Search results for "Pedagogik"

showing 8 items of 138 documents

Wychowanie seksualne młodzieży w świetle XIX-wiecznych poradników parenetycznych

2015

tabupedagogika płciowamoral discoursecultural changes in the customs of the 19th centuryprzemiany intymności w kulturze XIX wiekushamenarracje parenetycznewstydtabooporadniki wychowawczesexual pedagogytransformation of intimacydyskurs moralnyintymistykaparaenetic narrativeWychowanie w Rodzinie = Family Upbringing
researchProduct

Addressing Complexity in Science|Environment|Health Pedagogy

2019

This paper aims to discuss complexity as a key feature for understanding the role of science knowledge in environmental and health contexts—a central issue in Science|Environment|Health pedagogy. Complex systems are, in principle, not predictable. In different contexts, ephemeral mechanisms produce different, sometimes completely unexpected results. The art of decision-making in complex contexts is to take scientific knowledge into account but to interpret its meaning in terms of concrete complex contexts. This is illustrated by four empirical studies on Science|Environment|Health issues, presented midway through this paper. The findings underscore the importance of introducing complexity i…

teacher identitySociology of scientific knowledgemiljöundervisningSocio-Scientific IssuesScience educationcontextSTSEH pedagogyInquiry Based Science EducationEmpirical researchteaching complex issuesPedagogyhälsodidaktikComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONteacher roleSociologyenvironmental literacySocio-scientific issuesrisknanotechnologyPedagogySEHhealthSSIBLTeacher Professional DevelopmentEnvironmental educationethical-political dilemmastechnologyPARRISEnanoTPDenvironmenthälsoundervisningScience-Technology-Society-Environment-HealthSTSEHealth literacyContext (language use)decision makingScience|Environment|Health pedagogyhealth educationcomplex systemsmiljödidaktikconflict analysislife-cycle analysiscitizenship educationbusiness.industrynanotechPedagogikcomplex issuesrisk educationScientific literacyenvironmental educationSEH pedagogynanoparticlesscience educationcomplexitybusinesscomplexity-based science educationhealth literacyscientific literacy
researchProduct

Niewykorzystany potecjał nowych technologii informacyjnych w edukacji

2016

Niniejszy tekst podejmuje temat niewykorzystanego potencjału nowych technologii informacyjnych w edukacji. Opisane zostały w nim wybrane stanowiska teoretyczne dotyczące społecznego i kulturowego wymiaru rozwoju technologicznego. Ponadto, opisano zaczerpnięte z praktyki edukacyjnej przykłady, ukazujące, jak traktowanie nowych technologii wyłącznie w wymiarze instrumentalnym przyczynia się do formułowania celów edukacji, które nie przystają do wyzwań stawianych współczesnemu człowiekowi przez rzeczywistość społeczną, w której żyje.

the goals of deucationcele edukacjinew information technologiespedagogika medialnamedia educationnowe technologie informacyjne
researchProduct

Didaktikk og dynamikk : artikler skrevet av deltakere på kurs i universitetspedagogikk

2009

universitetspedagogikk
researchProduct

Movement and physical activity in early childhood education and care policies of five nordic countries

2021

The purpose of this study was to examine the values of movement and physical activity (MoPA) using government policy documents (e.g., laws and curricula) on early childhood education and care (ECEC) from Denmark, Finland, Iceland, Norway, and Sweden. This descriptive, comparative study was designed based on curriculum theory and used word count and content analyses to identify similarities and differences in the occurrence of MoPA in the ECEC policies of Nordic countries. Seven terms were identified as MoPA-related in Nordic policy documents. These terms occurred in various content contexts: development, environment, expression, health and well-being, learning and play, albeit sparsely. MoP…

varhaiskasvatusHealth Toxicology and MutagenesisMovementIcelandcurriculumphysical activitylapset (ikäryhmät)Scandinavian and Nordic CountriesArticlepreschoolEducationearly childhood education and carechildrenHumansChildPreschoolExerciseChildrenFinlandeducationPohjoismaatPhysical activityPedagogycurriculum; education; movement; physical activity; preschool; early childhood education and care; children; NordicRPublic Health Environmental and Occupational HealthPedagogikesikouluPolicyNordicChild PreschoolEarly childhood education and careMedicineliikkuminenCurriculummovementfyysinen aktiivisuusopetussuunnitelmat
researchProduct

Worldviews and National Values in Swedish, Norwegian and Finnish Early Childhood Education and Care Curricula

2021

This paper examines how worldviews and national values are displayed in the national (Early Childhood Education and Care (ECEC) curricula of Sweden, Finland and Norway. The specific interest is to investigate what similarities and differences there are between these three ECEC curricula with regard to the position of religions and other worldviews. ECEC is often the first societal arena for children to enter and to negotiate their personal values, worldviews, and memberships in relation to the values represented in the surrounding social context. Countries employ different policies for dealing with diversity. Home languages for example, are often supported whereas for home cultures and worl…

varhaiskasvatusworldviewspohjoismaisuusPedagogyeducationNational valuesPedagogikcurriculumuskonto ja uskonnotdiversityearly childhood education and carearvot (käsitykset)monimuotoisuus516 Educational sciencesmaailmankatsomuskansallinen kulttuuriopetussuunnitelmat
researchProduct

Dydaktyczne postulaty Ludwiki Jeleńskiej (1885-1961) w świetle założeń współczesnej pedagogiki integralnej

2020

Głównym celem artykułu jest wykazanie obecności współczesnych założeń pedagogiki integralnej w postulatach dydaktycznych Ludwiki Jeleńskiej (1885-1961). Rozważania wpisują się w historyczne badania pedagogiczne, w których zastosowana jest metoda analizy i krytyki źródeł. W pierwszym punkcie dokonana jest operacjonalizacja pojęcia „pedagogika integralna”. Drugi punkt zawiera prezentację obecności myśli dydaktycznej L. Jeleńskiej we współczesnej literaturze pedagogicznej. W trzecim punkcie zrelacjonowane są wyniki analizy dydaktyki L. Jeleńskiej w perspektywie dzisiejszych założeń pedagogiki integralnej. Analizy te uprawniają do stwierdzenia, że pomimo licznych uwarunkowań społeczno-kulturowy…

wychowanie integralnedidacticsdydaktykaLudwika Jeleńskapedagogika integralnaintegral pedagogyintegral educationrealism in upbringingrealizm w wychowaniuRoczniki Pedagogiczne
researchProduct

Zaangażowanie ojców zastępczych w realizację rodzicielskiej działalności w rodzinnych domach dziecka

2019

Przedmiotem rozważań niniejszego artykułu uczyniono zaangażowanie ojców zastępczych w realizację rodzicielskiej działalności w rodzinnych domach dziecka. Problem badawczy sformułowano w następującym pytaniu: Jaki jest poziom zaangażowania ojców zastępczych w realizację rodzicielskiej działalności, zarówno w wymiarze globalnym, jak i parcjalnym? W badaniach wzięło udział 55 ojców zastępczych z 55 rodzinnych domów dziecka. Zastosowanym narzędziem badawczym była Skala Zaangażowania Ojca Zastępczego w Opiekę i Wychowanie Dziecka. Opracowanie statystyczne zgromadzonego materiału pozwoliło udzielić następującej odpowiedzi: poziom zaangażowania ojców zastępczych w realizację rodzicielskiej działal…

zaangażowaniePedagogy and carerodzinne domy dzieckaojcostwo zastępczefoster fatherhoodPedagogika i opiekafamily children’s homesinvolvementPedagogika Społeczna
researchProduct