Search results for "Pandemia."

showing 10 items of 207 documents

Managing Stress During the COVID-19 Pandemic and Beyond : Reappraisal and Mindset Approaches

2020

Abstract The novel coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic is a truly global public health crisis with substantive human, social, and economic costs. The pandemic and the associated preventive ‘lockdown’ measures have also given rise to a parallel mental health crisis, with elevated levels of chronic stress observed in the general population. Stress levels are also likely to be higher among at-risk groups such as those who have become employed or are on furlough, those in essential services with higher risk of exposure, and those from underserved communities. Development of efficacious means to assist individuals in effectively managing their during the pandemic and beyond is an impera…

kriisitmielenterveyspandemicglobal public health crisisterveysvaikutuksetcoronavirus disease 2019 (COVID-19)COVID-19stressinhallintamental health crisisstressipandemiatchronic stress
researchProduct

Koronapandemia haastoi demokratian – nyt on aika ottaa oppia kritiikistä

2022

Pandemiakriisin jälkihoidossa tulee kiinnittää huomiota vastavirtanäkemysten ja hiljaisten äänten esiin tuomiseen. Täytyy tunnustaa avoimesti, että kaikki ei ole sujunut yksilön kannalta reilusti. Kansalaisten on näin helpompi hyväksyä se, että kaikki päätösten ikävät seuraukset eivät ole epäonnistumisia, kirjoittaa Suomen Akatemian yhteydessä toimivan strategisen tutkimuksen PANDEMICS-ryhmä. nonPeerReviewed

kriisitpolarisaatio (yhteiskuntatieteet)poliittinen päätöksentekodemokratialuottamuseriarvoisuusCOVID-19yhteiskunnalliset vaikutuksetpandemiat
researchProduct

Learning to survive amidst nested crises: can the coronavirus pandemic help us change educational practices to prepare for the impending eco-crisis?

2021

The ongoing ecological crisis and the more recent Coronavirus crisis challenge the grand narrative of Enlightenment that human beings are ‘masters of nature’. For millennia, human social learning has allowed Homo sapiens to outpace most of our competitor creatures and live a comfortable life, but this competitive success has resulted in cataclysmic failure for the ecosystem. However, people’s unique ability to learn gives us hope that we can overcome the nested crises, or learn to live with them. What is required is not more knowledge, but instead, collective learning to change practices, institutionalized in educational processes. Drawing on the theory of practice architectures, this paper…

kriisitpractice architecturesHistoryoppiminenSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)media_common.quotation_subjectecological crisismedicine.disease_causepandemiatEducationPandemicmedicineNarrativeyhteisöllinen oppiminenCoronavirusmedia_commonkestävä kehitysbusiness.industrykoulutusjärjestelmätCOVID-19EnlightenmentEnvironmental ethicsSocial learningekosysteemit (ekologia)sosiaalinen oppiminensocial learningEnvironmental education5141 Sociologyekokriisit516 Educational sciencesbusinessEcological crisisEnvironmental Education Research
researchProduct

Koronakriisi, informaatio ja resilienssipolitiikka

2020

Globaali koronaviruspandemia on vakavin poliittista päätöksentekoa kohdannut kriisi vuosikymmeniin. Nykypolitiikassa kriiseihin vastaamista ja niistä toipumista hahmotetaan usein resilienssin käsitteen avulla, joka viittaa kriisinsietokykyyn ja kriisiä seuraavaan mukautumisprosessiin. Tässä artikkelissa koronapandemian hoitoa Suomessa arvioidaan resilienssikirjallisuuden käsitteiden avulla. Muotoilemme ”kokonaisresilienssin” viitekehyksen, jota voidaan soveltaa kriisipolitiikan empiiriseen, analyyttiseen ja normatiiviseen arviointiin. Viitekehyksen avulla tarkastelemme Suomen hallituksen keväällä 2020 soveltaman kriisinhallintalinjan piirteitä ja painotuksia. Erityisesti kiinnitämme huomiot…

kriisitresilienssi520 Muut yhteiskuntatieteet5142 Sosiaali- ja yhteiskuntapolitiikka517 Valtio-oppi hallintotiedeCOVID-19informaatiopandemiat
researchProduct

Kohti koronan jälkeistä koulua

2022

kriisitresilienssiTriangeli-keskustelu - Tutkijan puheenvuorolainsäädäntökoululaitospoikkeusolotkoulutusjärjestelmätpandemiaCOVID-19koulujärjestelmäresurssitopettajankoulutuskoulutuspolitiikkaKasvun tuki -aikakauslehti
researchProduct

Ajallisuus ja rationaalisuus COVID-19-pandemian vaiheissa : järkytys, välitila ja "paluu normaaliin"

2022

Artikkeli selvittää COVID-19-pandemian ajallisia ja intersubjektiivisia ulottuvuuksia eksistentiaalisen fenomenologian näkökulmasta. Teoreettisena lähtökohtana ovat erityisesti Martin Heideggerin ja Jean-Paul Sartren ajallisuuden ja autenttisuuden analyysit sekä Edmund Husserlin kuvaus uskomuksista pidättäytymisestä (epokhē). Esitän, että pandemian alkuvaiheen erityislaatuinen ajallinen ulottuvuus liittyy maailmavarmuuden järkkymiseen ja elämän haurauden kohtaamiseen. Kun kuoleman mahdollisuus hallitsee inhimillistä kanssakäymistä, olemassaoloa alkaa luonnehtia odotus ”normaaliin” palaamisesta ja nykyisyyden todellisuus hämärtyy. Analysoin tätä problematiikkaa ennen kaikkea epokhēn, autentt…

kriisitsopeutuminenodottaminenfenomenologiaCOVID-19epävarmuuspandemiatHeidegger MartinHusserl EdmundeksistentialismiSartre Jean-Paulkuolemanpelkokokemuksetrationaalisuusahdistusautenttisuusirrationaalisuustraumat
researchProduct

Epidemiat : taloushistoriallinen katsaus

2020

Epidemioilla on lyhyen ja pitkän aikavälin taloudellisia ja demografisia vaikutuksia sekä yhteiskunnallisia seurauksia. Samankaltaisuuksistaan huolimatta epidemioiden lopputulokset ovat riippuvia tapahtumaympäristöistään – patogeenit saattavat vaatia hyvin erityiset olosuhteet levitäkseen ja tuottaakseen epidemioita. Historiallinen vertailu osoittaa, että yhteiskuntia muuttaneet suuret tartuntatautiepisodit (kuten musta surma) esiintyvät verrokkeina useammin kuin niiden yleistyvyys tai tyypillisyys puoltaisivat. Epidemiat saattavat haitata alue- ja makrotaloutta hyvinkin pitkällä aikavälillä, mutta tämä on riippuvaista sokkien kohdentumisesta ja laajemmasta taloudellisesta ympäristöstä. Kuo…

kriisittartuntatauditCOVID-19ruttoepidemiattaloushistoriayhteiskunnalliset vaikutuksetHIV-tartuntapandemiat
researchProduct

Koronakriisi? Ei, tämä on ihmisyyden kriisi

2022

kriittinen ajatteluihmisyysCOVID-19Kolumniihminenluontosuhdeihmiskuntahumanismipandemiat
researchProduct

Lasten ja nuorten oikeudet oppimiseen ja hyvinvointiin vaarantuivat koronapandemian aikana

2023

• Lasten ja nuorten oppimiseen ja hyvinvointiin liittyvät oikeudet vaarantuivat korona-aikana. • Osa lapsista ja nuorista ei saanut tarvitsemaansa ja toivomaansa tukea. • Lasten ja nuorten väliset erot hyvinvoinnissa kasvoivat. • Korona-aika lisäsi lasten ja nuorten yksinäisyyden kokemuksia. • Tulevissa etäopetustilanteissa tulisi huolehtia siitä, että lasten ja nuorten hyvinvointia ja yhteenkuuluvuuden tunnetta tuetaan vahvemmin. nonPeerReviewed

lasten oikeudetoppiminenhyvinvointilapset ja nuoretCOVID-19oikeus oppimiseenharrastuksetsosiaaliset suhteettukimuodotoikeus sosiaali- ja terveydenhuoltoonperusopetuspoikkeusolotkoronapandemiaTutkimusartikkelikoulunkäyntiKasvun tuki -aikakauslehti
researchProduct

Stress, Coping Strategies and Resources of Early Childhood Education Leaders during the COVID-19-Pandemic in Finland, Germany and Israel

2023

The exceptional circumstances during the COVID-19 pandemic in 2020-2021 caused unexpected challenges for the leaders in Early Childhood Education (ECE) centres. The range of measures implemented for preventing the infection from spreading reduced opportunities for face-to-face communication and changed the form of professional cooperation. All that has affected the working conditions and work well-being of the leaders. In this article we examine the ECE centre leaders' experiences regarding stress, their coping strategies and coping resources according to the Lazarus & Folkman (1984) stress model during the COVID-19-pandemic in Finland, Germany and Israel. The aim is to understand leaders' …

leadershiphaasteet (ongelmat)varhaiskasvatustyöhyvinvointiEarly childhood education (ECE)Stressstress and copingpandemiatSaksaGermanySuomistressinhallintaIsraelkriisijohtaminenFinlandCoping strategiesWellbeingselviytyminenCOVID-19international comparisonEducational Leadershipkansainvälinen vertailuCOVID 19 pandemicearly childhood education516 Educational sciencesjohtajat
researchProduct