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Do credit constraints reduce foreign jobs? A note on foreign direct employment
2014
This article studies the effect of credit constraints on the jobs created by multinational enterprises in host countries. Although most FDI is labour intensive, few studies delve into the determinants of foreign direct employment (FDE). This article constructs a model of limited commitment between the financed and financing parties to explain how FDE is affected by financial frictions. Moreover, this study examines FDE’s determinants empirically on a global data set including FDE data from 161 countries during 2003–2010 by means of the gravity equation. Results show that credit constraints during the Great Recession roughly halved FDE, tripling the effect on FDI and suggesting that domestic…
Multinational enterprises and wage costs: vertical FDI revisited
2005
Abstract This study explores how wage costs for high-skilled and less-skilled labor in host countries affect the level of affiliate activities conducted by foreign MNEs. We find support for vertical FDI, in the sense that more FDI is conducted in countries where less-skilled labor is relatively cheap. In addition, we find that skilled-wage cost premia also affect FDI activities previously associated with horizontal FDI, i.e. local affiliate sales. Consequently, the potential effects of relative wage costs on MNE activities are large. Rough calculations suggest that more than 20 percent of US affiliate sales in 1998 can be attributed to skilled-wage cost premia.
A microeconometric analysis of the springboard subsidiary: The case of Spanish firms
2015
Abstract This paper provides a microeconometric analysis of the distinctive characteristics of springboard subsidiaries that have a positive impact on the subsidiaries’ performance. Based on panel data estimations for subsidiaries of European multinational companies with a presence in Spain, the authors found that if the subsidiary is located in the springboard country, then the performance improvement (increase in profit margin) of the subsidiary is about 49 percentage points. When the Spanish subsidiary is considered a springboard subsidiary, its performance is 7.7 percentage points higher than the performance of other subsidiaries that are not springboard subsidiaries. If the subsidiary …
Creencias de los estudiantes de educación secundaria sobre la naturaleza de la ciencia y los modelos científicos: un estudio transversal
2018
Las trayectorias de empleabilidad de los jóvenes que salen del sistema de protección se ven condicionadas por su situación de exclusión social. Nuestra investigación persigue: a) analizar las trayectorias de los jóvenes extutelados y b) examinar cómo sus experiencias vitales y laborales influyen en su situación de exclusión. Se realizó un estudio de casos múltiples con cuatro jóvenes inmigrantes y tres nacionales. La selección de los casos tuvo en cuenta: a) haber estado acogido al sistema de protección, b) haber pasado un mínimo de 6 meses en un programa de inserción laboral, c) haber transcurrido 6 años después de finalizar el proyecto de inserción. En el estudio se utilizaron entrevistas…
Pour une nouvelle organisation du temps scolaire à l'école primaire: une analyse et une simulation au niveau local
2012
L'organisation du temps à l'école primaire devrait prochainement connaître des modifications importantes avec une réforme annoncée. L'objectif est d'examiner les conséquences concrètes d'une nouvelle répartition du temps scolaire sur le fonctionnement des écoles. Il s'agit d'analyser un schéma d'organisation du temps qui intègre différents aspects de la question (rythmes de l'enfant, articulation avec le temps périscolaire, aide aux élèves en difficulté, temps de travail des enseignants...) en visant une amélioration de la qualité de l'école primaire.
: Une étude de trajectoires scolaires et professionnelles en Colombie-Britannique
2015
En ligne sur : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/7936/71610/file/Relief50.pdf; National audience; Bien que le système éducatif donne beaucoup d'options aux étudiants, il y a des avantages et désavantages inhérents aux différents types de trajectoires. Les études, souvent chères, obligent les étudiants à choisir entre deux options : travailler pendant des études prolongées ou faire un prêt étudiant.Mais les deux options présentent des risques. Après que les individus soient entrés dans le marché du travail, ils ont toujours la possibilité de se réinscrire dans l'enseignement supérieur pour obtenir un diplôme plus élevé. La flexibilité donne de la liberté, mais une liberté limité…
Le miroir anglo-saxon
2007
Cette interview est une présentation de l'ouvrage "Gouverner l'Ecole". qui compare les systèmes scolaires français et américain à partir d'une analyse des philosophies politiques qui les fondent.
Rechercher l'efficacité
2002
International audience; Des conditions sont à réunir pour une politique d'éducation prioritaire efficace; Une notion clé s'impose : celle de régulation, qui renvoie aussi à la question du "pilotage"
Comment améliorer l'enseignement ? Considérations à partir de Bryk, A. , 2015, Accelerating how we learn to improve
2017
International audience; Bryk aborde un problème essentiel : la difficulté à mobiliser les résultats de la recherche en éducation pour améliorer les compétences et connaissances des élèves. Le moins qu'on puisse dire est, qu'en effet, ce problème se pose. On constate bien des différences d'efficacité (ou d'équité) entre enseignants, établissements, systèmes scolaires, mais comprendre pourquoi certains sont plus efficaces que d'autres s'avère difficile, améliorer les performances des moins efficaces s'avère plus difficile encore.
L'Impact des programmes de formation continue sur les compétences professionnelles des enseignants dans le contexte éducatif syrien (cas de l'enseign…
2014
As in nearly all countries, educational authorities in Syria have concerns about improving the quality of education and about there forms they seek to implement to give teachers the opportunity to acquire new knowledge and skills before and once they start teaching, especially in the context of economic and social change of the magnitude the world lives today. The complexity of the educational context has led the Syrian educational authorities to pay particular attention to programs for initial and continuous training of teachers. To assess the effectiveness of continuous training programs that currently exist in Syria, this thesis has set as its objective to analyze the impact of these pro…