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A Smart Village as an Opportunity for Development of Borderland Areas of the Czech Republic and Poland
2018
In the conditions of sustainable development, a smart village is supposed to provide an answer to social, economic and environmental challenges which rural areas of Europe are faced with in the 21st century. The aim of the study is to identify and analyze the social developmental potential of villages located in Opole Region. On the basis of questionnaire- based survey research carried out in 2018 among 100 managers of trade agricultural holdings based in Opole Province, the authors undertake to answer the question: Can the existing social capital be the driving force of smart transformation of rural areas in this region? In the study, networks of cooperation which are being formed in the b…
Educación artística : revista de investigación
2014
En este articulo mostramos como aprender, ensenar y comunicarnos a traves del arte, especialmente del arte contemporaneo en la formacion de profesionales de la educacion, nos lleva a concretar propuestas docentes creativas para que los profesionales de la educacion seamos capaces de imaginar formas distintas de ensenar y aprender. Nuestros anos de experiencia y de conocimiento sobre ella nos llevan a cuestionar: ?Por que en el mundo de la educacion estan tan arraigados algunos modelos docentes??Por que se habla tanto de la necesidad del cambio y cuesta tanto su implementacion y sobretodo su continuidad? Y por tanto ?de que manera podemos articular los espacios formativos para deconstruir y…
Innovaciones académicas actuales en la ortografía de los extranjerismos en la lengua española
2015
En la actualidad, los extranjerismos representan un fenómeno muy importante en la evolución de la lengua española. Por ello, ante las últimas oleadas de voces extranjeras, las actuales obras académicas las recogen y ordenan con el fin de mantener la integridad de la lengua. Obras como el Diccionario panhispánico de dudas, la Ortografía de la lengua española y Las normas académicas: últimos cambios revisan todo este caudal léxico con el objetivo de mantener el ideal de unidad lingüística entre las diferentes zonas hispanohablantes. En el horizonte se vislumbra el tono panhispánico que tanto se ha cuidado desde la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española. Ante…
Innovations thérapeutiques dans l’espace public de la Science et de la Religion : complexe tissage de convictions intimes dans l’espace privé.
2014
Religious dogmas and scientific certainities make up and intricate matrix of intimate convictions. From the private space to the public one, life and death hesitate between the work or the willpower of a creator and the success or the failure of a medical researcher. What is the faith that prompts the expectation for medical progress and therapeutic breakthroughs for the individual, society, medecine and researchers ?Main characters in religion and science bring about a communication relationship between science and society. This fact concerning communication was already expressed during the performing of a theater play by the French playwright François de Curel "the Nouvelle Idole" at the …
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información
2015
Se presenta en este texto un problema específico dentro de una investigación más amplia sobre la pedagogía líquida considerada como un elemento característico de la postmodernidad. Se expone el significado de la metáfora líquida aplicada a la pedagogía y se discuten dos posibilidades de uso del significante «pedagogía líquida»: a) como imaginario pedagógico y b) como teoría de la educación. Se discute entender la pedagogía líquida como una teoría que nos sirva para articular una cierta idea de qué es y qué debe ser la educación. Se describen dos variantes posibles de la pedagogía líquida: a) con métodos sólidos para transmitir la tradición b) con métodos líquidos para dar lugar a posibilida…
Percibiendo, pensando, sintiendo y haciendo filosofía de la educación
2017
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título Filosofía de la educación y acción pedagógica Título, resumen y palabras clave en español e inglés ¿Es necesaria la filosofía de la educación? Los editores de este monográfico piensan que sí. Educadores y pedagogos deben ser conscientes de por y para qué hacer lo que hacen y por y para qué pensar lo que piensan. Un primer paso en esta dirección consiste en romper la lógica por medio de la cual la filosofía de la educación se corresponde con el campo de lo teórico y abstracto y la acción pedagógica con lo concreto y práctico. De ahí que, como se señala ya desde el inicio del texto, el objetivo del monográfico sea explorar disti…
www.Personal_Asset_Allocation.
2004
Today consumers demand delivery of financial services anytime and anywhere, and their needs and desires are evolving rapidly. The World Wide Web provides a rich channel for distributing customized services to a range of clients. An Internet-based system developed by Prometeia S.r.l. for Italian banks—both traditional and e-banks—supports consumers and financial advisors in planning personal finances. The system provides advice on allocating personal assets to fund consumers' needs, such as paying for a house, children's education, retirement, or other projects. State-of-the-art models of financial engineering—based on scenario optimization—develop plans that are consistent with clients' go…
Investigación e innovación responsable en Fisioterapia. Libro de resúmenes.
2022
La Comisión Europea, dentro del programa Horizon 2020, se refiere a la Investigación e Innovación Responsable (Responsible Research and Innovation -RRI-, en inglés) para agrupar una serie de conceptos transversales que relacionan la ciencia e innovación con la sociedad. Se trata de una perspectiva que implica que todos los actores y todas las actrices sociales (investigadores/as, innovadores/as, sector empresarial e industrial, responsables de políticas, organizaciones no gubernamentales, entidades de la sociedad civil, ciudadanos/as, etc.) trabajen conjuntamente durante todo el proceso de investigación e innovación con el objetivo de alinear procesos y resultados con valores, necesidades y…
Developing and Evaluating Educational Innovations for STEAM Education in Rapidly Changing Digital Technology Environments
2022
In this paper, we offer three examples from our research projects on both technological and pedagogical innovations to illustrate the impact of rapid technology changes on research. Members of our research team both developed and used technology applications in their research projects, utilizing design-based research (DBR). During the experiments, we encountered new challenges by the end of the research cycle due to updates in technologies. Although we had an idea of how to redesign the project for the next cycle based on the analyses of data, we noticed that we needed to not only redesign our approaches based on the research results but the changes in technologies were so rapid that materi…
I focus group condotti dalla Sicilia Occidentale
2006
Il contributo presenta la valutazione dei focus group, destinati ai genitori, che indagavano le innovazioni educative introdotte dalla legge 53/2003 nelle classi seconde nell'a.s. 2003/04, nelle province di Palermo, Agrigento, Trapani e Enna. In particolare si è focalizzata l'attenzione sull'alfabetizzazione informatica e l'insegnamento della lingua inglese.