Search results for "Piste"
showing 10 items of 1658 documents
A Philosophy of Physical Education Oriented toward the Game as an Object. Showing the Inexhaustible Reality of Games through Bernard Suits’ Theory
2019
Although a large number of theories justify the presence of games in school, all of them converge in two of the educational functions described by Biesta, socialization and qualification. In contrast to this instrumental educational approach, the present article aims to develop the bases for a philosophy of physical education (PE) oriented toward the game as an object. This proposal is supported by Suits¿ theory of games and the object-oriented philosophy (OOP) introduced by Harman. The text presents a justification for games in the school setting by defending its intrinsic value. First, the instrumentalist justifications for games are presented in order to establish the state of the art. S…
Obstacles to the problematization of time in an interdisciplinary approach: the explanation of some natural phenomena by Tunisian students and teache…
2009
This research focuses on learning and teaching of biology and geology by students and teachers. The use of geological time in the explanation of some natural phenomena by learners is difficult. We use an epistemological reflection on the teaching and study of this concept in an interdisciplinary approach by using elements of history and philosophy of science. An accurate diagnosis of the difficulties of learners through many research methods let us understand their problems and suggest strategies to facilitate the acquisition not only the concept of time but also other concepts in science. The main objectif of this research is to identify epistemological obstacles to problematization of tim…
Las creencias epistemológicas en los estudiantes universitarios con los nuevos planes de estudios
2015
Los cambios surgidos a partir del proceso de Bolonia, centrados en una nueva metodología que implica un alumno más activo, es esperable que influyan sobre las creencias epistemológicas. Para comprobar esto, comparamos dos grupos de una misma asignatura que cursaban licenciatura (441) y grado (336) y utilizamos el Cuestionario de creencias epistemológicas (EBS) de Wood y Kardash (2002: 249). Los resultados muestran que las creencias en ambos sistemas tienden a ser similares e ingenuas o simples, con puntuaciones ligeramente superiores en el grupo de licenciatura, contrario a lo esperado. Se presentan sugerencias de mejora de la metodología docente. The changes from the Bologna Process, focus…
Il Postmoderno nella letteratura argentina. Fernandez, Borges, Bioy Casares
2014
Le opere di Fernández, Borges e Bioy Casares sembrano anticipare, di vari decenni, categorie e concetti che, negli anni Sessanta del XX secolo, costituirono il fondamento della riflessione postmoderna. Ci riferiamo in particolare alle traiettorie del pensiero che presero i nomi di “decostruzione”, “differenza”, “simulazione” e “rizoma”, categorie che si fecero portatrici di quell’arte del dubitare che contraddistinse il lavoro di studiosi come Foucault, Derrida, Lyotard, Deleuze, Guattari e Baudrillard. Nell’opera dei tre autori argentini viene messa in discussione ogni possibile soluzione definitiva sui misteri del mondo, ogni sentiero di sapienza individuato dalla filosofia o dall’epistem…
Problemes epistemològics dels condicionants prelingüístics
1994
Les reflexions que segueixen se situen en les fronteres entre ontologia, epistemologia i filosofia del llenguatge. No pot sorprendre aquesta situació: el més habitual és que els problemes filosòfics siguen problemes fronterers o, dit d'altra manera, que la reflexió filosòfica situe sempre els seus problemes allà on més s'emboliquen. The object of this paper is to carry out a criticat anatysls of the epistemological foundations of those extralinguistic elements to which it is necessary to resort in order to give an account of communication, both intratinguistic and interlinguistic. The paint of view adopted is exclusively philosophical, within the field of problems of philosophy of language,…
Amor y misoginia. A propósito de "amor fou" de Marta Sanz
2019
En este breve texto abordamos una aproximación a las relaciones amorosas, la misoginia romántica y su vinculación con las relaciones asimétricas de género en sociedades occidentales contemporáneas, a partir del análisis discursivo de la novela Amor Fou de la escritora Marta Sanz (2018). Todo discurso narrativo imaginado es, simultáneamente, producto de la realidad social e histórica en la que se inscribe y productor de las representaciones simbólicas hegemónicas que sustentan relaciones instituidas de desigualdad entre los distintos agentes sociales. Desde esta perspectiva, el análisis que proponemos de esta ficción narrativa se inscribe en el cruce de algunas renovaciones epistemológicas y…
Marx y el ejemplo (sobre los límites de la racionalidad científica capitalista)
2011
The following article aims at explaining 1) which exactly is the model of scientific rationality involved in the capitalist comprehension of economy; 2) why is this model deficient in managing the economic reality Marx discovered —a discovery (Marx’s) that necessarily contributed new factors to the western model of scientific rationality; finally, 3) why may Sigmund Freud’s psychoanalysis hold, vis-à-vis capitalist scientific rationality, a similar place to the one enjoyed by Marx’s theory.<br><br>Este artículo pretende explicar: 1) qué modelo de racionalidad científica (con qué exigencias y qué postulados) subyace a la comprensión capitalista de la economía; 2) por qué ese mode…
Lo studio come lavoro
2010
Il contributo di Teodoro D’Ippolito allo sviluppo della metodologia di ricerca in economia aziendale nel periodo post-zappiano. Impianto metodologico…
2017
Racionalismo
2000
Desde el punto de vista epistemológico, con el término «racionalismo» se mencionan las posidones filosóficas que tienen en común defender la primacía de la razón en la construcción del conocimiento humano.