Search results for "PPI"

Tarttuuko vammaisuus? : kokemuksia vammaisen oppilaan vaikutuksista muihin oppilaisiin yleisopetuksen luokassa

2002

The meaningfulness of two curriculum-based national tests of English as a foreign language

2022

This paper addresses the aspect of the meaningfulness of a national assessment in English as a foreign language, applying the fairness framework proposed by Kunnan (2018). We compared students’ performance on two receptive language skills of listening and reading on two subsequent national evaluations in Finland, taken by students at the end of compulsory basic education and at the end of general upper secondary education, respectively. The research questions focus on (1) the relationship between students’ performance on the two tests and their gender, language of schooling and parents’ educational level, and (2) the relationship between the students’ receptive language proficiency at the e…

A systematic review of functional numeracy measures for 9–12 -year-olds: Validity and reliability evidence

2023

This systematic review aimed to summarize the characteristics and the measurement properties of functional numeracy measures developed for use by teachers among 9–12-year-old children with or without mathematical learning difficulties. A systematic search from five databases was conducted based on pre-defined criteria. PRISMA guidelines were followed for reporting the results. The terminology and classification of measurement properties adopted by the COSMIN taxonomy was used. Twenty-one studies of 18 measures met the inclusion criteria. Most of the identified measures did not report on several measurement properties due to incomplete or missing psychometric data. Knowledge of Mathematical …

Koululiikunnan tavoitteet ja sisällöt perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 ja lukiossa uuden vuosituhannen alussa

2002

Siirto kyläkoululle : uuden oppimisympäristön merkitys Jeren ja Akin koulunkäyntiin

2002

Kompleksisen luokitellun aineiston riippuvuusrakenteen pelkistäminen : sovellus ylioppilaskirjoitusaineistoon

2009

Morfosintassi nelle Avventure di Saffo, Poetessa di Mitilene di Alessandro Verri e nella Frusta Letteraria di Giuseppe Baretti

2001

Lajianalyysi ja valmennuksen ohjelmointi alppihiihdossa

2014

Johdanto. Alppihiihto on tekninen laji, joka asettaa erilaisia fyysisiä ja psyykkisiä vaatimuksia keholle. Alppihiihdon eri kilpalajeissa (pujottelu, suurpujottelu, super-G, syöksy) vaadittavat välineistöt sekä suoritustekniikka vaihtelevat hieman toisistaan, minkä takia kaikkia lajeja laskevan alppihiihtäjän on harjoiteltava monipuolisesti (Schaller 1984). Tämän työn tarkoitus on selvittää pujottelun ja suurpujottelun lajianalyysiä ja rakentaa valmennuksen ohjelmointia nuorelle alppihiihtäjälle. Biomekaniikka ja tekniikka. Itse laskusuoritus perustuu suunnan ja vauhdin vaihteluun, jossa kehoon kohdistuu paljon kuormitusta. Laskussa syntyy erilaisia voimia sisäisesti eli lihastyöstä sekä ul…

”Ottakaa tämä edelleen kielikoulutuksena”: Lukioon valmistavan koulutuksen ja aikuisten perusopetuksen opettajat ja opiskelijat koulutusten tavoittei…

2016

This article examines how teachers and students in 1) preparatory training for upper secondary school and in 2) basic education for adults (comprehensive school) talk about the objectives of these forms of education. More specifically, the analysis focuses on the talk about language and language learning as part of educational objectives. The data come from two ethnographic research projects and consist of video recording of classroom interaction and interviews. The main method of analysis is membership categorization analysis (see Baker 1997, 2002; Nikander 2010, 2012). The focus is thus on the categories that come up in the talk about learning objectives related to language and language l…

Koulun kerhotoiminta edistämässä valmistavan luokan oppilaiden integroitumista

2017

TIIVISTELMÄ Hukkanen, Sara. 2017. Koulun kerhotoiminta edistämässä valmistavan luokan oppilaiden integroitumista. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. 55 sivua. Tutkimuksen tehtävänä oli selvittää valmistavan luokan oppilaiden integroitumista perusopetuksen ryhmään yhteistoiminnallista oppimista ja kerhotoimintaa hyödyntäen. Tutkimus on laadullinen toimintatutkimus, joka toteutettiin Yhteisöllisyyttä kouluihin yhteisötaiteen keinoin -hankkeessa. Tutkimuksen tarkoituksena on edistää alakouluikäisten osallisuutta kouluyhteisössään. Tutkimuksen aineisto kerättiin osallistuvan havainnoinnin ja kerhonohjaajien (n=4) haastattelujen keinoin. Aineisto…