Search results for "Opiskelija"
showing 10 items of 880 documents
Acceptability of the e-authentication in higher education studies: views of students with special educational needs and disabilities
2021
AbstractTrust-based e-assessment systems are increasingly important in the digital age for both academic institutions and students, including students with special educational needs and disabilities (SEND). Recent literature indicates a growing number of studies about e-authentication and authorship verification for quality assurance with more flexible modes of assessment. Yet understanding the acceptability of e-authentication systems among SEND students is underexplored. This study examines SEND students’ views about the use of e-authentication systems, including perceived advantages and disadvantages of new technology-enhanced assessment. This study aims to shed light on this area by exa…
Graduating Physiotherapy Students’ Conceptions of their own Competence
2017
A competence-oriented approach has recently emerged in higher education and thus far, not much attention has been paid to how “competence” itself is understood in education. The purpose of this study was to examine how graduating physiotherapy students perceive their competence at the end of their studies. The data comprised interviews with 33 graduating physiotherapy students. The data were analysed with the phenomenographic approach. The findings indicated that graduating students had different and wide-ranging conceptions of what competence in physiotherapy entails and what their own competence covers. The descriptive categories – mastering core skills, understanding the theoretical basi…
Practical work in physiotherapy students’ professional development
2017
Learning practical work through cooperation between school and working life is part of physiotherapy higher education. Students learn practical work through the integration of theoretical, practical, tacit and situational knowledge in a socialization process. Workplace practices and habits direct students’ learning. This study answers the question: What kind of conceptions of learning practical work do physiotherapy students have? Longitudinal data written by 21 volunteer students (mean age 25 years) was collected over three and a half years. Thematic analysis was used to analyse the data. Learning practical work proceeds in five phases: (1) the basis of practical work, human movement and a…
If you can defend your own point of view, you're good : Norms of voice construction in student writing on an international Master's programme
2019
Abstract This ethnographically oriented study followed the writing experiences of four students on an international masters programme in Finland. Gathering a range of data, the study set out to examine what counts as good writing on a programme with a very diverse student body in which English is used as a lingua franca. Both teachers and students emphasised the importance of arguing one's ‘own point of view’ in academic writing, and teachers often formed impressions of students on the basis of their texts, drawing attention particularly to their use of metadiscourse markers (e.g., self-mentions, attitude markers and hedges). The present article therefore combines a quantitative analysis of…
Combining expertise from linguistics and tourism: a tale of two cities
2020
This case study presents the results of an interdisciplinary Virtual Exchange (VE) that was arranged between Finnish and Polish students in 2019. During their six-week collaboration, the students of language studies at the University of Jyväskylä, Finland, worked in teams together with their Polish peers specialising in information and communications technology and management in tourism at Adam Mickiewicz University in Poznań, Poland. The international teams combined their linguistic and tourism-promotion expertise, and, using collaborative digital tools, grappled with the tasks of analysing the official municipal city websites and promoting the lesser-known aspects of their sister cities (…
"Keskiluokkaistuva kansakoulunopettajisto" : Jyväskylän opettajaseminaarin opiskelijoiden kulttuurisosiaaliset taustat seminaariyhteisössä vuosina 19…
2016
Tässä tutkimuksessa selvitän Jyväskylän kansakouluopettajaseminaarin opiskelijoiden kulttuurisosiaalisia taustoja sekä niiden ilmentymistä seminaarin opetuksessa 1920- ja 1930-luvuilla. Kulttuurisosiaalisella taustalla tarkoitan opiskelijoiden sosioekonomista asemaa ennen seminaariin tuloa. Kulttuurisosiaalisen taustan muodostavat opiskelijan sosiaalinen tausta, taustakoulutus sekä se, miltä paikkakunnalta hän on kotoisin. Sosiaalisella taustalla tarkoitetaan tutkimuksessa opiskelijan perhetaustaan pohjautuvaa yhteiskunnallista sosiaalista statusta. Tutkimuksessa sukupuolella on tärkeä osa tarkastelunäkökulmassa, sillä seminaari oli jaettu nais- ja miesosastoon koko seminaarin toiminnan aja…
Kansainvälistymisen haaste : opetusministeriö opiskelijavaihdon järjestäjänä sodanjälkeisen kauden Suomessa
2022
Toista maailmasotaa seuranneiden vuosikymmenten aikana ihmisten liikkuvuus lisääntyi merkittävästi kietoutuen yhteen laajentuvan korkeakoulutuksen kanssa. Käsittelemme tässä artikkelissa kansainvälisiä stipendiohjelmia ja opetusministeriön roolia Suomen sodan jälkeisessä kansainvälistymisessä. Tarkemmin sanottuna tarkastelemme suomalaisen opiskelijavaihdon kehittymistä kylmän sodan kehikossa, erityisesti opetusministeriön ja ulkoministeriön näkökulmasta. Osoitamme, miten opetusministeriö nousi keskeiseksi toimijaksi tällä kulttuuridiplomatian alueella, joka Suomessa oli perinteisesti kuulunut ulkoministeriön alaisuuteen. Tarkastelun ulkopuolelle jäävät kaupalliset ja järjestöjen ylläpitämät…
Kapinalliset koululaiset. Yhteiskunnallisen koululaisliikkeen juurilla
2020
Lectio praecursoria historian väitöskirjaan Teinikuntatoiminnan sukupolvet. Muistitietohistoria oppikoulujen koululaisliikkeestä 1950–1970-luvuilla, Oulun yliopistossa 21.2.2020.
Taloustieteilijöiden harjoittelijavaihdosta poikkitieteelliseen johtajuuteen : AIESEC Jyväskylä 1969-2009
2014
Pro gradu -työni on toimeksiantona tehty AIESEC Jyväskylän 40-vuotishistoria. Järjestön historiaa tarkastellaan arkistolähteiden ja alumnien haastattelujen pohjalta. AIESEC perustettiin 1948 rauhanaatteen pohjalle luomaan ymmärrystä kulttuurien välille kansainvälisen harjoitteluvaihdon avulla. AIESEC Jyväskylä perustettiin 1969 osaksi Jyväskylän yliopiston taloustieteiden ainejärjestöä Pörssi ry:tä, ja sen toiminta oli suunnattu taloustieteilijöille. Toiminta koostui harjoittelupaikkojen hankinnasta paikallisiin yrityksiin, ulkomailta tulleiden harjoittelijoiden vastaanottamisesta ja kesäohjelman järjestämisestä saapuville harjoittelijoille. Heikosti kansainvälistyneessä Keski-Suomessa järj…
"Emansipaation kriittinen teoreetikko" : Herbert Marcusen poliittinen ajattelu kriittisen teorian edustajana ja uuden vasemmiston opiskelijaradikaali…
2007
Tutkimuksessani tarkastelen Frankfurtin koulukunnan kriittisen teorian edustaja Herbert Marcusea 1960-luvun lopun länsimaisen uuden vasemmiston opiskelijaradikaalien kiistel-tynä isähahmona. Hahmottelen saksalaisen kriittisen filosofian vallankumouksellisuuteen elämäkseen ja 1960-luvun lopulla opiskelijoiden liikehdintään sitoutuneen Marcusen filoso-fisesta ajattelusta ja poliittisesta toiminnasta rakentunutta poliittista figuuria kolmella erityi-sellä lukutavalla. Oletan, että Marcusen ajattelussa on taipumuksia jatkuvuuteen ja sen eri vaiheita ohjaa pyrkimys kapitalistisen järjestelmän kritiikkiin sekä kumoamiseen saksalai-sen negatiivisen filosofian tradition avulla. Näin Marcusen 1960-l…