Search results for "Oportunidad"
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Valores femeninos: experiencias del cuerpo desde el artivismo en Magisterio.
2022
Este artículo presenta una experiencia artivista en la que participan 180 estudiantes de Magisterio. Desde una mirada feminista se reivindica una universidad más humanizada, naturalizada, igualitaria, respetuosa con la diversidad e inclusiva. Para ello, se modelan macetas de barro antropomorfas como forma de enfrentarnos a las experiencias de nuestro cuerpo. Se escriben micro relatos que acompañan a estos objetos. Y se entregan al profesorado y otro personal universitario como transferencia de su aprendizaje. La metodología utilizada es la Investigación Basada en las Artes desde la perspectiva del A/R/tography. El análisis de las reflexiones durante el proceso creativo de la cerámica recoge…
“Me erijo voz desde el silencio": las mujeres escritoras en los manuales de Educación Secundaria (El caso de la Marea Verde)
2020
espanolEn un momento como el actual, en el que la pedagogia y la ensenanza buscan nuevos modelos fundamentados en la inclusion y en la igualdad, es vital pensar como, de que forma y en que cantidades son representadas las mujeres escritoras en los manuales dirigidos a la ensenanza de la lengua y la literatura en la educacion secundaria. En las paginas que siguen, reflexionaremos desde el punto de vista del genero sobre el canon literario que se transmite en las aulas de educacion secundaria a traves del analisis de la nomina de autoras y autores estudiados y del tratamiento que estas y estos reciben en los libros de texto de la Marea Verde, adaptados al curriculum educativo de la Comunidad …
NEW TECHNOLOGIES FOR THE DOCUMENTATION AND PRESERVATION OF THE MAYA CULTURAL HERITAGE. THE PALACE OF THE GOVERNOR AT UXMAL (YUCATÁN, MEXICO)
2020
[EN] One of the major challenges currently facing the architectural and archaeological heritage in subtropical World Heritage sites is its preventive conservation. Many of these sites are vulnerable to the adverse impacts of natural disasters and climate change. The risk is compounded by the fact that several of them are among the most iconic places in the world, and so they also face the threat of the excessive growth of visitors. What is more, in earlier times many were restored with unsuitable materials or using inappropriate techniques which have heightened the risk they face today. However, thanks to the new digital technologies of architectural documentation involving the use of laser…
Localizing SDGs through Development Education. The Experience of the Valencian City Strategy
2019
[ES] Este artículo presenta la propuesta de Educación para el Desarrollo que se recoge en la Estrategia para la Educación no formal de la ciudad de Valencia y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El contenido de la Estrategia se basa en tres ejes fundamentales: 1) un enfoque territorial en el barrio o distrito; 2) la importancia de la coordinación entre actores municipales y las ONGD para desarrollar las propuestas educativas y 3) una serie de temáticas y metodologías prioritarias. La correspondencia de la Estrategia con los ODS ha sido interpretada empleando un marco de análisis pensado para la innovación transformadora. Esta interpretación distingue entre ODS que …
Evolution of terminology related to attention to diversity through the various legislative reforms in Spain
2016
espanolIntroduccion. En este articulo se presenta un analisis detallado de los diferentes cambios legislativos desde que se comenzo a hablar de la “Atencion a la diversidad” en el sistema educativo en Espana. Metodo. Este estudio se ha centrado en analizar el proceso de reforma legal que se ha seguido a lo largo de los anos, y ha intentado enfatizar el vacio legal que se viene sufriendo desde una intervencion educativa de la diversidad, en todas las posibilidades comprendidas y especificadas en la legislacion vigente. Resultados y discusion. Este analisis reflexivo detallado ha permitido mostrar como estos cambios no han sido ni numerosos ni significativos para el desarrollo de un curriculo…
Guía del Talento UV 22-23
2023
El documento forma parte de los resultados de un proyecto de innovación educativa de la UV con referencia UV-SFPIE_PID-2069350 Un grupo de profesoras sensibilizadas con la educación del talento identificaron la necesidad de incorporar las oportunidades para la promoción del mismo en el alumnado de la Universitat de València. Como resultado de esta inquietud, en el marco del proyecto de innovación educativa UV-SFPIE_PID-2069350 surge esta guía que pretende ser un valioso recurso tanto para estudiantes como para el profesorado. Todo estudiante de nuestra universidad necesita ser conocedor de los recursos de los que dispone en la Universidad para que pueda elaborar un itinerario académico ópti…
El concurso de acreedores en persona física
2015
El propósito de dicha tesis doctoral ha sido doble, por un lado se han abordado los antecedentes históricos desde la época romana para entender bien el origen del concurso de acreedores que se utilizaba en supuestos de insolvencia de la persona física y su diferenciación de la quiebra y de la suspensión de pagos, ambos supuestos de insolvencia del comerciante que se regulaban en el Código Civil de 1889, en la LEC de 1881 y en el Código de Comercio de 1829 hasta que la Ley Concursal reguló en un solo cuerpo legal tanto la insolvencia de las personas físicas como de las personas jurídicas y tanto fueran comerciantes como no lo fueran. Y, por otro lado, se han estudiado las Leyes actuales, par…
Revista española de pedagogía
2013
Resumen basado en el de la publicación En 1950 las autoridades educativas españolas ponen en marcha una política de extensión de las enseñanzas medias, con la finalidad de aumentar significativamente el número de estudiantes de bachillerato. Primero con medidas de alcance más limitado, como los estudios nocturnos y las “secciones filiales”, y después, a partir de 1960, con iniciativas como la ampliación de la red de institutos y la creación de “secciones delegadas”. Se analiza la iniciativa de los “colegios libres adoptados”, creados mediante la colaboración entre algunos ayuntamientos y la administración central para que los jóvenes de zonas rurales puedan acceder a Bachillerato. Bibliotec…
Validation of a scale of attention to diversity for university teachers
2021
espanolEs tarea de las universidades afrontar los grandes retos de la educacion superior del siglo XXI creando politicas y practicas de atencion a la diversidad como parte de su responsabilidad social. Por lo que se hace imprescindible contar con instrumentos validados para conocer las actitudes y practicas educativas en atencion a la diversidad desarrolladas por el profesorado de estas instituciones. Este articulo tiene como objetivo presentar el proceso de construccion y validacion de la Escala de Creencias, Actitudes y Practicas de Atencion a la Diversidad (CAPA-PU) para Profesorado Universitario elaborada para tal fin. Esta ha sido aplicada, siguiendo un metodo de encuesta con un diseno…
Revista española de educación comparada
2015
El sistema norteamericano de educacion, representa do por las siglas K-12 cosecho impresionantes frutos durante gran parte del siglo pasado. Sus origenes se remontan a principios del siglo XX, cuando las necesidades soc iales y economicas del pais distaban ampliamente de las presentes. Nuestra sociedad actu al, mucho mas compleja, demanda mayor preparacion de la ciudadania, la cual se cimi enta, como demostraremos en este articulo, con una educacion infantil de calidad. Po r este motivo, la mayoria de especialistas en educacion reclaman a las administraciones public as la creacion de un sistema de educacion infantil universal y verdaderamente de ca lidad (no meras guarderias de la infancia)…