Search results for "MuSICA"

Pleasurable music affects reinforcement learning according to the listener.

2013

Mounting evidence links the enjoyment of music to brain areas implicated in emotion and the dopaminergic reward system. In particular, dopamine release in the ventral striatum seems to play a major role in the rewarding aspect of music listening. Striatal dopamine also influences reinforcement learning, such that subjects with greater dopamine efficacy learn better to approach rewards while those with lesser dopamine efficacy learn better to avoid punishments. In this study, we explored the practical implications of musical pleasure through its ability to facilitate reinforcement learning via non-pharmacological dopamine elicitation. Subjects from a wide variety of musical backgrounds chose…

Is it possible to compose and educate interculturally? Experiences from the Spanish educational system

2019

Resumen La educación de la sociedad española actual pasa por una necesaria revisión de la metodología didáctica para que el sistema educativo pueda responder a las necesidades del alumnado del siglo XXI. La pluriculturalidad de éste ha llevado a que el profesorado realice un replanteamiento de sus actos educativos, puesto que pertenece a una generación que no ha vivido en primera persona con las causas y efectos de una situación pluricultural, más allá del hecho obvio de que nuestro territorio nacional se formó sobre las bases de las migraciones de distintos pueblos llegados de distintas partes del mundo. Es decir, que precisan una formación en las distintas opciones educativas comprendidas…

Ekspansja tradycyjnej muzyki podhalańskiej na północ

2020

Artykuł jest próbą przybliżenia zmian zachodzących w tradycyjnej muzyce Podhala w ciągu ostatnich stu pięćdziesięciu lat oraz jej wpływu na repertuar tradycyjny terenów położonych na północ od tego regionu. Wnioski zostały sformułowane na podstawie źródeł archiwalnych – pisanych i fonograficznych – oraz badań własnych przeprowadzonych w ciągu ostatniej dekady na terenie powiatów myślenickiego, suskiego i nowotarskiego (północna część). Wydaje się, że w XIX wieku istniała daleko idąca wspólnota repertuarowa Podhala i Beskidu, trudno więc prześledzić, czy podobne wątki tekstowe i melodyczne są dowodem na jedność repertuaru, czy może na ścisłą ekspansję muzyki z Podhala w kierunku północnym. W…

Imatge, poesia i música al voltant de la Mare de Déu de l'Olivar d'Alaquàs: el full dels "Gozos a Nuestra Señora del Olivar, que está en su convento …

2002

Off-Modern Hybridity in TV Theatre: Theatrical, Cinematic and Media Temporalities in Rupert Goold’s Macbeth (BBC - Illuminations Media, 2010)

2021

Rupert Goold’s screen production of Macbeth – firstly, staged in 2007 and, later, filmed in 2010 – has been studied as an example of the stage-to-screen hybrid corpus of Shakespearean audio-visual adaptations. Thus, much of the critical emphasis on the production has been placed on its filmic qualities. Particularly, the genre film conventions deployed across the film has summoned the attention of Shakespeare on screen scholars and it has been the creators’ intentions to precisely point at Goold’s filmic intertextual repertoire. Given the recent increasing attention to the multiple media and languages employed in stage-to-screen hybrid Shakespearean adaptations and other exchanges between t…

Folk and Popular as "National": The Invention of the Italian Unity through Poetry and Music

2013

La nascita delle moderne filologia, musicologia ed etnologia nel XIX sec. ha contribuito ad approfondire anche in Italia lo studio scientifico della poesia e della musica non cólte. I termini popolare e nazionale, tuttavia, erano passibili all’epoca delle interpretazioni più varie, in virtù del diverso approccio delle tre discipline alla materia. Gli storici della letteratura si occupavano infatti di poesia con scarsa sensibilità per la musica, i musicologi di musica antica senza alcuna preparazione letteraria, gli etnologi indagavano i fenomeni nel loro accadere e solo in qualche caso formulavano ipotesi sulla storicità delle tradizioni. La prima generazione di studiosi delle tre branche p…

utilización de la música popular urbana en la educación primaria y secundaria

2021

Durante la última década ha crecido el interés por incorporar en los diferentes niveles curriculares las identidades y preferencias musicales de los estudiantes, las cuales pertenecen fundamentalmente al género de la música popular urbana. Con el objetivo de profundizar en la utilización educativa de este tipo de música, se ha realizado una revisión sistemática en la que se han analizado 159 trabajos. Entre las conclusiones, destaca el rechazo a la misma por ser considerada estéticamente inferior y poco adecuada para el ámbito escolar. Sin embargo, puede aportar mejoras en la atención, la motivación, la participación y el trabajo colaborativo, así como el desarrollo de un pensamiento crític…

: Towards Teaching music in French primary schools

2002

Towards Teaching music in French primary schools. This article describes and analyses how teachers in primary schools teach music. The survey concerned more than one thousand teachers and it shows on the one hand the conformity of the teachers'statements with the regulations from the Ministry of Education and on the other end, the large variety in the time that is devoted to musical activities. Amongst those singing is the most frequent and teachers themselves generally lead lessons. Besides, teaching practises are more intensive and varied in pre-schools than in primary schools and when teachers have a professionel training.

Postep, regres, stabilnosc i konsolidacje

2008

Speechware e visible speech. Abilità uditiva e didattica dell’intonazione

2011

Musica e lingua sono in rapporto ambivalente e molte sono le ricerche dedicate all’analisi di questa relazione cercando analogie sia tra gli aspetti prosodici e ritmici di questi due domini sia tra i meccanismi cognitivi e cerebrali che li controllano. La loro ricaduta nel campo della didattica delle lingue straniere suscita un crescente interesse, poiché spesso le difficoltà di acquisizione di una pronuncia simile alla nativa in età adulta comportano uno sforzo didattico maggiore. Prendendo le mosse da queste considerazioni, si vuole evidenziare il ruolo che le nuove tecnologie di visualizzazione del parlato possono avere nella didattica della lingua in genere, e nello specifico nella dida…