Search results for "Participació"
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Análisis de validez en la evaluación entre iguales : un estudio en educación superior
2015
No son muy numerosas las investigaciones que se han realizado en España sobre la participación de los estudiantes en los procesos de evaluación entre iguales en el marco de la Educación Superior. El objetivo de este trabajo es conocer con mayor precisión un proceso de evaluación participativa en el marco de un proyecto de aprendizaje cooperativo. Se recogieron datos de una muestra de 119 estudiantes matriculados en una asignatura del Grado de Magisterio en la Universidad de Alcalá. El procedimiento de recogida de datos fue online. Se diseñaron actividades de evaluación entre iguales y autoevaluación grupal. Los datos se compararon con las calificaciones emitidas por el profesor. Los resulta…
Procesos de autodesarrollo. El caso de Paterna (España)
2016
Las experiencias analizadas y construidas sobre la base de la praxis científica, evidencian la necesidad de proponer proyectos comunes donde se refuerce la convivencia y las aperturas al desarrollo de la intersubjetividad, como dimensión fundamental para contribuir a la gestación de comunidades más concientizadas y enriquecidas. Con la presente ponencia, pretendemos compartir la epistemología de un proyecto de desarrollo comunitario construido e implementado en Paterna, Valencia, en España. De su construcción, puesta en marcha y evaluación de proceso, han participado ciudadanos del barrio, asociaciones y entidades del territorio, profesionales y técnicos, todos los cuales han aportado un gr…
La participación educativa de las familias en una escuela pública valenciana : un estudio cualitativo
2016
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título Enseñanza superior en Europa : objetivos contemporáneos para instituciones históricas Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se analiza desde la reflexión política y crítica la participación activa de las familias, un estudio de campo en una escuela pública del municipio de Carcaixent (Valencia) sobre las diferentes percepciones, reflexiones e impresiones del profesorado, equipo directivo, Asociación de Madres y Padres (AMPA) y familias de dicho centro educativo. Gracias a una serie de entrevistas semi-estructuradas, la transcripción de las mismas y el posterior análisis de contenido, hemos obtenido valiosas conc…
La relación del autoconcepto y de los valores con la participación social y el comportamiento sexual de riesgo, en jóvenes universitarios chilenos
2015
Resumen Tesis doctoral: “La relación del autoconcepto y de los valores con la participación social y el comportamiento sexual de riesgo, en jóvenes universitarios chilenos” Tesista: Paulina Vidal Director de Tesis: Dr. Manuel Martí- Vilar 1.- Marco teórico: Se recogen los postulados acerca del autoconcepto, como aspecto modular de la identidad y su relación con los estilos de vida saludables. Se discuten los resultados sobre la influencia que tendría el género en el autoconcepto. Se revisan estudios sobre valores humanos, colocando énfasis en el desarrollo del razonamiento moral, el cual se encuentra modulado por la edad y por la socialización de género. Se examinan estudios sobre jóvenes y…
Revista de educación
2013
En este artículo planteamos que desde la institución escolar se experimentan múltiples formas de participación en la sociedad de la información. Estas formas trascienden los parámetros clásicos en el análisis de la relación de la escuela con las TIC. Las formas recogen actividades organizadas por estructuras sólidas desarrolladas en el entorno social y, lo más relevante, la mayoría se realizan en los límites de la organización escolar. Precisamente por esta razón se convierten en actividades complejas de evaluar y en muchos casos son focos de controversia. Desde esta perspectiva planteamos el caso estudiado en este trabajo: la forma de videovigilancia suscita duras controversias en muchos d…
La investigación crítica de las representaciones sociales de la ciencia: nanotecnologías, democratización del conocimiento científico y par
2013
El planteamiento del capítulo señala la importancia y centralidad de la investigación social de la cara oculta de la ciencia, de sus aplicaciones técnicas y de los procesos de participación ciudadana en la decisión sobre sus usos sociales. También que dicha reflexión es clave para entender el papel que los usos sociales de la ciencia pueden estar jugando para incrementar, no ya en el bienestar individual y colectivo, sino en las desigualdades sociales, económicas y ecológicas que comporta la actual globalización neoliberal. En términos de participación ciudadana, la tesis de fondo sostiene que en el actual sistema capitalista no se puede habla de sociedades democráticas, con rigor científic…
¿Quién decide qué y cómo? el conflicto en torno a la participación ciudadana en el contexto del desarrollo de la iniciativa urbana: Cuenca-San Antón …
2018
This article describes the main results of an ethnographic study on citizen participation carried out in the context of the development of the Urban Initiative (2007-2015): Cuenca-Barrio de San Antón. Managed by the City Council of Cuenca and financed by the European Regional Development Funds (FEDER) under the Ministry of Economy and Finance at the Government of Spain The results of the research show how in the context of the application of neoliberal policies, citizen participation becomes the trigger for new conflicts between institutions and citizens. In this sense, it is worth noting how, in practice, institutions in their capacity as experts and not willing to dis-empower themselves, …
The need of political governance: The political sphere as main thrust and guarantor on Walzer’s theory
2014
Tomando como pretexto la teoría política de Walzer, el presente artículo pretende mostrar la necesidad de política en los tiempos y sociedades actuales. A pesar de lo depauperada y defenestrada que ésta pudiera parecer, sigue siendo necesario articular su papel en nuestras sociedades y mostrar su rol clave para librarnos de problemas tan omnipresentes como puede ser la corrupción en nuestros días. Para ello trataremos de indagar en cuál es el papel de la política y cómo es su relación con la sociedad civil y otras esferas de actuación, poniendo en valor su necesidad. Using as a pretext Walzer’s political theory, this article aims to show the need for politics in our times and contemporary s…
The construction of school participation. The Geoforo Iberoamericano in 2017
2017
La participación escolar es una situación compleja, pues oscila entre las voluntades de su realización y los obstáculos para canalizar los deseos de las personas que son parte integrante de la sociedad educativa. En el caso del Geoforo Iberoamericano hemos asistido al aumento del número de visitas y de opiniones vertidas sobre sus foros de debate pero era preciso analizar cómo se fraguaba dicha participación. Un primer paso es el estudio de qué conceptos se repiten en las opiniones que se manifiestan por alumnos y docentes; una cuestión que abordamos en este balance de 2017. Más adelante ya llegará la fase de las interrelaciones entre sujetos. Además, al mismo tiempo, asistimos a la interna…
Participación ciudadana y posverdad: la amenaza de la posverdad participativa
2020
Citizen participation is presented today, within the political discourse, as the legitimizing and revitalizing panacea par excellence of the worn and reviled representative democracy. However, the instruments that supposedly promote it, the language with which it is proposed and the enormous force with which the ‘post-truth’ has broken into the political landscape, capable of imposing on the public opinion an adulterated and falsified version of reality has not only caused the citizen to withdraw and distrust the regenerative force of the current participatory paradigm. Even more, we must be on our guard against the extraordinary manipulative power that is contained in the conjunction of pa…