Search results for "MuSICA"

showing 10 items of 1344 documents

Sofya Melikyan: la técnica pianística de lo sensible

2021

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASterritorios para el arte 590908 2021 7 8182083 Sofya Melikyan: la técnica pianística de lo sensible Iniesta Masmano [revista de investigación musical]Sofya 537 542:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]revista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182083 Sofya Melikyan: la técnica pianística de lo sensible Iniesta Masmano2386-8260 13268 ItamarRosaMelikyan
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El milagro de Sor Juana

2021

The purpose of this article is to make an approach to the musical world of the illustrious Mexican Jerome nun Sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695) who stood out for her wisdom, understanding and mastery in various fields of the arts and sciences in a surprising way .

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASterritorios para el arte 590908 2021 7 8182086 El milagro de Sor Juana Armijo [revista de investigación musical]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Leticia The purpose of this article is to make an approach to the musical world of the illustrious Mexican Jerome nun Sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695) who stood out for her wisdomunderstanding and mastery in various fields of the arts and sciences in a surprising way . 565 5732386-8260 13268 Itamarrevista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182086 El milagro de Sor Juana Armijo
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Las noches de Chopin

2021

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASterritorios para el arte 590908 2021 7 8182094 Las noches de Chopin Mora [revista de investigación musical]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]revista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182094 Las noches de Chopin Mora2386-8260 13268 ItamarÁngeles 638
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VOLUTAS Fotografías de Iván Rodero Millán para ser proyectadas durante la interpretación de Titán Tango de Keyna Wilkins

2021

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASterritorios para el arte 590908 2021 7 8182095 VOLUTAS Fotografías de Iván Rodero Millán para ser proyectadas durante la interpretación de Titán Tango de Keyna Wilkins Rodero Millán [revista de investigación musical]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]2386-8260 13268 Itamarrevista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182095 VOLUTAS Fotografías de Iván Rodero Millán para ser proyectadas durante la interpretación de Titán Tango de Keyna Wilkins Rodero MillánIván 639 643
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COLASANTI, Maurizio: La musica è sfinita

2021

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASterritorios para el arte 590908 2021 7 8182100 COLASANTI [revista de investigación musical]Maurizio: La musica è sfinita CarusoLa musica è sfinita Caruso [Maurizio]Giusy 673 678:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]2386-8260 13268 Itamarrevista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182100 COLASANTI
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Dolor orofacial en músicos instrumentistas de viento

2012

Dentro de la amplia gama de tecnopatías que afectan a los intérpretes musicales (sean profesionales o no), el dolor orofacial es una de las más frecuentes, especialmente en los músicos de viento (viento-madera o viento-metal). Este trabajo pretende realizar una revisión bibliográfica relacionada con dicho tema, centrándose en los instrumentistas de viento. Material y métodos Se realizó la búsqueda en la National Library of Medicine's PubMed database así como en otras bases de datos médicas para identificar aquellos artículos revisados por pares en la literatura relacionados con los problemas orofaciales en músicos de viento, usando tanto palabras clave dentro de los Medical Subject Headings…

UNESCO::CIENCIAS MÉDICASorofacial paintemporomandibular disordersmusiciansmusical instrumentswind players
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La anartisticidad domesticada (o cómo la institución arte construye objetos, actitudes y conceptos)

1996

UNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteNuevas tendenciasVanguardias artísticasArtePensamiento estéticoEstética musical:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]
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Análisis de grado de satisfacción en la metodología práctica basada en la interpretación musical

2012

Este trabajo es el resultado de un proyecto de investigación, un estudio de caso en el IES José Rodrigo Botet de Manises, en el que se pretende indagar sobre el grado de satisfacción de la metodología práctica basada en la interpretación musical que allí se realiza. Se analizan y se estudian, de forma general, los diferentes niveles de satisfacción y/o insatisfacción del método, y su relación con el profesorado, el alumnado, el aula y la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje musical atendiendo a las bases teóricas que fundamentan el desarrollo normativo por competencias de la Educación Secundaria y Bachiller en el sistema educativo actual. Asimismo, se aborda de manera más específica…

UNESCO::PEDAGOGÍAinterpretación musical; metodología; ESO.
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La acústica musical como herramienta de educación y prevención ante el ruido

2010

Muchas de las actividades productivas y de ocio desarrollan en mayor o menor medida una manifestación de energía liberada que dañan no sólo el oído humano sino que afectan a su estado psicofisiológico. Nuestro estudio se ha centrado en la acústica musical y en la importancia de su repercusión en determinadas áreas cerebrales. Por lo que desde la formación del profesorado sugerimos procedimientos para prevenir enfermedades e informar de la importancia de la experiencia musical como recurso y vehículo para desarrollar una correcta percepción auditiva. Y se ha demostrado que para conseguir una buena acústica, hay que valorar la calidad de los distintos tipos de salas junto con los diferentes e…

UNESCO::PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas:PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas [UNESCO]Intervención musical educación prevención enfermedades sonido ruido
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Estudio comparado de la educación musical en los sistemas educativos europeos de Alemania, Reino Unido, Países bajos, Austria y España

2020

La educación obligatoria de cada país debería desarrollar al máximo todas las capacidades de las nuevas generaciones. No obstante, en los últimos años, las tendencias internacionales apuntan que una «buena educación» es la que se centra, prioritariamente, en la adquisición de competencias que garanticen la empleabilidad. Asimismo, los sistemas educativos están reduciendo o eliminando las asignaturas de artes y humanidades. Al dejar fuera de la educación obligatoria estas asignaturas se incrementan las desigualdades sociales, puesto que son estas las que aportan una mayor cohesión a la sociedad. Además, si estas asignaturas se excluyen de la educación obligatoria, quedarán relegadas a aquell…

UNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesoreseducación musical:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores [UNESCO]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología [UNESCO]sistemas educativosUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Pedagogía comparada [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educaciónUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Pedagogía comparadaformación inicial docenteeducación comparada
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