Search results for "Musical"
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Successful approaches to mental practice : A case study of four pianists
2019
Musicians often use mental practice for enhancing performance, but individuals may have different preferences and skills in their characteristic, individually successful ways of carrying out such practice. In this study, we focus on the approaches to mental practice of four pianists who, according to the ratings of a panel of expert judges, showed outstanding improvement in their performances following their mental practice of a new piece in at least one of the two conditions: silent reading of the score or reading the score while simultaneously listening to the music. The four pianists’ approaches to mental practice were studied through self-reports in post-task interviews that were compar…
Muzikālo rotaļu loma pirmsskolas vecuma bērnu uztveres un domāšanas attīstībā
2017
Kvalifikācijas darba tēma “Muzikālo rotaļu loma pirmsskolas vecuma bērnu uztveres un domāšanas attīstībā” Darba autore: Sintija Čodare Darba vadītāja: Mg. Paed. lektore Baiba Brice Darba mērķis: Izzināt muzikālo rotaļu nozīmi pirmsskolas vecuma bērnu attīstības sekmēšanā Pētījuma priekšmets: 3-4 gadus vecu bērnu uztveres un domāšanas attīstība Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process muzikālajās rotaļās pirmsskolā Kvalifikācijas darba struktūru veido trīs nodaļas. Teksts izklāstīts 39 lappusēs, literatūras sarakstā ir 34 nosaukumi latviešu, angļu un krievu valodās. Teorētisko un empīriskā pētījumā gūto atziņu rezultāti iekļauti 5 tabulās un 2 attēlos. Pirmajā nodaļā tiek izklāstīta muzikālo …
Memoria y erosión: la herencia de la revolución espectral y su vigencia actual en la composición
2013
Los compositores Gérard Grisey y Tristan Murail fueron dos de los principales representantes de la corriente compositiva llamada espectral, que se desarrolló en Francia a mediados de los años 70 del siglo XX como reacción a la estética postserial. El presente artículo plantea, a partir de una retrospectiva panorámica de sus principios estéticos y de su actitud hacia la composición musical, una revisión crítica de los postulados de la estética espectral, así como de su permanencia en la música de hoy, atendiendo a su vez a las numerosas transformaciones que ha experimentado, así como a un ámbito de difusión y asimilación que franqueó las fronteras del continente europeo para convertirse en u…
Crítica musical y sociedad burguesa en el siglo XIX: la actividad zarzuelística en Valencia a través de los escritos de Peregrín García Cadena
2008
A través de la trayectoria de Peregrín García Cadena se analiza la actividad de una serie de críticos y articulistas sobre música que eran componentes destacados de la burguesía urbana y activos participantes de la vida cultural y política de Valencia en el siglo XIX. El trabajo de García Cadena resulta de especial interés en críticas relacionadas con la zarzuela, género de gran expansión en las décadas centrales del citado siglo, época a la que se adscriben la mayor parte de sus críticas analizadas. Además, con ellas se puede trazar una panorámica de la evolución y características de este género en la ciudad de Valencia durante la etapa comentada.
Aproximación al concepto de doble audiencia en la música de los largometrajes de Disney: Cinderella
2013
Si hay un sello que se ha convertido en un referente universal ha sido Disney que desde el inicio de la década de los veinte (1921) ha venido creando largometrajes y cortometrajes de animación así como películas tradicionales (no de animación). La utilización del concepto meramente literario del lector modelo, del lector intermediario y del doble modelo de lector sirven como base para hacer el análisis musical de la película de animación Cinderella de Disney. Se pretende esclarecer si también existen rasgos diferenciales en el tratamiento que hace Disney de la música atendiendo a este doble modelo de audiencia. Para ello, se llevó a cabo un análisis de la música tanto incidental como diegét…
El laúd en la pintura española del barroco
2015
Esta tesis doctoral tiene como objeto de estudio el laúd y su representación en la pintura barroca española, haciendo especial hincapié en las obras de los artistas de las tres escuelas más destacadas dentro del panorama nacional: la escuela madrileña, sevillana y valenciana. Esta investigación sobre el laúd ha resultado un pequeño paso para dar a conocer la importancia de este instrumento en la sociedad y en el arte europeo, pero, sobre todo, dilucidar su papel en el ámbito español barroco. Así pues, hemos decidido analizar las obras de los autores que se enmarcan dentro de los reinados de los tres últimos Austrias menores, que abarcan del 1598 al 1700, y que son: Felipe III, Felipe IV y C…
Feature selection for classification of music according to expressed emotion
2009
Learning English through and for singing : learner experiences of the interrelation of music and language
2015
Kielen ja musiikin yhtäläisyydet ja eroavaisuudet ovat herättäneet mielenkiintoa viime vuosina niin neurotieteiden, psykologian, musiikkitieteiden, kuin kielitieteidenkin parissa. Koska kieli ja musiikki ovat molemmat kommunikaation välineitä, on luonnollisesti kiinnostavaa tutkia, millaisia yhtäläisyyksiä tai eroavaisuuksia niiden prosessoiminen sisältää. Näitä samankaltaisuuksia on sitten pyritty hyödyntämään useilla eri osa-alueilla, yhtenä niistä kielenoppimisessa. Tämän tutkielman tarkoituksena oli luoda katsaus klassisen laulajan kielenoppimiseen: ammatin asettamiin kielellisiin vaatimuksiin, sekä oppimisen haasteisiin ja etuihin. Tutkimuksella oli kaksi tavoitetta: niistä ensimmäisen…
Teacher beliefs about student agency in whole-class playing
2022
This study explores music teachers’ beliefs of student agency in whole-class playing and investigates what characterises student agency through teachers’ values, actions and observations within this unique multimodal and -dimensional learning environment. Our abductive analysis of 11 interviews reveals that the role of teacher support is significant in enacting students’ agency. This study provides insights into student agency through the eyes and actions of teachers within the context of whole-class playing and suggests that the enactment of different aspects of student agency is an essential feature necessary for whole-class playing to succeed. peerReviewed
Ecouter Bernart de Ventadorn. Lecture de quatre unica musicaux: BdT 70.42 (X), 24 (W), 17 (G) et 25 (R)
2017
Etant donné que motz et sos des troubadours sont souvent étudiés séparément dans la tradition d'études scientifiques, nous allons essayer d'intégrer les données philologiques et musicologiques pour présenter une 'lecture' chantée et commentée de quatre pièces parmi les moins connues (et les moins enregistrées) de Bernart de Ventadorn, qui nous offrent néanmoins un aperçu assez représentatif des différentes typologies musicales associées à ses chansons par la tradition manuscrite.