Search results for "Mozi"
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Kognition und Emotion bei rezeptionsspezifischen Lernprozessen
2009
Il testo focalizza la differenziazione tra apprendimento implicito e esplicito durante la lettura di un testo in lingua straniera, la differenza tra capire e apprendere dei vocaboli, il ruolo dell’attenzione durante l’elaborazione e la memorizzazione di parole nuove. In seguito vengono discussi dei dati da interviste che mostrano le diverse componenti cognitive e emozionali intrinseche nei processi ricettivi durante la lettura.
Sono arrabbiato e sono antropologo. Blues lévi-straussiano su un’emozione furente
2017
In questo saggio, mi ‘lascio andare’, volutamente e direttamente, nel loro intreccio d’insieme e interrelato, alle seguenti questioni: la semantica della rabbia in un contesto vissuto personalmente, l’uso di una scrittura meno convenzionale ai fini di un maggior scavo interiore, l’esemplificazione letteraria come contrappunto e verifica tematica ed esistenziale, la possibilità di descrizione del tempo e dello spazio nell’arco stesso della prossimità del vissuto, il contrasto tra ‘forme di vita concepite per fini da raggiungere’ e ‘forme di vita concepite nella liminalità’, la riflessione sull’oscillazione autoriale di un Lévi-Strauss preso tra strutturalismo e soggettivismo, la riformulazio…
Mündliche Kompetenz im Spiegel von Emotionen
2012
This paper investigates how the emotion "joy" and its correlation with cognitive and motivational factors may influence learning a foreign language. After an overview of current research on emotions, with special reference to the neurobiological basis of brain activity, the paper presents an empirical study of the oral competence of adult Italian learners of German as a third language in a classroom setting at the Goethe-Institut Palermo. The case example shows how differently joy can appear: in a spoken utterance, in body movements or facial expressions, and how all kinds of its manifestations contribute to classroom communication at various levels. This has far-researching consequences on…
Educare alla conoscenza e alla regolazione delle emozioni. Manuale per educatori e insegnanti di scuola dell'infanzia
2014
Introduzione a: Il prisma delle passioni. Prospettive per un'antropologia delle passioni
2021
Il volume esplora il tema delle emozioni rivalutandolo in senso antropologico. A partire da approcci disciplinari diversi, come in un prisma che fa convergere l’attenzione sul fenomeno osservato rispettandone le molteplici sfaccettature, emerge dai saggi raccolti come la sfera emotiva rappresenti una chiave d’accesso privilegiata per la comprensione della natura umana.
Emozioni, rischi e stress. Indagini preliminari
2021
Una breve introduzione a una raccolta di saggi su questioni psico-pedagogiche connesse a emozioni, rischi e stress. A brief introduction to a collection of essays on psycho-pedagogical issues related to emotions, risks and stress.
Arte ed emozione
2009
Mente e cuore nella formazione universitaria
2010
Sentire ciò che è giusto
2009
L'articolo prende in esame la relazione tra teoria delle emozioni, etica ed estetica in tre esponenti del pragmatismo americano: Peirce, Mead e Morris