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Papel de la impronta genómica y su regulación epigenética en células madre neurales: relación con la formación de tumores
2021
INTRODUCCIÓN Del zigoto a la célula madre adulta La formación de un organismo se inicia con la aparición del zigoto, una célula totipotente capaz de formar el resto de estructuras embrionarias y extraembrionarias (Sobhani et al., 2017). Este potencial de diferenciación se va perdiendo durante el desarrollo, de manera que en el estadío de blastocisto, las células de la masa interna (ICM) son capaces de formar células de las tres capas germinales, pero no de las extraembrionarias, pasando a ser células pluripotentes. En el organismo adulto, esta capacidad pluripotente desaparece; sin embargo, existen poblaciones discretas de células situadas en los diferentes tejidos con capacidad de auto-ren…
FPGA-based Acceleration of Detecting Statistical Epistasis in GWAS
2014
Abstract Genotype-by-genotype interactions (epistasis) are believed to be a significant source of unexplained genetic variation causing complex chronic diseases but have been ignored in genome-wide association studies (GWAS) due to the computational burden of analysis. In this work we show how to benefit from FPGA technology for highly parallel creation of contingency tables in a systolic chain with a subsequent statistical test. We present the implementation for the FPGA-based hardware platform RIVYERA S6-LX150 containing 128 Xilinx Spartan6-LX150 FPGAs. For performance evaluation we compare against the method iLOCi[9]. iLOCi claims to outperform other available tools in terms of accuracy.…
Entrepreneurship in Rural Areas and Sustainable Development - to What Extent Self-Government Activities Support them. A Case Study of Opole Voivodesh…
2020
Entrepreneurship acts as a catalyst for resolving many economic and social issues. It is often seen as the key factor in driving employment rates in rural areas, particularly among young people. It significantly impacts the overall development of the region, including the quality of life. More job opportunities help create employment for a number of people within their own social system. More specifically, it encourages young and well-educated people to stay in village areas which otherwise become increasingly depopulated. This brings us to a problem; to overcome the existing challenges, rural areas must not only drive the development but also ensure its sustainability. Sustainable rural de…
Asymptotic Hölder regularity for the ellipsoid process
2020
We obtain an asymptotic Hölder estimate for functions satisfying a dynamic programming principle arising from a so-called ellipsoid process. By the ellipsoid process we mean a generalization of the random walk where the next step in the process is taken inside a given space dependent ellipsoid. This stochastic process is related to elliptic equations in non-divergence form with bounded and measurable coefficients, and the regularity estimate is stable as the step size of the process converges to zero. The proof, which requires certain control on the distortion and the measure of the ellipsoids but not continuity assumption, is based on the coupling method.
Convergence of dynamic programming principles for the $p$-Laplacian
2018
We provide a unified strategy to show that solutions of dynamic programming principles associated to the $p$-Laplacian converge to the solution of the corresponding Dirichlet problem. Our approach includes all previously known cases for continuous and discrete dynamic programming principles, provides new results, and gives a convergence proof free of probability arguments.
Diseño y aplicación de un programa de intervención educativa para desarrollar la creatividad en el alumnado de la asignatura de "Arte e Imagen" en un…
2022
La presente investigación tiene como objetivo el diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención para impulsar el potencial creativo del alumnado de la asignatura “Arte e imagen” de quinto de Educación Primaria en dos centros educativos de la ciudad de Trapani (Sicilia, Italia). El diseño metodológico presentado es cuasiexperimental con un diseño pretest-postest. Para la experimentación se seleccionaron dos clases de cada escuela, así se conformaron un grupo de control y un grupo experimental en cada centro educativo. Se utilizó el instrumento diseñado por Antonietti et. al., (2011) para evaluar la creatividad en base a tres operaciones fundamentales: a) la expansión del camp…
Ruolo dell'idrochinesiterapia nelle patologie osteomioarticolari dell'atleta
2003
Gli autori descrivono l'importanza dell caretteristiche fisico- chimiche dell'acqua nel recupero delle patologie ostemioarticolari dello sportivo. Sottolineano la necessità dell'esrcizio terapeutico in acqua per un corretto recupero articolare e un buono tonotrofismo.
Apreder a aprender en las Universidades de España y México: un análisis de programas docentes y políticas institucionales
2023
La tesis consiste en un compendio de tres artículos que siguen una línea temática, que involucra a dos países –México y España–, en torno al aprendizaje del estudiantado en la universidad. La investigación es parte de un Convenio para la Defensa de Tesis Doctoral en régimen de Cotutela Internacional entre la Universidad de Valencia, España, y la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México. En el primer artículo exploramos el terreno analizando los puntos de vista del profesorado y del estudiantado en España para comprender mejor el diseño, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de la competencia aprender a aprender (AaA). Utilizamos como herramienta de análisis el modelo teóric…
Fiabilidad y evidencias de validez de un instrumento para la evaluación de la calidad de los mapas conceptuales
2017
Diversos autores han señalado el interés y la pertinencia de los mapas conceptuales como herramientas para el aprendizaje significativo. Sin embargo, la revisión de la literatura pone de manifiesto la escasez de propuestas dirigidas a la evaluación de los mapas con criterios objetivables y la complejidad de las existentes. El objetivo del presente estudio fue desarrollar un instrumento para la evaluación de los mapas conceptuales en formato rúbrica. De esta manera, se consigue que los alumnos posean una herramienta que permita, mediante indicadores precisos, la evaluación de la calidad tanto de sus ejecuciones como de las ejecuciones realizadas por otros. Se construyó una rúbrica que incluy…
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación
2019
Aprender a aprender es una de las competencias claves fijadas por la Comisión Europea (CE, 2005 y 2006) para los sistemas educativos de los países miembros. Las últimas investigaciones ponen de relieve la importancia de que los estudiantes universitarios aprendan a aprender, por lo que este estudio se ubica en la universidad. El objetivo es concretar un modelo teórico sobre dicha competencia que permita su operacionalización en los grados universitarios. Para ello se ha realizado una revisión de la literatura sobre el tema. Después de estudiar su fundamentación científica y la normativa reguladora, se analizaron múltiples modelos -especialmente provenientes de la literatura europea- y se pr…