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Listado de grupos de trabajo y contenidos del Simposio Internacional "Industrias de la cultura y modelos de sociedad"
1979
Descripción de los grupos de trabajo, temas de investigación y conclusiones en el marco del Simposio Internacional "Industrias de la cultura y modelos de Sociedad" (Burgos, 3-7 de julio de 1979).
Una ciudadanía alternativa
2003
José Vidal Beneyto, profesor y especialista en Comunicación: "Debemos reivindicarnos como actores de la comunicación"
1983
Democracia de opinión
1995
Democracia participativa
2007
José Vidal Beneyto, profesor y especialista en Comunicación: "Debemos reivindicarnos como actores de la comunicación"
1983
La dinámica afiliativa sindical y las trayectorias de sus miembros
2013
Este texto recoge los primeros resultados del Proyecto trianual de Investigación Fundamental no orientada Ref. CSO2010-17962, aprobado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (Convocatoria 2010) y del que soy investigadora principal. Dicho Proyecto de I+D, que lleva por título La construcción política del evangelismo gitano: Iglesias, federaciones y nuevos actores políticos, cuenta con la participación formal de la Dra. Teresa San Román Espinosa, catedrática de Antropología Social de la Universidad Autónoma de Barcelona Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: Compilation Este texto analiza la dinámica afiliativa de altas y bajas de los sindicatos españoles a part…
Participación asociativa percibida en contextos socio-educativos: validación de contenido
2019
En las asociaciones del Tercer Sector de acción socioeducativa se han ido estableciendo lógicas, políticas y prácticas para acreditar la calidad de los servicios. Este tipo de orientaciones organizativas son similares a los procedimientos que se han llevado a cabo en los últimos años, en otros contextos educativos, y que han mermado considerablemente la participación real y eficaz de los principales agentes implicados. A ello se suma la falta de estándares para evaluar la participación asociativa percibida. Atendiendo a esta problemática, nos planteamos el objetivo de establecer unos indicadores válidos que permitan registrar la perspectiva de los socios y los profesionales acerca de su par…
The future of assessment in Higher Education
2020
The pending challenge of assessment in higher education, although also at other educational levels, continues to be its effective link with student learning. Students' strategic learning could and should be achieved by the assessment. This paper arises from the attempt to answer the question about what would be the future of assessment in higher education and it is presented under the form of a collaborative text that was elaborated by all the authors who sign it. This contribution offers a joint reflection by various authors from different contexts and regions on three essential aspects. First, the need for reflection and a change in assessment based on current trends that are demonstratin…