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Efectos organizacionales y activacionales de la testosterona sobre la asunción de riesgos en conductas económicas: una revisión sistemática
2017
Resumen El objetivo de esta revision sistematica es evaluar la influencia de la testosterona circulante (efectos activacionales) y de la exposicion prenatal a ella (efectos organizacionales) sobre la asuncion de riesgos en conductas economicas, evaluando los trabajos de investigacion existentes hasta la fecha acerca de la tematica. La base bibliografica analizada se obtuvo de distintas bases de datos especializadas en el ambito de la psicologia y las neurociencias. Los resultados obtenidos concluyen en una relacion contrastada entre la testosterona circulante y la asuncion de riesgo financiero. En lo referente a la exposicion prenatal se evidencia un estado inmaduro de la investigacion sobr…
Organizational and activational effects of testosterone on risk-taking in economical behavior: A systematic review
2017
Resumen El objetivo de esta revisión sistemática es evaluar la influencia de la testosterona circulante (efectos activacionales) y de la exposición prenatal a ella (efectos organizacionales) sobre la asunción de riesgos en conductas económicas, evaluando los trabajos de investigación existentes hasta la fecha acerca de la temática. La base bibliográfica analizada se obtuvo de distintas bases de datos especializadas en el ámbito de la psicología y las neurociencias. Los resultados obtenidos concluyen en una relación contrastada entre la testosterona circulante y la asunción de riesgo financiero. En lo referente a la exposición prenatal se evidencia un estado inmaduro de la investigación sobr…
Organizational Virtues, Performance and Job Satisfaction. Differences according individual and organizational factors in Argentinean employees
2017
El presente trabajo se basa en las propuestas de la Psicología Organizacional Positiva (POP) que intenta integrar a la mirada clásica de estudios organizacionales –que se focaliza en analizar condiciones negativas–, una perspectiva que visualice variables positivas que contribuyan a obtener resultados óptimos (Cameron & Spreitzer, 2012). Se planteó como objetivo analizar si existen diferencias en las virtudes nivel organizacional (Apoyo y respeto, Significado e inspiración, Perdón) según variables individuales (e.g. personal a cargo) y organizacionales (e.g. tamaño y tipo de empresa). Asimismo, se buscó establecer si existe relación entre dichas virtudes y medidas resultado (performance org…
Una experiencia de aprendizaje servicio interciclo: Relaciones interorganizacionales y orientación de carrera
2021
[EN] This service learning collaboration combines community service with academic learning. With that purpose, a collaboration network was created between the University of Valencia and Escola Gavina, a preschool, primary and secondary school. The objective was twofold, first, it attempts to give postgraduate students the opportunity to carry out a diagnostic of the inter-organizational relations of Escola Gavina. This objective is pursued through collaboration between different entities, which is one of the basis of service learning. Inter-organizational relationships are crucial in today’s society, they are becoming more frequent, and allow some organizations to achieve objectives that wo…
LA INFLUENCIA DE LA CALIDAD DE SERVICIO LOGÍSTICO EN LA LEALTAD. UN ANÁLISIS DEL PAPEL MODERADOR DE LAS TIC1 1Los autores agradecen al Ministerio de …
2009
RESUMENEste trabajo se centra en el estudio de las TIC aplicadas a la función logística en el ámbito de las relaciones entre empresas, y pretende profundizar en el análisis de cómo afecta la presencia de TIC en la clásica cadena de consecuencias: Calidad Servicio → Valor→ Satisfacción→ Lealtad. El análisis SEM es utilizado para contrastar las hipótesis de los vínculos propuestos en presencia de alto/bajo nivel de TIC. El análisis de fiabilidad y validez de las escalas empleadas da resultados satisfactorios, y nuestras conclusiones confirman dicha cadena de consecuencias y subrayan la incidencia de las TIC en la descripción de estas relaciones.ABSTRACTThis paper focuses on the study of the I…
Evaluación de la reacción de alumnos y docentes en un modelo mixto de aprendizaje para Educación Superior
2014
Si bien en la educación presencial uno de los factores clave del éxito es el desempeño del docente dentro del salón de clase, es evidente que dentro de la educación en línea el papel del docente será distinto a su papel tradicional. Por ello, deben revalorarse los factores que garantizarán la calidad en este nuevo tipo de oferta educativa. En este estudio se muestran los resultados obtenidos de un análisis de caso de educación mixta (blended learning) para educación superior, y se enlistan los factores de éxito resultantes, así como algunas barreras para la adecuada implantación.
Perfiles psicológicos, sociodemográficos y laborales de los estudiantes jubilados de las universidades de mayores españolas
2017
Debido a la discriminación por edad, las personas jubiladas suelen ser vistas como un grupo homogéneo y, por lo tanto, son todos tratados de la misma manera por la sociedad. Nuestro objetivo es identificar diferentes perfiles en una muestra de jubilados españoles según diferentes variables. Un total de 991 jubilados españoles fueron evaluados tanto en términos de variables continuas como presiones organizacionales, problemas de salud, interés por la jubilación, niveles de estrés laboral, apoyo social y resiliencia, y variables categóricas o socio-demográficas. Se realizó un análisis cluster o de conglomerados que permite definir grupos con características homogéneas dentro de muestras grand…