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De la perception de la voyelle /y/ chez des apprenants polonais du français langue étrangère

2019

International audience; The main objective of this study is to test the perception of the vowel /y/ among the Polish learners of FLE, as it does not exist in their natural vowel system. We defend the hypothesis that optimal perception conditions can make the identification and acquisition of new sounds more intelligible.; L'objectif principal de cette étude est de tester la perception de la voyelle /y/ chez des apprenants polonais du FLE, celle-ci n'existant pas, en effet, dans leur système vocalique naturel. Nous défendons l'hypothèse selon laquelle des conditions de perception optimales peuvent rendre plus nettes, plus intelligibles, la perception et l'acquisition de sons nouveaux.

vowel /y/apprenants polonophonesPhilosophySound perceptionperceptionvoyelle /y/sound perceptionFLEFrench as a Foreign LanguageGeneral Earth and Planetary SciencesPolish-speaking learnerspronunciation teaching[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/LinguisticsHumanitiesGeneral Environmental Science
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Jauniešu psihopātijas iezīmju un vērtību dimensiju saistība ar akadēmisko godīgumu.

2021

Šī pētījuma mērķis bija apkopot literatūru un veikt pētījumu par akadēmisko godīgumu, jauniešu psihopātijas iezīmēm un vērtību dimensijām, lai noskaidrotu kādas ir saistības starp šiem trīs konstruktiem, kā arī vai ir zēnu un meiteņu grupās ir atšķirības šajās saistībās. Lai noskaidrotu atbildes uz šiem pētījuma jautājumiem, tika ievākti dati no 152 respondentiem, vecumā no 13 – 19 gadiem. Pētījums ir neeksperimentāls, korelatīvs pētījums. Pētījumā tika izmantotas trīs aptaujas - Adaptēta Akadēmiskā godīguma pašnovērtējuma aptauja (Paulhus, Williams & Nathanson, 2004), Jauniešu psihopātisko iezīmju aptauja (Andershed et al., 2002) un Švarca vērtību aptauja (Schwartz, 1992). Atbildot uz pētī…

vērtībasjauniešu psihopātijas iezīmesacademic honestyvaluesakadēmiskais godīgumsPsiholoģija
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Creating and maintaining social networks: women’s participation in Basque pilota. [Creación y mantenimiento de redes sociales: participación de mujer…

2015

Basque pilota is a traditional sport played mainly by men. A project emerged in 2005 to promote female participation: Emakumea Pilotari (Woman pelota player). In this article we present the main points that emerged from an ethnographic study of the social relationships that playing Basque pilota can provide. The study was carried out in 2011-2012 season with a purposive sample of 28 adult women Basque pilota players (pilotaris) (between 22 and 60 years old). 26 participants were pilotaris in recreational groups and the other two were their trainers. The results suggest that a sense of community, team membership, the development of a general reciprocity and group security are the most import…

women; sport; leisure; relationships; involvement. Mujeres; deporte; ocio; relaciones; participación.lcsh:SportsSense of communitylcsh:Geography. Anthropology. Recreationlcsh:Recreation. LeisurePhysical Therapy Sports Therapy and RehabilitationGender studieslcsh:GV1-1860Adult womenlcsh:GV557-1198.995lcsh:GReciprocity (social psychology)EthnographySocial relationshipSociologySocial psychologyRecreationRICYDE. Revista internacional de ciencias del deporte
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Espectro de las manifestaciones orales de VIH/SIDA en la región de Perm (Rusia) e identificación de lesiones orales linguales ulceronecrotizantes ind…

2004

-Objetivo: estudiar la frecuencia y el espectro de las manifestaciones orales de consumidores de drogas infectados por VIH en la región de Perm. -Sujetos: 104 consumidores de droga seropositivos (69 hombres, 35 mujeres; edades desde 15 a 32; 13 co-infectados con virus de la hepatitis) y 13 consumidores de droga con SIDA (7 hombres, 6 mujeres; edades entre 16 y 37; 12 co-infectados con virus de la hepatitis). -Resultados: las formas más frecuentes de lesiones de la mucosa oral en el grupo de pacientes infectados por el VIHcandidiasis (32.7%), lesiones herpéticas (15.4%), queilitis glandular (3.9%), estomatitis aftosa recidivante (2%). La linfadenopatía regional fue observada en el 31% de los…

xerostomíalesiones herpéticasUNESCO::CIENCIAS MÉDICASConsumidores de droga infectados por VIHOdontología:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]candidiasisCiencias de la saludlesiones ulceronecrotizantesconsumidores de droga con SIDAlesiones mucosas orales
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Finnish education system as seen from an Indonesian perspective

2021

The aim of this paper is to discuss the Finnish education system from an Indonesian perspective, and consider what citizens, notably from middle-income countries, may learn from the Finnish system. The source material is the author’s book, which provides an Indonesian perspective on the Finnish education system, supplemented by discussions from webinars and weekly Instagram Live discussions on the topic. It is known that education is part of a country’s culture, thus the Finnish education system cannot simply be implemented as such in another place. Yet there certainly are elements that can be adopted to the local culture, in this case, in Indonesia. The different models of education in Fi…

yhteiskuntakehitysDiscussionsustainable futurekestävä kehityskoulutusjärjestelmätkulttuurisidonnaisuusperspectiveculturesocietyIndonesiaSuomilife skillsFinnish education systemkansallinen kulttuurikoulunuudistusopetussuunnitelmat
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Game of Thrones -pelin Let's Play -videot ja populaarikulttuurin vastaanotto esityksenä

2019

Suositun Valtaistuinpeli (Game of Thrones) -tv-sarjan myötä George R. R. Martinin Tulen ja jään laulu -kirjasarjaan perustuvasta transmediauniversumista on tullut ilmiö, jolla on faneja huomattavasti laajemmin kuin vain fantasiaharrastajien piirissä. Tässä artikkelissa pyrin selvittämään tapoja, joilla ihmiset kokevat Valtaistuinpelin maailman, hahmot ja tapahtumat, ja sitä, miten he niitä tulkitsevat ja suhteuttavat omaan elämänkokemukseensa. Hypoteesina on, että Let’s Play -videot tarjoavat hedelmällisen aineiston pelien ja yleisemmin populaarikulttuurin synnyttämien kokemusten tarkasteluun.Tutkimusmenetelmänäni on Game of Thrones -videopelistä tehtyjen Let’s Play -videoiden analysointi e…

yhteisöllisyysbusiness.industryvideopelitverkkoyhteisötHappeningMedia studiesPopular culturePerformative utteranceVertaisarvioidut artikkelitGame of ThronesfaniusLet’s Play -videotPublishingreseptioPhenomenontelevisiosarjatpopulaarikulttuuriExchange economyFantasySociologyFandombusinessLähikuva – audiovisuaalisen kulttuurin tieteellinen julkaisu
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Razón de un propósito

1984

Área eco-culturalAntropologíaCulturaSurVidal-Beneyto JoséPublicaciones: Obra académico-científica: LibrosMEDITERRÁNEOCivilizaciónCrisisAmelaNorteAmérica LatinaLatinoaméricaComunicación
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Educación para la sostenibilidad y educación ambiental

2010

En este trabajo se analizan algunos de los obstáculos que están dificultando la implicación de diferentes sectores sociales en la adopción de las medidas necesarias para hacer frente a la actual situación de emergencia planetaria. En particular, analizamos la supuesta confrontación entre educación ambiental y educación para la sostenibilidad. Intentaremos mostrar que no existen razones para dicho antagonismo, sino que responde a malentendidos que es urgente deshacer, porque entorpecen la necesaria convergencia de esfuerzos para lograr una formación ciudadana que haga comprender la gravedad de la situación y prepare para participar en la toma de decisiones. Dans cet article nous analysons qu…

Émergence plantaireEducación ambientalScience-technology-society-environment relationshipsEducation for sustainabilityFormation citoyenne pour la prise de décisions: [UNESCO]Citizens’ education for decision-making.Environmental educationÉducation à l´environnementEmergencia planetariaRelations STSE (Science- Technologie- Soci été- Environnement)Psicología y educación. GeneralidadesUNESCO::Formación ciudadana para la toma de decisiones.Relaciones CTSAPsicología y educaciónÉducation en vue d´un développement durablePlanetary emergencyEducación para la sostenibilidad
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Una década prodigiosa: los años 60: entre reformas y rupturas

2006

Éxodo rualSociología de mercadoActividad económicaCulturaEjercicio epistemológicoMúnichDictadura constituyenteEspañaFuncionalismoContubernioSociología humanistaTransformacionesEstructural-funcionalismoEconomía dependienteAntifranquismoPoesía de rupturaAcciones: Acciones de una vida: Sociología y nuevas formacionesConferencia EpiscopalCISDiscursoEscritoresDiálogoDoctorEstados UnidosEvolucionismoCongreso Mundial de SociologíaPoesía comprometidaIntervenciones públicasFeSociología marxistaSociología profesionalMarxismoSociología críticaExplosión turísticaLucha antifranquistaReconstrucción económicaAÑOS 60IdeologíaEuropaMovimiento estudiantilReligiónDécada 60ParsonismoSociedadVida políticaPlan de EstabilizaciónHONORIS CAUSAVidal-Beneyto JoséEscuela CríticaCapitalismoCursos de SociologíaPoesía socialUtilitarismoTerciarizaciónJerarquía eclesiásticaIntegrismo autocráticoCiudadaníaMovimientoPluralismo religiosoLiteratosReformasExpansión económico-socialResistenciaFamilias políticasPositivismoOccidentalizaciónEmigraciónEstructura científicaAños sesentaTercera fuerzaTransición democráticaCentro de Investigaciones SociológicasCEISAEstructura académicaJOSÉ VIDAL-BENEYTOSesentaUniversidad ComplutenseAcciones: Acciones de una vida: Democracia (I)RupturasSociología
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Las revoluciones del siglo XVII en las islas británicas: una perspectiva multiterritorial

2020

Óscar 59 83UNESCO::HISTORIA0210-9093 553 Estudis: Revista de historia moderna 561078 2020 46 7649191 Las revoluciones del siglo XVII en las islas británicas: una perspectiva multiterritorial Recio MoralesRevista de historia moderna 561078 2020 46 7649191 Las revoluciones del siglo XVII en las islas británicas: una perspectiva multiterritorial Recio Morales [0210-9093 553 Estudis]:HISTORIA [UNESCO]
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