Search results for "ODS"
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Scope of service-learning in physical education teacher education: a mixed methodological approach
2019
Esta investigación compara el desarrollo de la competencia docente, del alumnado en didáctica de la educación física (n = 96), a través de dos modalidades de intervención de un mismo programa de aprendizaje-servicio. El estudio se aborda utilizando los métodos mixtos con triangulación metodológica. El apartado cuantitativo se afronta a través de un diseño cuasi-experimental de grupos no equivalentes con dos grupos experimentales, utilizando la rúbrica para medir la competencia docente al aplicar juegos motores y expresivos (Capella, Gil, Chiva, & Martí, 2015). La vertiente cualitativa se desarrolla analizando diversas historias de vida de relatos múltiples cruzados. Igualmente, también se r…
Nanotecnología para limpiar océanos. La importancia de conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos (ODS 14)
2018
Los vertidos de petróleo en el mar suponen un problema ambiental muy importante. La enorme tarea de la limpieza de éstos en mares y océanos ha pesado sobre la industria, las instituciones gubernamentales y los ecologistas desde hace décadas. El proceso de limpieza siempre ha sido dificultoso e implica grandes cantidades económicas, de recursos y de tiempo. Retirar el petróleo del agua es una tarea ardua y, a menudo, la limpieza solo se consigue de manera parcial. Sin embargo, hoy en día, los científicos han desarrollado una técnica que combina nanotecnología y magnetismo que puede ayudar a la solución de este problema. En particular, un equipo de investigadores del Instituto Tecnológico de …
Diseño, implementación y evaluación de una propuesta didáctica basada en la EDS para mejorar la atención al ODS 11 en Educación Secundaria
2022
El impulso de la Agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) requiere de la participación activa de la comunidad educativa a través de la consolidación de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). En particular, el ODS 11, dedicado a conseguir ciudades y comunidades más sostenibles, destaca por abordar desafíos y problemas socio-ambientales susceptibles de incorporar a las aulas de Secundaria. La investigación llevada a cabo en este TFM pretende analizar la inclusión del ODS 11 en los libros de texto, así como evaluar una propuesta didáctica destinada a tratar ese ODS desde la asignatura de Física y Química. La metodología aplicada fue, en primer lugar, el análisis…
Propuestas didácticas para la incorporación de los ODS en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria
2022
El propósito de este trabajo es presentar algunos resultados de una amplia investigación cuya finalidad principal es contribuir a incrementar la atención a la Educación para la Sostenibilidad (EDS) y a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la formación del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. Para ello se han diseñado y puesto en práctica propuestas fundamentadas de intervención didáctica para el tratamiento de los ODS en diferentes asignaturas de los Grado en Maestro/a en Educación Infantil y Educación Primaria de la Universitat de València, que permitan implicar al profesorado en formación inicial en la adopción de medidas para avanzar en la construcción de un…
Mentoring of Newly Qualified Teachers in the Educational Sense
2017
The importance of lifelong learning in teachers’ professional development has become increasingly topical issue globally. In teaching, especially the transition from education to occupation seems to be more challenging compared to other fields. It is evident that under the rapidly changing circumstances teachers’ professional knowledge has to be constantly renewed, and especially in the phase of transition from teacher education to working life, new approaches are needed. peerReviewed
The determination of haemoglobin as cyanhaemiglobin or as alkaline haematin D-575. Comparison of method-related errors.
1989
In order to compare the accuracy of haemoglobin (Hb) determination methods, the commonly used cyanhaemiglobin (HiCN) method and the recently developed alkaline haematin D-575 (AHD) method (R. Zander, W. Lang & H. U. Wolf (1984) Clin. Chim. Acta 136, 83-93; H. U. Wolf, W. Lang & R. Zander (1984) Clin. Chim. Acta 136, 95-104) were tested with respect to method-related errors such as plasma, cell, and Hb errors. Both methods yield a series of more or less significant errors which generally lead to an overestimation of the Hb concentration in the order of 1%. However, in all three cases of plasma errors, i.e. normal plasma error, plasma error in lipaemic blood, and plasma error in bilirubinaemi…
Drawing the premises for personalized learning : illustrations of management and accounting
2019
This paper reports on a teaching innovation using participant-generated drawings. Experienced managers were asked to produce a drawing to illustrate their work from an accounting perspective. The drawings were then used to make the managerial context of the participants the explicit starting point for personalized executive learning. This study is the first in the sphere of accounting education and research to take drawing seriously as a learning method. The results of the experiment show how drawing can be further used as a tool in management education by facilitating the visualization of the managerial contexts participants work within. peerReviewed
Rola Internetu w kontekście edukacji obywatelskiej dorosłych
2015
The spatial distribution of population exposure to outdoor air pollution in Valencia (Spain) and its association with a privation index
2013
Objetivo: Evaluar la variación espacial de la exposición a dióxido de nitrógeno (NO2) en la ciudad de Valencia y su relación con la privación socioeconómica y la edad. Métodos: La población por sección censal (SC) procede del Instituto Nacional de Estadística. Los niveles de NO2 se midieron en 100 puntos del área de estudio, mediante captadores pasivos, en tres campañas entre 2002 y 2004. Se utilizó regresión por usos del suelo (LUR) para obtener el mapa de los niveles de NO2. Las predicciones del LUR se compararon con las proporcionadas por: a) el captador más cercano de la red de vigilancia, b) el captador pasivo más cercano, c) el conjunto de captadores en un entorno y d) kriging. Se asi…
Structural organic chemistry in ecotoxicology
1993
Abstract Role of the methods of structural chemistry in assessment of the ecotoxic effects of organic compounds is described as examples of fate modeling based on structural properties, screening analyses of the affected population, use of model substances and various structure-specific determination methods. Case examples from literature are given and, in addition, structure screening and verification for a contaminant in herring is described.