Search results for "Música"
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Cine y música: : sobre la consubstancialidad de las artes y el diálogo
2013
Afinidades entre la arquitectura y la música. Algunas reflexiones
2019
Design and validation of a music technology course for initial music teacher education based on the TPACK Model and the Project-Based Learning approa…
2019
This project outlines a design for, and presents an evaluation and validation of, an information and communication technology (ICT) training course on an initial teacher education programme for pre-service music teachers at a Spanish University. The primary objective was to improve initial teacher education in music technology through a course design with two key components: (1) constructivist learning through collaborative projects (PBL) and (2) the technological pedagogical content knowledge (TPACK) integration framework. The course saw students carry out four real-life projects, three of which involved the elaboration of educational material through the exclusive use of musical technolog…
Músicas alternativas. Sobre formas de gestionar y producir músicas durante la década de 1980 en Córdoba- Argentina
2021
Josep Melcior Gomis 1791-1836. Possibilitats de resistència i transgressió individual a la biografia d'un compositor valencià. Estudi i anàlisi de la…
2015
Tesi doctoral basada en un projecte interdisciplinari d'investigació on el propòsit de la tesi doctoral és l'estudi biogràfic plural inserit en les noves perspectives historiogràfiques del compositor valencià Josep Melcior Gomis (1791-1836) inserint-lo en el context modernitzador del nou Estat-Liberal però estudiant les capacitats de transgressió i radicalitat que el subjecte i el seu anhel biogràfic té davant del context i la societat. A més, es treballa l'anàlisi de la seva obra creativa, la transcripció de les seves partitures més dels diferents discursos de la música com a element col·lectiu identitari i els seus problemes historiogràfics. A més, la tesi doctoral estudia la identitat na…
Optimization of care through film music: practices in Secondary Education
2015
La estimulación del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención debe implicar una activación del proceso cognitivo, físico y motor. El proceso metodológico que se propone para garantizar dicha estimulación atencional en el aula de Secundaria se centra en la audición, el movimiento, la composición y la improvisación a partir de música cinematográfica. La utilización de este tipo de música más próxima al alumnado supone un aumento de las posibilidades de cambio y la mejora de las respuestas de aprendizaje significativo, debido a la optimización de la atención a través de actividades musicales, más atractivas para el alumnado. Abstract: Stimulation of students with Attention Deficit Disorde…
GLOBALITZACIÓ ÀREES EDUCACIÓ FÍSICA I MÚSICA
1996
Orientaciones para el profesor en el desarrollo de la función docente.
Structural changes induced by daily music listening in the recovering brain after middle cerebral artery stroke: a voxel-based morphometry study
2014
[Abstract.] Music is a highly complex and versatile stimulus for the brain that engages many temporal, frontal, parietal, cerebellar, and subcortical areas involved in auditory, cognitive, emotional, and motor processing. Regular musical activities have been shown to effectively enhance the structure and function of many brain areas, making music a potential tool also in neuro- logical rehabilitation. In our previous randomized controlled study, we found that listening to music on a daily basis can improve cognitive recovery and improve mood after an acute mid- dle cerebral artery stroke. Extending this study, a voxel-based morphometry (VBM) analysis utilizing cost function masking was perf…
La audición musical en la enseñanza secundaria y su implicación en la práctica docente del profesorado de música
2014
El objetivo de esta comunicación responde al interés de los autores por conocer la utilización que los profesores hacen de la audición musical en sus clases, los planteamientos metodológicos, las estrategias didácticas que utilizan, el repertorio que proponen, etc. con el fin de conocer mejor la realidad de la educación auditiva que se está llevando a cabo actualmente en la enseñanza secundaria obligatoria. Se ha llevado a cabo un estudio exploratorio “ex post facto” que utiliza el método encuesta mediante la utilización de un cuestionario elaborado ex profeso para tal fin. La población de referencia para obtener la muestra la constituyen los profesores de música que imparten docencia en la…
Cortázar a la recerca de Parker: un apropament literari, musical i didàctic vers El perseguidor
2014
Johnny Carter pul·lula pel París de meitat dels cinquanta. El jazz es omnipresent per tot arreu així com al llarg del conte on Charlie Parker (alter ego metafísic de Johnny Carter) anirà traient una voluntat descarnada i oculta de l'autor: parafrasejar a sobre el paper al seu col·lega i trompetista Boris Vian i considerar-se ell mateix com a complice de les anades i tornades del saxofonista ara musicals adés actitudinals vers aquells que l'envolten. Johnny Carter walking for the Paris of the fifties. The jazz is present all over as well as along the tale where Charlie Parker (alter ego metaphysical of Johnny Carter) will go taking out a will sincere and unseen of the author: imitating to on…