy and prevents the review of the merits of the case through the action for annulment.
Valores personales en el baloncesto de formación y su relación con el bienestar y la intención futura de práctica a través de la motivación
2019
Tomando como marco teórico la teoría de los valores humanos (Schwartz, 1992; Schwartz et al., 2012), y la teoría de la autodeterminación (Deci y Ryan, 1985, 2000), el objetivo del estudio consistió en poner a prueba un modelo, en una muestra de 115 jugadores jóvenes de baloncesto ( M edad = 13.98, DT = 0.13), en el que se hipotetizó que los diferentes tipos de motivación (motivación autónoma, controlada y no motivación) actuarían como mediadores de la relación entre los va lores informados por los jugadores (auto - trascendencia, conservación, auto - promoción y apertura al cambio) y los indicadores de bienestar (vitalidad subjetiva y afectos positivos), así como con la intención futura de …
Argumentación, arbitraje y arbitrariedad: las contradicciones del Tribunal Constitucional en el recurso directo de nulidad contra laudos.
2013
Este artículo analiza una sentencia del Tribunal Constitucional de Bolivia desde el punto de vista de la argumentación de las decisiones judiciales. En ella, el Tribunal sostuvo que las pretensiones de nulidad contractual no eran materia arbitrable. A este artículo no le concierne el fondo de esta afirmación, sino las implicancias de la misma respecto a los anteriores precedentes del propio Tribunal Constitucional. En este sentido, el artículo concluye que, para dictar la sentencia en análisis, el Tribunal ha violado sus propios precedentes respecto al recurso directo de nulidad (que es el recurso específico que produjo la sentencia en comento), respecto a la licitud de someter pretensiones…