Search results for "Patrimoni"

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Experiencia didáctica: La exposición “L´escola d´ahir” y el seminario-museo de historia de la escuela. // Didactic experience: The exhibition “L´esco…

2012

(ES) La experiencia didáctica de la exposición-museo “L´escola d´ahir” (La escuela de ayer), realizada en la Facultad de Magisterio de Valencia, tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión y de estudio sobre la evolución histórica de la educación y de la práctica docente que han configurado la escuela desde el siglo XIX hasta nuestros días. Con esta experiencia didáctica, se pretende conseguir un aprendizaje más participativo y constructivo al contar con material que muestra modelos de enseñanza históricos mediante propuestas metodológicas innovadoras. La exposición-museo sirve de punto de encuentro entre profesionales del ámbito educativo y alumnado de Magisterio para realizar trabaj…

lcsh:History of educationpatrimonio histórico-educativoExhibition-museumexperiencia didácticahistorical-educative heritagelcsh:LA5-2396lcsh:LExposición-museodidactic experiencelcsh:EducationCabás
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La valutazione multicriteriale nella pianificazione territoriale: riflessioni teoriche su un caso applicativo

2009

La svolta epistemologica della scienza delle valutazioni ha consentito di ri-fondare una nuova economia e una nuova teoria del valore su processi evolutivi, comunicativi e autopoietici dei sistemi complessi, grazie agli apporti (convergenti) di discipline diverse e solo apparentemente distanti (fisica, chimica, biologia, sociologia, semiotica, ecc.). Questo nuovo approccio culturale è funzionale al superamento delle chiusure autoreferenziali tra la scienza delle valutazioni e la pianificazione, e alla comprensione della complessità dei sistemi territoriali. La gestione della complessità richiede l’impiego della valutazione multidimensionale per analizzare i molteplici elementi che costituis…

lcsh:Industries. Land use. LaborValutazione multidimensionale pianificazione territoriale patrimonio culturale e ambientaleSettore ICAR/22 - Estimolcsh:HD28-9999Aestimum
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Os pupi sicilianos: memória, tradição e inovação de um patrimônio artístico e cultural

2018

L’opra dei pupi è il teatro tradizionale delle marionette in Sicilia. Per la sua importanza è specificità è stato riconosciuto dall’UNESCO quale “capolavoro del patrimonio orale e immateriale dell’umanità”. La sua forma tipica, caratterizzata da temi narrativi cavallereschi e da pupi armati, ha avuto origine nella prima metà dell’Ottocento differenziandosi in due distinte tradizioni: quella palermitana e quella catanese. Teatro tipicamente popolare dalle evidenti caratteristiche rituali, l’opra entra in crisi a metà del Novecento a causa delle trasformazioni socio-economiche e dell’affermarsi di nuove forme di intrattenimento (cinema, televisione). Conosce però una rifioritura, mostrando la…

lcsh:NX1-820Pupi siciliani. Teatro Popolare. Patrimonio Artistico e Culturale.General MedicineSettore M-DEA/01 - Discipline Demoetnoantropologichelcsh:Arts in generalSicilian Pupi. Opra. Popular Theatre. Artistic and Cultural Heritage.
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Las lenguas como patrimonio : el principio de prioridad

2000

El primer paso en todo aquello que comprende el ámbito patrimonial es el reconocimiento de la herencia recibida. Luego hay otros: su conservación y ampliación y finalmente su transmisión a los descendientes.Todo esto ha sucedido con el quechua y el aimara en Perú, como si la lengua fuera ajena a los bienes nacionales. Es tan sagrada una piedra de Machu Picchu como una palabra de estas lenguas: tan importante es el lntiwatana, anteayer descubierto y hoy lacerado, como el significado de sus dos lexemas juntos lnti "sol", watay "atar, calcular su recorrido".

lcsh:TX901-946.5patrimoniolcsh:Hospitality industry. Hotels clubs restaurants etc. Food servicelenguas indígenaslcsh:Recreation leadership. Administration of recreation serviceslcsh:GV181.35-181.6Turismo y Patrimonio
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European citizenship : opportunities and abuses in private international family law

2021

El ensayo se centra en el papel de la autonomía jurídica en la regulación del estado familiar y las relaciones familiares entre los miembros de la unidad familiar típica o atípica. De hecho, el papel de la autonomía jurídica también ha sido ampliado con la ciudadanía europea, entendida por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea como una fuente autónoma de derechos. Esta ciudadanía, que se suma a la nacional, ha permitido a la pareja ?estática?, aún en ausencia del carácter transnacional de la situación familiar, elegir la ley y los instrumentos de los ordenamientos jurídicos extranjeros a aplicar al ámbito patrimonial y a las relaciones existenciales de la comunidad de vida. El ensayo …

legal autonomy:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]aún en ausencia del carácter transnacional de la situación familiarrelaciones familiaresfamily relations2386-4567 22661 Actualidad jurídica iberoamericana 587897 2021 15 8113551 European citizenship opportunities and abuses in private international family law Chiappettaha permitido a la pareja ?estática?permitiendo la elección de leyes extranjeras con soluciones no relacionadas con la ley nacionalelegir la ley y los instrumentos de los ordenamientos jurídicos extranjeros a aplicar al ámbito patrimonial y a las relaciones existenciales de la comunidad de vida. El ensayo tiene como objetivo demostrar cómo las regulaciones familiares de la UE también pueden aplicarse a los ciudadanos europeos ?estáticos?autonomía jurídicaUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASEstado familiarciudadanos europeos ?estáticos?. 110 117que se suma a la nacionalGiovanna El ensayo se centra en el papel de la autonomía jurídica en la regulación del estado familiar y las relaciones familiares entre los miembros de la unidad familiar típica o atípica. De hechoentendida por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea como una fuente autónoma de derechos. Esta ciudadanía?static? European citizens.el papel de la autonomía jurídica también ha sido ampliado con la ciudadanía europeade conformidad con el límite constitucional de orden público de cada país miembro. Status family
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Aproximación al estudio de las procedencias y los antiguos poseedores de la Biblioteca Histórica de la Universitat de València (1785-1837)

2023

La Biblioteca Histórica de la Universitat de Valencia se creó a finales del s. XVIII a partir de la donación de Francisco Pérez Bayer. El presente trabajo aborda de manera sucinta las diferentes vías de ingreso de libros en los primeros años de vida de la biblioteca, desde su fundación hasta 1837. Los tres mecanismos principales fueron las adquisiciones, las donaciones o legados y el caso de los libros procedentes de los conventos desamortizados

library historyUNESCO::HISTORIAPatrimonio bibliográficohistoria de las bibliotecasProvenanceBiblioteca de la Universitat de ValènciaProcedenciasantiguos poseedoresformer owners
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Il danno da lesione del rapporto parentale come danno evento esistenziale

2022

Il saggio propone una riflessione su quelle che appaiono come le nuove frontiere della discussa categoria del danno esistenziale che, seppure formalmente abbandonata, continua, secondo l’autore, a riconoscersi dietro la diversa etichetta del « danno dinamico relazionale ». Muovendo dalla figura del danno da lesione del rapporto parentale, quale ipotesi paradigmatica di danno esistenziale, l’autore propone una rilettura dell’intera categoria del danno esistenziale come danno evento. Questa interpretazione, secondo l’autore, è in grado di rispondere a molti degli interrogativi che le nuove figure emergenti dal dibattito giurisprudenziale sollevano. In questa prospettiva la ricostruzione del d…

loss of parental relationNon material damageSettore IUS/01 - Diritto PrivatoDanno non patrimonialeExistential damage. civil liability.perdita del rapporto parentale. danno esistenziale. Responsabilità civile.
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Evaluación de necesidades y expectativas ante la construcción de un espacio interactivo de comunicación, información y aprendizaje histórico-educativo

2015

Conscientes de las posibilidades pedagógicas, participativas y de colaboración científica de la Web 2.0, los autores del presente artículo se plantean la detección de las necesidades y expectativas hacia la creación de una plataforma virtual delimitada por un espacio interactivo o red social para la Historia de la Educación y el Patrimonio Histórico-educativo. Gracias a la evaluación mediante un cuestionario en el que han participado un grupo de expertos docentes e investigadores de Historia de la Educación, se han obtenido una serie de conclusiones a tener en cuenta respecto a determinados aspectos (conocimiento y uso, expectativas, componentes, etc.) que orientarán la construcción ad hoc …

media_common.quotation_subjectSpace (commercial competition)Social networksEducationDidáctica y Organización EscolarPerceptionPedagogyWeb applicationTecnologías web 2.0SociologyVirtual platformRedes socialesHeritage educationmedia_commonHistory of educationSocial networkbusiness.industryHistoria de la educaciónCollaborationWeb 2.0 technologiesPatrimonio histórico-educativoHistory of educationICTSEducacióbusinessColaboración
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Museos Virtuales de Pedagogía, Enseñanza y Educación: hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo

2011

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" Se presenta una aproximación al concepto de Museo Virtual de Pedagogía, Enseñanza y Educación. Además recoge una serie de planteamientos e ideas básicas, relacionadas con la reivindicación y posibilidad de comenzar a forjar una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo, que sea capaz de contribuir dignamente al desarrollo de sus funciones difusora y educativa. ESP

medios de enseñanzanuevas tecnologíaspatrimonio culturalmuseodidáctica del museo
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O patrimônio no espaço urbano: metropolização, estética e formas comunicacionais : Dossiê: Políticas públicas, cidades e patrimônio

2013

International audience; Vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas daUniversidade Estadual do Ceará (UECE), a revista O público e o privadoapresenta seu Dossiê 22, cuja temática é “Políticas públicas, cidadese patrimônio”. Tendo sido organizado no contexto do intercâmbio deproduções acadêmicas entre a UECE, a Université de Bourgogne (UB) erepresentantes de uma rede de pesquisa nacional, cuja reflexão elegeu aarte e a cultura como elementos fundamentais, o Dossiê 22 projeta o perfilde uma revista que se configura como suporte para reflexões que buscamevidenciar ligações entre as particularidades que marcam a empiria locale a apreensão das mais diversas formas assumidas pela…

mercado de arteo internacional e o universal[ SHS ] Humanities and Social SciencesConversão patrimonial[SHS] Humanities and Social Sciencescidade e natureza: articulações entre o local[SHS]Humanities and Social Sciences
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