Search results for "Planificació"

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El fracaso escolar desde la perspectiva de la exclusión educativa. El curriculum prescrito del PDC y del PCPI en la Comunidad Valenciana

2015

Los datos tan alarmantes que salen año tras año bajo la referencia de fracaso escolar en España, y muy especialmente en la Comunidad Valenciana, han suscitado mi interés por abordar este tema, detrás del que se encuentran jóvenes que tienen muchas posibilidades de acabar en lo que se denomina la exclusión social. Tras leer los diversos trabajos realizados por el profesor Escudero sobre el fracaso escolar, pensé que la perspectiva de la exclusión educativa que él utiliza me posibilitaría comprender este fenómeno, haciendo hincapié en factores en los que normalmente no se incide. De este modo, podría dirigir mi atención no tanto al resultado como al proceso, permitiéndome no establecer toda l…

:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnos [UNESCO]Fracaso escolar exclusión educativa derecho a la educación curriculum prescrito curriculum básicoUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Desarrollo del programa de estudiosUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnos:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educación [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Desarrollo del programa de estudios [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturas [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educaciónUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturas
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Actitudes del alumnado de educación secundaria hacia la diversidad afectivo-sexual y familiar. Estudio descriptivo en las cooperativas valencianas y …

2017

La diversidad de modelos familiares no se traduce en una igualdad de aceptación, especialmente cuando estos se alejan de la heteronormatividad. La presente tesis aborda el estudio de la aceptación de las familias homoparentales en la etapa de educación secundaria desarrollándose en dos fases. En la primera se pretende describir las actitudes del alumnado de Educación Secundaria en relación con la Diversidad Afectivo-sexual y Familiar y en la segunda elaborar un programa de intervención - denominado H-EDUCA-, fundamentado en la literatura científica y adaptado a nuestro contexto para mejorar las actitudes del alumnado hacia este modelo familiar; planteándose valorar su eficacia en un estudio…

:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente [UNESCO]Programa intervenciónUNESCO::SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Familia parentescoFamilias HomoparentalesUNESCO::PSICOLOGÍA::PersonalidadHomofobia:SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Familia parentesco [UNESCO]CompasiónUNESCO::PSICOLOGÍA::Estudio psicológico de temas socialesUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educaciónLesbianasDiversidad FamiliarUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescenteAdolescencia:PSICOLOGÍA::Personalidad [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educación [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Estudio psicológico de temas sociales [UNESCO]GaisEducación Secundaria
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Development and validation of the Barriers to Physical Activity and Sport Questionnaire for lesbian, gay, bisexual, transgender and queer/questioning…

2020

Abstract Objective The objective of the study was to develop the Barriers to Physical Activity and Sport Questionnaire for lesbian, gay, bisexual, transgender and queer/questioning (BPASQ-LGBTQ+ [encompassing all spectrums of sexuality and gender]) persons (BPASQ-LGBT), which measures barriers using a socio-ecological model, and to validate it through exploratory and confirmatory factor analysis. Study design Validation study. Methods First, content validity was achieved by (a) developing a bank of items, (b) discussing the adequacy of the items in a committee of experts and classifying the selected ones under three socio-ecological levels (intrapersonal, interpersonal, environmental) and (…

AdultMaleAdolescentSexual BehaviorHealth PromotionTransgender PersonsSexual and Gender MinoritiesYoung Adult03 medical and health sciences0302 clinical medicineCronbach's alphaSurveys and QuestionnairesTransgenderHomosexualitatContent validityCriterion validityHumans030212 general & internal medicineExerciseAged030503 health policy & servicesPublic Health Environmental and Occupational HealthGender IdentityConstruct validityGeneral MedicineMiddle AgedConfirmatory factor analysisExploratory factor analysisBisexualityFemaleEducació físicaFactor Analysis Statistical0305 other medical sciencePsychologySalut pública PlanificacióSportsIntrapersonal communicationClinical psychology
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[How to design workshops to promote health in community groups].

2013

Resumen Una de las estrategias de promoción de la salud es el desarrollo de habilidades para la vida considerando a las propias personas como principal recurso para la salud. Un taller ha de conseguir que sus participantes se conviertan en «activos» para tomar decisiones y generar salud, centrándose en el desarrollo y adquisición de habilidades en grupo de una manera motivadora y con la finalidad de alcanzar unos objetivos. Los conceptos que fundamentan el diseño de un taller y que han de plantearse como etapa 0 son: planificación participativa, capacitar, aprendizaje significativo, aprender en grupo y técnicas participativas. Las etapas que se deben seguir para diseñar un taller y facilita…

AprendizajeGrupos de poblaciónParticipationPromoción de saludHealth PromotionArtículo especialEducationGroup ProcessesPlanningParticipaciónHealth educationHealthResidence CharacteristicsPopulation groupsLearningEducación en saludPlanificaciónAtencion primaria
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Impacto social y económico de la incorporación del óptico-optometrista en Atención Primaria

2020

La incorporación del óptico-optometrista al Sistema Nacional de Salud (SNS), en España, es una reivindicación mayoritaria que viene reclamándose desde hace tiempo. La presencia en nuestro país de profesionales legal y altamente capacitados para determinadas funciones específicas en salud visual, justifica que aspiren legítimamente a integrarse profesionalmente en aquellas tareas concretas para las que han sido formados. Pero además, la incorporación en Atención Primaria para asumir las derivaciones a oftalmología relacionadas con la agudeza visual, supondría una mejora cualitativa de la atención prestada a los ciudadanos e implicaría una reducción del gasto sanitario y una mejora de la efic…

Atenció primàriaOptometriaÒpticaSalut pública AdministracióSalut pública Planificació
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La revitalización urbana de los municipios turísticos valencianos. Repensar el litoral construido

2017

A consecuencia de la incidencia del fenómeno turístico, las poblaciones rurales de la costa mediterránea experimentaron un gran desarrollo urbano a partir de mediados de los años 60 del siglo XX. Con el objetivo de aprovechar las oportunidades que la nueva actividad económica ofrecía, estos municipios se esforzaron en atender las exigencias de la demanda de alojamiento para los visitantes. Es por ello qué, salvo escasas excepciones, el crecimiento urbano experimentado estuvo carente de cualquier tipo de planificación más allá de permitir el continuo desarrollo urbano sobre el espacio rural circundante. Esta manera de proceder, en la que se puso el foco únicamente en satisfacer las necesidad…

Benidormmunicipios turísticos litoralespropuestas de intervención urbanaplanificación urbanísticaturismorenovación urbanaGandiageografia urbanaBenicàssimurbanismorelaciones urbano-ruralesrevitalización
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Non-Model Based Method for an Automation of 3D Acquisition and Post-Processing

2008

Most of the automation for 3D acquisition concerns objects with simple shape, like mechanical parts. For cultural heritage artefacts, the process is more complex, and it doesn't exist general solution nowadays. This paper presents a method to generate a complete 3D model of cultural heritage artefacts. In a first step, MVC is used to solve the view planning problem. Then, holes remaining in 3D model are detected, and their features are calculated to finish acquisition. Different post-processing are applied on each view to increase quality of the 3D model. This procedure has been tested with simulated scanner, before being implemented on a motion system with five degrees of freedom.

Computer engineering. Computer hardwareEngineering drawingScannerScanners automationComputer sciencemedia_common.quotation_subjectBéns del patrimoni culturalDegrees of freedom (mechanics)TK7885-7895Adquisició de 3DSimple (abstract algebra)view planningAutomatització de ScannersView planningQuality (business)scanners automationmedia_commonbusiness.industryAutomatización de ScannersProcess (computing)Adquisición de 3Dcultural heritage artefactsQA75.5-76.95Bienes del patrimonio culturalPlanificación de VistaAutomationCultural heritageElectronic computers. Computer scienceCultural heritage artefactsComputer Vision and Pattern RecognitionPlanificació de Vistabusiness3D acquisitionSoftwareMotion systemELCVIA Electronic Letters on Computer Vision and Image Analysis
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La Contribución Socioeconómica de las Universidades Públicas Valencianas. Tercer Informe del SUPV

2015

Este tercer informe realizado por el Ivie sobre la contribución socioeconómica de las universidades públicas valencianas amplía los análisis y actualiza los resultados de los estudios anteriores (2009 y 2013). En la tercera edición se ha puesto el foco especialmente en analizar el papel de las universidades en relación con las oportunidades de empleo de los titulados, la salida de la crisis económica y la contribución de los universitarios y las universidades al cambio de modelo productivo que la Comunitat Valenciana necesita. En este sentido, el informe señala la importancia de reforzar las sinergias entre las universidades y el entorno social y económico para impulsar el desarrollo de las…

Comunitat Valencianasistema universitario público valenciano (SUPV)contribución socioeconómicauniversidades públicasuniversidades:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación
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Perspectives of operation of the Tajo-Segura Transfer (Spain): new rules of operation and the impulse of the desalination as replacement resource

2018

El Trasvase Tajo-Segura se ha convertido desde su inauguración en 1979 en una de las infraestructuras hidráulicas que más tensiones interterritoriales ha originado en España. A ello se une su valor estratégico para el desarrollo de las provincias del sureste peninsular, donde atiende consumos agrícolas y urbano-turísticos con grandes implicaciones sociales y económicas. El objetivo de este trabajo es analizar las causas y las consecuencias del funcionamiento del Trasvase Tajo-Segura con la reciente modificación de sus normas de explotación (límite de no trasvase cuando en los embalses de cabecera almacenen menos de 400 hm3) y el impulso de la desalinización en la cuenca receptora como susti…

ConflictosConflict010504 meteorology & atmospheric sciencesEspaña0208 environmental biotechnologyGeography Planning and Development02 engineering and technologyDesalinizaciónEnvironmental Science (miscellaneous)Tagus-Segura transfer01 natural sciencesDesalinationWater consumptionEconomicsGE1-3500105 earth and related environmental sciencesEarth-Surface ProcessesGeography (General)Trasvase Tajo-SeguraDesalinationbusiness.industryWelfare economicsWaterAgua020801 environmental engineeringEnvironmental sciencesUrban StudiesPlanningSpainAgricultureAnálisis Geográfico RegionalValue (economics)G1-922PlanificaciónbusinessBoletín de la Asociación de Geógrafos Españoles
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The impact of COVID-19 on alternative and local food systems and the potential for the sustainability transition: Insights from 13 countries

2021

The COVID-19 pandemic has been a major stress test for the agri-food system. While most research has analysed the impact of the pandemic on mainstream food systems, this article examines how alternative and local food systems (ALFS) in 13 countries responded in the first months of the crisis. Using primary and secondary data and combining the Multi-Level Perspective with social innovation approaches, we highlight the innovations and adaptations that emerged in ALFS, and how these changes have created or supported the sustainability transition in production and consumption systems. In particular, we show how the combination of social and technological innovation, greater citizen involvement,…

Contries0211 other engineering and technologies02 engineering and technology010501 environmental sciences01 natural sciencesIndustrial and Manufacturing Engineering[SHS]Humanities and Social Sciences11. SustainabilityMainstreamComputingMilieux_MISCELLANEOUS2. Zero hungerSistemas AgropalimentariosPublic economicsScope (project management)1. No povertyAdministració agrària021107 urban & regional planningSocioeconomic ImpactTechnological innovationSostenibilidadFarming SystemsPaísesFood systemsSustainability: Sociology & social sciences [H10] [Social & behavioral sciences psychology]Food systemsFamily FarmingEnvironmental EngineeringCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Economia internacional12. Responsible consumption: Multidisciplinaire généralités & autres [A99] [Arts & sciences humaines]: Sociologie & sciences sociales [H10] [Sciences sociales & comportementales psychologie]Stress testAgricultura FamiliarEnvironmental ChemistryProduction (economics): Multidisciplinary general & others [A99] [Arts & humanities]0105 earth and related environmental sciencesConsumption (economics)Crisis responsesRenewable Energy Sustainability and the EnvironmentCOVID-19Social innovationSistemas de ExplotaciónImpacto Socioeconómico13. Climate actionAgrifood SystemsSustainability transitionsSustainabilityBusinessSalut pública Planificació
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